
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2024-2025学年安徽省沿淮教育联盟九上数学开学学业质量监测模拟试题【含答案】
展开一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、(4分)若代数式在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A.x≥﹣2B.x>﹣2C.x≥2D.x≤2
2、(4分)匀速地向如图的容器内注水,最后把容器注满,在注水过程中,水面的高度h随时间t的变化而变化,变化规律为一折线,下列图象(草图)正确的是( )
A.B.
C.D.
3、(4分)一组数据1,2,3,5,4,3中的中位数和众数分别是( )
A.3,3B.5,3C.4,3D.5,10
4、(4分)分式有意义的条件是( )
A.B.C.D.
5、(4分)某灯泡厂为测量一批灯泡的使用寿命,从中抽查了100只灯泡,它们的使用寿命如表所示:
这批灯泡的平均使用寿命是( )
A.112 hB.124 hC.136 hD.148 h
6、(4分)某校把学生的纸笔测试、实践能力、成长记录三项成绩分别按50%,20%,30%的比例计入学期总评成绩,90分以上为优秀.甲、乙、丙三人的各项成绩如下表(单位:分),学期总评成绩优秀的是( )
A.甲B.乙、丙C.甲、乙D.甲、丙
7、(4分)一次函数y=kx﹣b,当k<0,b<0时的图象大致位置是( )
A.B.C.D.
8、(4分)如图,三个正比例函数的图像分别对应的解析式是:①;②;③,则、、的大小关系是( ).
A.B.C.D.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、(4分)若一次函数的函数值随的增大而增大,则的取值范围是_____.
10、(4分)张师傅驾车从甲地到乙地匀速行驶,已知行驶中油箱剩余油量y(升)与行驶时间t(小时)之间的关系用如图的线段AB表示,根据这个图象求出y与t之间的函数关系式为y=﹣7.5t+25,那么函数y=﹣7.5t+25中的常数﹣7.5表示的实际意义是_____.
11、(4分)在△ABC中,AB=17cm,AC=10cm,BC边上的高等于8cm,则BC的长为_____cm.
12、(4分)化简:(+2)(﹣2)=________.
13、(4分)一个正多边形的每个内角等于108°,则它的边数是_________.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(12分)去冬今春,我市部分地区遭受了罕见的旱灾,“旱灾无情人有情”.某单位给某乡中小学捐献一批饮用水和蔬菜共320件,其中饮用水比蔬菜多80件.
(1)求饮用水和蔬菜各有多少件?
(2)现计划租用甲、乙两种货车共8辆,一次性将这批饮用水和蔬菜全部运往该乡中小学.已知每辆甲种货车最多可装饮用水40件和蔬菜10件,每辆乙种货车最多可装饮用水和蔬菜各20件.则运输部门安排甲、乙两种货车时有几种方案?请你帮助设计出来;
(3)在(2)的条件下,如果甲种货车每辆需付运费400元,乙种货车每辆需付运费360元.运输部门应选择哪种方案可使运费最少?最少运费是多少元?
15、(8分)已知,反比例函数y=的图象和一次函数的图象交于A、B两点,点A的横坐标是-1,点B的纵坐标是-1.
(1)求这个一次函数的表达式;
(2)若点P(m,n)在反比例函数图象上,且点P关于x轴对称的点Q恰好落在一次函数的图象上,求m2+n2的值;
(3)若M(x1,y1),N(x2,y2)是反比例函数在第一象限图象上的两点,满足x2-x1=2,y1+y2=3,求△MON的面积.
16、(8分)益群精品店以转件21元的价格购进一批商品,该商品可以白行定价,若每件商B品位价a元,可卖出(350-10a)件,但物价局限定每件商品的利润率不得超过20%,商店计划要盈利400元,求每件商品应定价多少元?
17、(10分)我省松原地震后,某校开展了“我为灾区献爱心”捐款活动,八年级一班的团支部对全班50人捐款数额进行了统计,绘制出如下的统计图.
(1)把统计图补充完整;
(2)直接写出这组数据的众数和中位数;
(3)若该校共有学生1600人,请根据该班的捐款情况估计该校捐款金额为20元的学生人数.
18、(10分)如图,一次函数的图象与,轴分别交于,两点,点与点关于轴对称.动点,分别在线段,上(点与点,不重合),且满足.
(1)求点,的坐标及线段的长度;
(2)当点在什么位置时,,说明理由;
(3)当为等腰三角形时,求点的坐标.
B卷(50分)
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、(4分)函数中自变量x的取值范围是_______.
20、(4分)如图,在中,,,,点为的中点,在边上取点,使.绕点旋转,得到(点、分别与点、对应),当时,则___________.
21、(4分)某书定价25元,如果一次购买20本以上,超过20本的部分打八折,未超过20本的不打折,试写出付款金额(单位:元)与购买数量(单位:本)之间的函数关系_______.
22、(4分)一次函数y=kx+3的图象如图所示,则方程kx+3=0的解为__________.
23、(4分)梯形ABCD中,AD∥BC,E在线段AB上,且2AE=BE,EF∥BC交CD于F,AD=15,BC=21,则EF=__________.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(8分)已知:如图,平面直角坐标系中,,,点C是x轴上一点,点D为OC的中点.
(1)求证:BD∥AC;
(2)若点C在x轴正半轴上,且BD与AC的距离等于2,求点C的坐标;
(3)如果于点E,当四边形ABDE为平行四边形时,求直线AC的解析式.
25、(10分)给出三个多项式:,请选择两个多项式进行加法运算,并把结果分解因式(写出两种情况).
26、(12分)小明星期天从家里出发骑车去舅舅家做客,当他骑了一段路时,想起要买个礼物送给表弟,于是又折回到刚经过的一家商店,买好礼物后又继续骑车去舅舅家,以下是他本次去舅舅家所用的时间与路程的关系式示意图,根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)小明家到舅舅家的路程是______米,小明在商店停留了______分钟;
(2)在整个去舅舅家的途中哪个时间段小明骑车速度最快,最快的速度是多少米/
分?
(3)本次去舅舅家的行程中,小明一共行驶了多少米?一共用了多少分钟?
参考答案与详细解析
一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)
1、C
【解析】
根据二次根式的性质,被开方数大于等于0,就可以求解.
【详解】
解:根据题意得:x﹣1≥0,
解得:x≥1.
故选:C.
本题考查了二次根式有意义的条件,知识点为:二次根式的被开方数是非负数.
2、C
【解析】
根据注水的容器可知最底层h上升较慢,中间层加快,最上一层更快,即可判断.
【详解】
∵匀速地向如图的容器内注水,
由注水的容器可知最底层底面积大,h上升较慢,中间层底面积较小,高度h上升加快,最上一层底面积最小,h上升速度最快,故选C.
此题主要考查函数图像的识别,解题的关键是根据题意找到对应的函数图像.
3、A
【解析】
中位数是一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数);众数是一组数据中出现次数最多的数据.
【详解】
解:将这组数据按从小到大的顺序排列为:1、2、3、3、4、5,这组数据的中位数是,在这一组数据中3是出现次数最多的,故众数是3;
故选:A.
本题考查了众数与中位数的定义.将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数)叫做这组数据的中位数;如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错.
4、C
【解析】
根据分式有意义的定义即可得出答案.
【详解】
∵分式有意义
∴x-2≠0,即x≠2
故答案选择C.
本题考查的是分式有意义,比较简单,分式有意义即分母不等于0.
5、B
【解析】
根据图表可知组中值,它们的顺序是80,120,160,然后再根据平均数的定义求出即可,平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.
【详解】
解:这批灯泡的平均使用寿命是 =124(h),
故选B.
平均数在实际生活中的应用是本题的考点,解答平均数应用题的关键在于确定“总数量”以及和总数量对应的总份数.
6、C
【解析】
利用平均数的定义分别进行计算成绩,然后判断谁优秀.
【详解】
由题意知,甲的总评成绩=90×50%+83×20%+95×30%=90.1,
乙的总评成绩=88×50%+90×20%+95×30%=90.5,
丙的总评成绩=90×50%+88×20%+90×30%=89.6,
∴甲乙的学期总评成绩是优秀.
故选:C.
本题考查了加权平均数的计算方法.
7、A
【解析】
先根据k<0,b<0判断出一次函数y=kx-b的图象经过的象限,进而可得出结论.
【详解】
解:∵一次函数y=kx-b,k<0,b<0,
∴-b>0,
∴函数图象经过一二四象限,
故选:A.
本题考查的是一次函数的图象与系数的关系,熟知一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k<0,b>0时的图象在一、二、四象限是解答此题的关键.
8、C
【解析】
根据正比例函数图象的性质分析,k>0,经过一、三象限;k<0,经过二、四象限,图像越靠近y轴越大,即可得到答案.
【详解】
解:根据图像可知,①与②经过一、三象限,③经过二、四象限,
∴,,,
∵②越靠近y轴,则,
∴大小关系为:;
故选择:C.
本题考查了正比例函数图象的性质:当k>0时,图象经过一、三象限,y随x的增大而增大;当k<0时,图象经过二、四象限,y随x的增大而减小.同时注意直线越靠近y轴,则|k|越大.
二、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
9、k>2
【解析】
试题分析:本题主要考查一次函数的性质,掌握一次函数的性质是解题的关键,即在y=kx+b中,当k>0时y随x的增大而增大,当k<0时y随x的增大而减小.
【详解】
根据题意可得:k-2>0,解得:k>2.
考点:一次函数的性质;一次函数的定义
10、表示每小时耗油7.5升
【解析】
根据图像可知出发时油箱内有油25升,当行驶2小时时剩油10升,可求出每小时耗油量为7.5升. 所以﹣7.5表示表示每小时耗油7.5升.
【详解】
由图象可知,t=0时,y=25,所以汽车出发时油箱原有油25,
又经过2小时,汽车油箱剩余油量10升,即2小时耗油25-10=15升,
15÷ 2=7.5升,
故答案为:表示每小时耗油7.5升
本题考查一次函数的定义,熟练掌握一次函数的定义与性质是解题关键.
11、9或1
【解析】
利用勾股定理列式求出BD、CD,再分点D在边BC上和在CB的延长线上两种情况求出BC的长度.
【详解】
解:过点A作AD⊥BC于D,
由勾股定理得,BD==15(cm),
CD==6(cm),
如图1,BC=CD+BD=1(cm),
如图2,BC=BD﹣CD=9(cm),
故答案为:9或1.
本题考查了勾股定理,作辅助线构造出直角三角形是解题的关键,难点在于要分情况讨论.
12、1
【解析】
根据平方差公式,(+2)(﹣2)=()2﹣22=5﹣4=1.
故答案为:1.
13、1
【解析】
由题意可得这个正多边形的每个外角等于72°,然后根据多边形的外角和是360°解答即可.
【详解】
解:∵一个正多边形的每个内角等于108°,∴这个正多边形的每个外角等于72°,
∴这个正多边形的边数为.
故答案为:1.
本题考查了正多边形的基本知识,属于基础题型,熟知正多边形的每个外角相等、多边形的外角和是360°是解此题的关键.
三、解答题(本大题共5个小题,共48分)
14、(1)饮用水和蔬菜分别为1件和2件
(2)设计方案分别为:
①甲车2辆,乙车6辆;②甲车3辆,乙车5辆; ③甲车3辆,乙车3辆
(3)运输部门应选择甲车2辆,乙车6辆,可使运费最少,最少运费是2960元
【解析】
试题分析:(1)关系式为:饮用水件数+蔬菜件数=320;
(2)关系式为:30×甲货车辆数+20×乙货车辆数≥1;10×甲货车辆数+20×乙货车辆数≥2;
(3)分别计算出相应方案,比较即可.
试题解析:(1)设饮用水有x件,则蔬菜有(x﹣80)件.
x+(x﹣80)=320,
解这个方程,得x=1.
∴x﹣80=2.
答:饮用水和蔬菜分别为1件和2件;
(2)设租用甲种货车m辆,则租用乙种货车(8﹣m)辆.得:
,
解这个不等式组,得2≤m≤3.
∵m为正整数,
∴m=2或3或3,安排甲、乙两种货车时有3种方案.
设计方案分别为:
①甲车2辆,乙车6辆;②甲车3辆,乙车5辆;③甲车3辆,乙车3辆;
(3)3种方案的运费分别为:
①2×300+6×360=2960(元);
②3×300+5×360=3000(元);
③3×300+3×360=3030(元);
∴方案①运费最少,最少运费是2960元.
答:运输部门应选择甲车2辆,乙车6辆,可使运费最少,最少运费是2960元.
考点:1.一元一次不等式组的应用;2.二元一次方程组的应用.
15、(1)y=-x-2;(2)m2+n2=12;(2)S△MON=2
【解析】
(1)先求得A、B的坐标,然后根据待定系数法求解即可;
(2)由点P与点Q关于x轴对称可得点Q的坐标,然后根据图象上点的坐标特征可求得mn=2,n=m+2,然后代入所求式子整理化简即得结果;
(2)如图,过M作MG⊥x轴于G,过N作NH⊥x轴于H,根据反比例函数系数k的几何意义,利用S△MON=S梯形MNHG+S△MOG-S△NOH=S梯形MNHG即可求得结果.
【详解】
解:(1)∵反比例函数y=的图象和一次函数的图象交于A、B两点,点A的横坐标是-1,点B的纵坐标是-1,
∴A(﹣1,﹣2),B(﹣2,﹣1),
设一次函数的表达式为y=kx+b,把A(﹣1,﹣2),B(﹣2,﹣1)代入,得:
,解得,
∴这个一次函数的表达式为y=﹣x﹣2;
(2)∵点P(m,n)与点Q关于x轴对称,∴Q(m,-n),
∵点P(m,n)在反比例函数图象上,∴mn=2,
∵点Q恰好落在一次函数的图象上,∴﹣n=﹣m﹣2,即n=m+2,
∴m(m+2)=2,∴m2+2m=2,
∴m2+n2=m2+(m+2)2=2m2+6m+9=2(m2+2m)+9=2×2+9=12;
(2)如图,过M作MG⊥x轴于G,过N作NH⊥x轴于H,
∵M(x1,y1),N(x2,y2)是反比例函数y=在第一象限图象上的两点,
∴S△MOG=S△NOH==1,
∵x2-x1=2,y1+y2=2,
∴S△MON=S梯形MNHG+S△MOG-S△NOH=S梯形MNHG===2.
本题考查了反比例函数与一次函数图象上点的坐标特征、待定系数法求函数解析式、反比例函数系数k的几何意义以及坐标系中三角形的面积等知识,属于常考题型,熟练掌握函数图象上点的坐标特征和反比例函数系数k的几何意义是解题的关键.
16、需要进货100件,每件商品应定价25元
【解析】
根据:每件盈利×销售件数=总盈利额;其中,每件盈利=每件售价-每件进价.建立等量关系.
【详解】
解:依题意(a-21)(350-10a)=400,
整理得:a2-56a+775=0,
解得a1=25,a2=1.
∵21×(1+20%)=25.2,
∴a2=1不合题意,舍去.
∴350-10a=350-10×25=100(件).
答:需要进货100件,每件商品应定价25元.
本题考查了一元二次方程的应用,注意需要检验结果是否符合题意.
17、(1)见解析;(2)中位数为20元、众数为20元;(3)608人.
【解析】
(1)求得捐款金额为30元的学生人数,把统计图补充完整即可.
(2)根据中位数和众数的定义解答;
(3)根据该校共有学生1600人乘以捐款金额为20元的学生人数所占的百分数即可得到结论.
【详解】
解:(1)捐款金额为30元的学生人数人,
把统计图补充完整如图所示;
(2)数据总数为50,所以中位数是第25、26位数的平均数,即元,
数据20出现了19次,出现次数最多,所以众数是20元;
(3)人,
答:该班的捐款情况估计该校捐款金额为20元的学生人数约为608人.
本题考查的是条形统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.除此之外,本题也考查了平均数、中位数、众数的知识.
18、(1)10;(2)当点的坐标是时,;(3)点的坐标是或.
【解析】
(1)利用一次函数图象上点的坐标特征可求出点,的坐标,结合点与点关于轴对称可得出点的坐标,进而可得出线段的长度;
(2)当点的坐标是时,,由点,的坐标可得出的长度,由勾股定理可求出的长度,进而可得出,通过角的计算及对称的性质可得出,,结合可证出,由此可得出:当点的坐标是时,;
(3)分,及三种情况考虑:①当时,由(2)的结论结合全等三角形的性质可得出当点的坐标是时;②当时,利用等腰三角形的性质结合可得出,利用三角形外角的性质可得出,进而可得出此种情况不存在;③当时,利用等腰三角形的性质结合可得出,设此时的坐标是,在中利用勾股定理可得出关于的一元一次方程,解之即可得出结论.综上,此题得解.
【详解】
解:(1)当时,,
点的坐标为;
当时,,解得:,
点的坐标为;
点与点关于轴对称,
点的坐标为,
.
(2)当点的坐标是时,,理由如下:
点的坐标为,点的坐标为,
,
.
,,,
.
和关于轴对称,
.
在和中,
.
当点的坐标是时,.
(3)分为三种情况:
①当时,如图1所示,由(2)知,当点的坐标是时,
,
此时点的坐标是;
②当时,则,
,
.
而根据三角形的外角性质得:,
此种情况不存在;
③当时,则,
,如图2所示.
设此时的坐标是,
在中,由勾股定理得:
,
,
解得:,
此时的坐标是.
综上所述:当为等腰三角形时,点的坐标是或.
本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、两点间的距离、勾股定理、对称的性质、全等三角形的判定与性质以及等腰三角形的性质,解题的关键是:(1)利用一次函数图象上点的坐标特征及对称的性质,找出点,,的坐标;(2)利用全等三角形的判定定理找出当点的坐标是时;(3)分,及三种情况求出点的坐标.
一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
19、x≥-3
【解析】
根据被开方数必须大于或等于0可得:3+x≥0,解不等式即可.
【详解】
因为要使有意义,
所以3+x≥0,
所以x≥-3.
故答案是:x≥-3.
本题考查了函数自变量的取值范围,主要涉及二次根式有意义的条件,解题关键是熟记二次根式有意义的条件为:被开方数必须大于或等于0.
20、2或4
【解析】
根据题意分两种情况,分别画出图形,证明△是等边三角形,根据直角三角形的性质求出OD,即可得到答案.
【详解】
若绕点D顺时针旋转△AED得到△,连接,
∵,,
∴∠A=30°,
∵,
∴AB=4,
∵点D是AB的中点,
∴AD=2,
∵,
∴AD==2,∠=60°,
∴△是等边三角形,
∴=,∠D=60°,且∠EAD=30°,
∴AE平分∠D,
∴AE是的垂直平分线,
∴OD=AD=,
∵AE=DE,
∴∠EAD=∠EDA=30°,
∴DE,
∴2;
若绕点D顺时针旋转△AED得到△,
同理可求=4,
故答案为:2或4.
此题考查旋转的性质,直角三角形30°角所对的直角边等于斜边一半的性质,等边三角形的判定及性质,三角函数.
21、
【解析】
本题采取分段收费,根据20本及以下单价为25元,20本以上,超过20本的部分打八折分别求出付款金额与购书数的函数关系式,再进行整理即可得出答案.
【详解】
解:根据题意得:
,
整理得:;
则付款金额(单位:元)与购书数量(单位:本)之间的函数关系是;
故答案为:.
本题考查了分段函数,理解分段收费的意义,明确每一段购书数量及相应的购书单价是解题的关键,要注意的取值范围.
22、x=-1
【解析】
观察图象,根据图象与x轴的交点解答即可.
【详解】
∵一次函数y=kx+1的图象与x轴的交点坐标是(-1,0),
∴kx+1=0的解是x= -1.
故答案为:x= -1.
本题考查了一次函数与一元一次方程,解题的关键是根据交点坐标得出kx+1=0.
23、17
【解析】
过作构造平行四边形及相似三角形,利用平行四边形及相似三角形的性质可得答案.
【详解】
如图,过作交于,交于,因为AD∥BC,EF∥BC,
所以四边形 四边形,四边形都为平行四边形,则,
因为,所以,
因为EF∥BC,所以,所以,
因为2AE=BE,,,
所以,所以,所以.
故答案为:.
本题考查等腰梯形中通过作腰的平行线构造平行四边形及相似三角形,考查平行四边形的性质及相似三角形的性质,掌握这些性质是解题的关键.
二、解答题(本大题共3个小题,共30分)
24、(1)BD∥AC;(2);(3)
【解析】
(1)由A与B的坐标求出OA与OB的长,进而得到B为OA的中点,而D为OC的中点,利用中位线定理即可得证;
(2)如图1,作BF⊥AC于点F,取AB的中点G,确定出G坐标,由平行线间的距离相等求出BF的长,在直角三角形ABF中,利用斜边上的中线等于斜边的一半求出FG的长,进而确定出三角形BFG为等边三角形,即∠BAC=30°,设OC=x,则有AC=2x,利用勾股定理表示出OA,根据OA的长求出x的值,即可确定出C坐标;
(3)如图2,当四边形ABDE为平行四边形时,AB∥DE,进而得到DE垂直于OC,再由D为OC中点,得到OE=CE,再由OE垂直于AC,得到三角形AOC为等腰直角三角形,求出OC的长,确定出C坐标,设直线AC解析式为y=kx+b,将A与C坐标代入求出k与b的值,即可确定出AC解析式.
【详解】
(1),,
,,点B为线段OA的中点,
点D为OC的中点,即BD为的中位线,
;
(2)如图1,作于点F,取AB的中点G,则,
,BD与AC的距离等于2,
,
在中,,,点G为AB的中点,
,
是等边三角形,.
,
设,则,
根据勾股定理得:,
,
,
点C在x轴的正半轴上,
点C的坐标为;
(3)如图2,当四边形ABDE为平行四边形时,,
,
点D为OC的中点,
,
,
,
,
点C在x轴的正半轴上,
点C的坐标为,
设直线AC的解析式为.
将,得
,
解得:.
直线AC的解析式为.
此题属于一次函数综合题,涉及的知识有:三角形中位线定理,坐标与图形性质,待定系数法求一次函数解析式,平行四边形的性质,等边三角形的性质,勾股定理,含30度直角三角形的性质,熟练掌握定理及性质是解本题的关键.
25、答案不唯一,详见解析
【解析】
选择第一个与第二个,第一个与第三个,利用整式的加法运算法则计算,然后再利用提公因式法或平方差公式进行因式分解即可.
【详解】
情形一:
情形二:
此题主要考查了多项式的计算,以及分解因式,关键是正确求出多项式的和,找出公因式.
26、(1)1500,4;(2)小明在12-14分钟最快,速度为米/分.(3)14.
【解析】
(1)根据图象,路程的最大值即为小明家到舅舅家的路程;读图,对应题意找到其在商店停留的时间段,进而可得其在书店停留的时间;
(2)分析图象,找函数变化最快的一段,可得小明骑车速度最快的时间段,进而可得其速度;
(3)分开始行驶的路程,折回商店行驶的路程以及从商店到舅舅家行驶的路程三段相加即可求得小明一共行驶路程;读图即可求得本次去舅舅家的行程中,小明一共用的时间.
【详解】
解:(1)根据图象舅舅家纵坐标为1500,小明家的纵坐标为0,故小明家到舅舅家的路程是1500米;据题意,小明在商店停留的时间为从8分到12分,故小明在商店停留了4分钟.
(2)根据图象,时,直线最陡,故小明在12-14分钟最快,速度为米/分.
(3)读图可得:小明共行驶了米,共用了14分钟.
本题考查利用函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,就能够通过图象得到函数问题的相应解决.需注意计算单位的统一.
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
使用寿命x/h
60≤x<100
100≤x<140
140≤x<180
灯泡只数
30
30
40
纸笔测试
实践能力
成长记录
甲
90
83
95
乙
88
90
95
丙
90
88
90
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