初中生物苏科版（2024）八年级上册2 动物的行为一等奖ppt课件

这是一份初中生物苏科版（2024）八年级上册2 动物的行为一等奖ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了不是后天学会的，动物行为如何获得的呢，蜜蜂采蜜，婴儿吮吸，蜘蛛结网，针刺缩手，学习行为，鹦鹉学舌，马戏表演，探究蚂蚁的觅食行为等内容，欢迎下载使用。

生活在不同环境中的动物，在神经系统和内分泌系统的调节下，通过运动器官的参与，都能对内外环境的变化做出反应，这些反应的表现形式就是动物的行为。动物的行为多种多样，按照对动物所起的作用，可以分为觅食行为、防御行为、争斗行为、繁殖行为、社群行为等不同类型。
动物通过独特方式获取生存所需食物的行为。从环境中获得维持其生存的物质和能量
同种个体之间经常为了争夺食物、配偶、领地等而发生争斗，这种行为叫争斗行为，又叫攻击行为。
动物对付外来侵略，保护自身或群体中其他个体的行为。增加了自身和种族生存的机会
在繁殖过程中表现出的占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列和繁殖相关的行为叫繁殖行为。以保证种群的延续
社群行为是指同种动物个体之间除生殖以外的各种联系行为。群居生活的动物通个体之间的分工合作共同维持群体的生存和发展
行为对动物个体的生存什么意义？
动物的行为使其能适应环境的变化，提高存活和繁殖的机会。
概念：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。
概念：不是动物生来具有的，而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
通过生活经验和学习逐渐建立起来的
人们研究动物行为，就是要揭示动物行为的形成、发生、发展及其与动物生活的相互关系，其目的是能更好地认识、保护和利用对人类有益的动物，控制和防治有害动物。
先天性行为和学习行为的区别
将动物行为与对应的类型连线
①母鸡哺育小鸡雏先天性行为 ② 蚯蚓走迷宫 ③螳螂捕蝉，黄雀在后 ④鹦鹉学舌后天性行为 ⑤黑猩猩取蚂蚁 ⑥蜜蜂采蜜 ⑦小狗算算术 ⑧海豚钻火圈 ⑨ 蜘蛛结网
作出假设：蚂蚁觅食可能与 有关。
提出问题：蚂蚁觅食可能与气味有关吗？
方案一①将10只蚂蚁放在一个透明有盖的培养皿正中心。②在距离中心相等位置，分别投放等量白糖和食盐。③盖上培养皿盖子,保持安静并观察蚂蚁的活动。
方案二①将2只蚂蚁放在一个透明有盖的培养皿正中心。②在距离中心相等位置，分别投放等量白糖和黑芝麻。③盖上培养皿盖子,保持安静观察蚂蚁的活动。
（记录从投食后5分钟内的实验现象）
结论：蚂蚁觅食可能和气味有关。
1.下列属于先天性行为的是（ ） A.大雁南飞 B.黄牛耕地 C.狗辩主客 D.老马识途 2.下列动物中，学习能力最强的是（ ） A.蚯蚓 B.青蛙 C.蝗虫 D.黑猩猩 3.在紧急情况下，很多动物都喜欢假死，这种行为属于（ ） A.取食行为 B.防御行为 C.繁殖行为 D.迁徙行为
4 .动物的先天性行为所具有的特点是( )①动物生来就有的行为②动物后天学会的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动A ① ③ B ② ③ C ② ④ D ① ④
5.母狼如果在哺乳期失去幼仔，它会继续哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。母狼的这种行为属于（ ）A.后天行为中的繁殖行为B.是先天行为中捕食行为C.先天性行为中的繁殖行为D.在先天性行为的基础上的学习行为