华东师大版（2024）七年级上册4.1 生活中的立体图形优秀ppt课件

这是一份华东师大版（2024）七年级上册4.1 生活中的立体图形优秀ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了生活中的立体图形等内容，欢迎下载使用。

【教学目标】1．通过观察，认识基本几何体，把实物抽象成几何图形．2．能用自己的语言描述它们的性质，并由几何图形想象出实物形状．3．让学生经历从现实世界中抽象出几何图形的过程，感受图形世界的丰富多彩．【重点】认识简单的几何体．【难点】用自己的语言准确地描述常见几何体的某些特征．
我们生活在三维的世界中,随时随地看到的和接触到的物体都是立体的.有些物体,像石头、植物等呈现出极不规则的奇形怪状.也有许多物体具有较为规则的形状,如自然界中存在的橙子、苹果、西瓜等;还有人类创造的,如蒙古包、钟楼、埃及金字塔、易拉罐、蛋 筒冰淇淋等.
你还能举出类似的例子吗？比一比，看谁举得多.
我们把图中(1)、(2)所表示的立体图形叫做柱体;(4)、(5)所表示的立体图形叫做锥体;(3)表示的立体图形则叫做球体.
共同特点：有上下两个完全相同的底面
你能发现上面两个立体图形的共同点吗？
上下两底面为圆，侧面为曲面的柱体。
底面为多边形,侧面为长方形的柱体。
棱柱的底面是几边形，就叫几棱柱
相同点：圆柱和棱柱都是由两个形状相同的底面构成，都给人一种直立的感觉
不同点：圆柱的两个底面是圆形，而棱柱的底面是多边形。圆柱的侧面只有一个是曲面，而棱柱的侧面是多个平面。
有什么相同点与不同点？
上面两个立体图形有什么共同点呢？
底面为圆，侧面为曲面的椎体。
底面为多边形,侧面为三角形的椎体。
棱锥的底面是几边形，就叫几棱锥
圆锥的底面是圆的，侧面是曲的。
棱锥的底面是多边形，侧面是平的。
观察下列几何体，按表格的要求描述图形的特征,并完成下表.
有两个底面，且底面是圆形
有一个底面，且是多边形
有多个侧面，且是长方形
只有一个侧面，且为曲面
多个侧面，且是三角形
有两个底面，且底面是多边形
想一想：你对以上的立体图形如何分类？根据什么理由.
柱体共同特征：上下底面一样，且平行.锥体共同特征：只有一个底面和一个“尖” .
围成棱柱和棱锥等立体图形的面是平的面.
这两组图形分别属于哪种立体图形呢？它们的面又有什么共同点呢？
像这样的立体图形，又称为多面体 .
1. 下列图形不是立体图形的是( ) A. 球 B. 圆柱 C. 圆锥 D. 圆
2. 长方体属于 ( ) A. 棱锥 B. 棱柱 C. 圆柱 D. 以上都不对
4. 月球、西瓜、易拉罐、篮球、热水瓶胆、书本等物体中，形状类似圆柱的有 ( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
5.如图所示的图形中,多面体有( ) A.①② B.②③ C.②④ D.①④
6.下列每组三个几何体中，都是柱体的是(　　)
7.下列说法：①柱体的两个底面一样大；②圆柱、圆锥的底面都是圆；③棱柱的底面是四边形；④长方体一定是柱体；⑤棱柱的侧面一定是长方形．正确的有(　 　)A．2个　　　　B．3个　　　　C．4个　　　　D．5个