小学信息技术河南大学版（2020）五年级上册第六课 指示小夜灯(一)优质教案

这是一份小学信息技术河南大学版（2020）五年级上册第六课 指示小夜灯(一)优质教案，共3页。教案主要包含了指示小夜灯，导入，课堂总结等内容，欢迎下载使用。

信息技术
班 级
五年级
课 题
六、指示小夜灯（一）
单 元
学期总课时
16
课 型
新授课
课时
1
主备人

执教人

学习
目标
1.知道光线传感器的作用
2.会设计指示小夜灯脚本
评价
任务
1.通过自主探究学习，能够正确理解光线传感器的作用
2.结合课堂实践,能够独立完成指示小夜灯的脚本设计
3.通过小组交流能够分享指示小夜灯的脚本制作过程
重点
难点
重点 学生学会设计指示小夜灯脚本
难点 能够完成设计过程的讲解
学前
准备
1.教学课件2.学习任务单
教法
学法
1.讲授法2.课堂讨论法
教
学
流
程
一、导入。
同学A：咦，墙上什么时候安装了一个指示灯?好方便!
同学B：是啊，它可以避免人们在光线暗的情况下不小心撞到东西。
新课讲授
知识站
生活中，当正常照明电源发生故障时， 应急灯可以有效照明和显示疏散通道，方 便人群疏散。如果能借助光线传感器(如 图6-1所示)感应光线强弱，就能使应急灯 更智能。
思考营
1.请大家观察下面的场景，如图6-2所示。想一想，哪些 地方可以用到光线传感器?
2.指示小夜灯的功能：当光线变 (选填“亮”或 “暗”)并且有人靠近时，LED矩阵会显示箭头指示相应的方向。
实践园
1.完善如图6-3所示的指示小夜灯流程图。
2.根据绘制的流程图，梳理思路并试着设计指示小夜灯 脚本。
分享吧
说一说，光线传感器还可以应用在生活中的哪些地方?
挑战台
生活中常见的声控灯虽然给我们提供了方便，但是当光线 充足时，只要发出声音就会导致灯亮，这样会造成能源浪费。 同学们不妨试试用光线传感器去改造声控灯，使它变得更加 节能。
智慧谷
光线传感器也叫作亮度感应器，它可以测量周围环境的光 线强度，利用它读取到的光线强度与一些特定的参考值比较， 可以判断周围是昏暗的环境还是明亮的环境。
三、课堂总结
同学们分享收获
批 注：
板书
设计
指示小夜灯（一）
1.知道光线传感器的作用
2.会设计指示小夜灯脚本
总结
反思