小学信息技术河南大学版(2020)五年级上册第八课 好习惯计时器(一)优质教案
展开信息技术
班 级
五年级
课 题
八、好习惯计时器(一)
单 元
学期总课时
16
课 型
新授课
课时
1
主备人
执教人
学习
目标
1.知道四位数码管的作用
2.知道双按钮开关的作用
3.能读懂好习惯计时器流程图
评价
任务
1.通过自主探究学习,知道四位数码管、双按钮开关的作用
2.结合课堂实践,能读懂好习惯计时器流程图
3.通过小组交流能够补全好习惯计时器的工作原理和流程图
重点
难点
重点 学生学会四位数码管、双按钮开关的作用
难点 能够好习惯计时器的工作原理和流程图的讲解
学前
准备
1.教学课件2.学习任务单
教法
学法
1.讲授法2.课堂讨论法
教
学
流
程
一、导入。
同学A:生活中,我干什么总是磨磨蹭蹭的,怎样改掉这个坏习惯呢?
同学B:我们可以设计一款好习惯计时器,帮助你养成不再拖延的好习惯。
老师:我们在做一件事情时,如果想限定它的完成时间,可以用 什么设备实现呢?
新课讲授
知识站
如果我们提前完成了任务,可以按下计时器的按钮,让计 时器停止,这样就可以成功改掉拖延的习惯。
四位数码管也叫作节段式显示器,通常用来显示数字及简单的字符。用它可以显示传感器的数值、时间,也可以计数。 如图8-1所示,通过点亮或熄灭四位数码管上的节段,显示-999 到9999这个范围的数字。
分享吧
在生活中,类似的数码管还在什么地方使用过呢?与同学 分享一下。
思考营
好习惯计时器是这样工作的:任务开启时,当按下双按钮 开关的按钮A, 计时器开始倒计时并通过 显示倒计时时间,如果倒计时时间显示“0”,则 显示 “×”, 播放“失败”音效。如果在倒计时结束前完成一项活动,则按下双按钮开关的按钮 B, 计时器停止倒计 时,并且 显示“ √”,播放“成功”音效。
实践园
完善好习惯计时器流程图,如图8-3所示。
思考营
除了可以使用这种方法制作好习惯计时器,还有其他的方法吗?
智慧谷
当按下按钮的时候,实际上是接通了按钮所在的电路,就 像电路中的开关被闭合一样,让电信号能够通过。单击按钮是 让电路接通非常短的一段时间后又将电路断开,双击按钮则是 重复这个过程两次,长按按钮是延长了电路接通的时间。
三、课堂总结
同学们分享收获
批 注:
板书
设计
八、好习惯计时器(一)
1.知道四位数码管的作用
2.知道双按钮开关的作用
3.能读懂好习惯计时器流程图
总结
反思
河南大学版(2020)五年级上册第十四课 璀璨的星空(一)一等奖教案: 这是一份河南大学版(2020)五年级上册<a href="/xx/tb_c4025060_t8/?tag_id=27" target="_blank">第十四课 璀璨的星空(一)一等奖教案</a>,共4页。教案主要包含了导入,课堂总结等内容,欢迎下载使用。
小学信息技术第十一课 多功能台灯(一)获奖教学设计及反思: 这是一份小学信息技术<a href="/xx/tb_c4025057_t8/?tag_id=27" target="_blank">第十一课 多功能台灯(一)获奖教学设计及反思</a>,共4页。教案主要包含了导入,课堂总结等内容,欢迎下载使用。
河南大学版(2020)五年级上册第十课 好习惯计时器(三)优秀教案及反思: 这是一份河南大学版(2020)五年级上册<a href="/xx/tb_c4025056_t8/?tag_id=27" target="_blank">第十课 好习惯计时器(三)优秀教案及反思</a>,共3页。教案主要包含了好习惯计时器,导入,课堂总结等内容,欢迎下载使用。