初中化学沪教版（上海）(2024)八年级全册（2024）课题2 氧气和二氧化碳的性质习题课件ppt

这是一份初中化学沪教版（上海）(2024)八年级全册（2024）课题2 氧气和二氧化碳的性质习题课件ppt，文件包含垃圾不垃圾pptx、垃圾也是一种资源pptx、塑料分析pptppt、密码pptx、海洋的痛觉pptx、02-塑料的家族会议教案docx、03-垃圾不垃圾教案docx、04-海洋的痛觉教案docx、塑料种类及特性doc、垃圾分类小知识-杨浦少科站pdf、塑料的种类和主要特性docx、垃圾docx、塑料的家族会议docx、微塑料docx、兔子薇薇奇遇记docx、一只铅笔的故事docx、皇帝选妃doc、01-垃圾也是一种资源简案docx、187407892mp4、垃圾为什么要分类mp4、塑料与海鸟rmvb、塑料成瘾rmvb、生活垃圾如何分类mp4、视频合并190912145609mp4等24份课件配套教学资源，其中PPT共94页， 欢迎下载使用。

1L 的水中溶解氧气体积约为 30mL
各种物质在空气中和氧气中燃烧的现象会一样吗？
放出热量
能使澄清石灰水变浑浊的气体
自上而下缓慢地伸入瓶中减少氧气的逸出，使其反应更充分
在空气中，红热，不能燃烧
增大铁丝的受热面积，有利于铁丝的持续
防止高温熔化物溅落，炸裂瓶底
火柴刚点燃就伸进集气瓶
三种物质在氧气中燃烧比在空气中剧烈的原因：
由两种物质生成一种物质
剧烈程度不同，反应条件不同
都是氧化反应，都要放出热量
1.下列关于氧气物理性质的说法,错误的是（ ）
2.在一个集气瓶内充满空气,现要除去其中的氧气,又不增加其他气体成分, 应选用的可燃 物是（ ）
3.下列关于物质在氧气现象描述正确的是（ ）
4.下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质的是（ ）
①气焊 ②动植物呼吸 ③医疗 ④潜水 ⑤火箭的助燃剂
5. 下列是做铁丝在氧气中燃烧有关的实验操作，其中错误的是（ ）
6.下列反应不属于缓慢氧化的是（ ）
CO2不可燃，一般情况下也不助燃
向装有二氧化碳的塑料瓶内倒入适量水，震荡
部分CO2溶于水，使瓶内气体减少，气压变小，大气压强使瓶子变瘪
通常状况下 色、 气味的气体
密度比空气的密度 .
溶解性： 于水
易升华吸热，使空气中水蒸气凝结成小水滴
二氧化碳具有较高的密度，约为空气的1.5倍
主要依靠窒息作用和部分冷却作用灭火
汽水中是否含有二氧化碳气体
CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + H2O
CO2 + H2O = H2CO3
二氧化碳能与水反应生成碳酸
是什么物质使紫色石蕊试液变红的呢？
二氧化碳和水发生反应产生的新物质
CO2和水都不能使石蕊变红
CO2和水反应产生的新物质使石蕊变红
4.通常不可燃也不助燃
6.能与水反应生成葡萄糖和氧气
使人感到气喘、头昏、眩晕
使人不省人事，呼吸停止,以致死亡
LOW-CARBON LIFE START WITH YOU AND ME
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
加入适量稀盐酸，振荡，再用水清洗
装修房子时使用石灰浆[主要成分是Ca(OH)2]粉刷墙壁，为了使墙壁快点干燥，常在室内生个炭火盆。刚开始时墙壁反而变潮湿了，原因是(　　 )
请根据水槽中的物质，猜想可能出现的现象
石蕊溶液变红,试管中液面上升
澄清的石灰水变浑浊，试管中液面上升
在自然界中，产生氧气的途径主要是什么？消耗氧气的途径有哪些？
植物的光合作用产生了O2
微生物氧化分解动植物尸体也需要O2
2.自然界中的氧循环的意义
氧气不断的被消耗，又不断的产生，实现物质之间转化和循环、平衡，使氧气在大气中的含量基本保持不变。这也是生命赖以生存的基础。
碳在自然界中的循环是通过二氧化碳来完成的。大气中的消耗二氧化碳的途径有哪些？产生二氧化碳的途径又有哪些？
作用
植物 作用
动物吸收 体内
现代工业发展迅速，人类大量燃烧煤和石油等燃料。这对碳循环会带来怎样的影响？大气中的二氧化碳浓度会大幅升高，破坏自然界的碳循环平衡，带来温室效应等一系列巨大的自然灾害。
在正常情况下，碳的循环是平衡的，但由于现代工业的迅速发展，人类大量燃烧煤、石油和天然气等燃料，地层中经过千百万年积存的、已经脱离碳循环的碳元素，在很短的时间内释放了出来。这就打破了生物圈中碳循环的平衡，使大气中二氧化碳的含量迅速增加，进而导致气温上升，引起“温室效应”。
实验：取 2 只塑料杯，各装 1/2 清水，在1 只盛水的塑料杯上盖一块玻璃片。把它们同时放在太阳光下晒 1 小时左右，然 后 分 别 测 量 水 温： 的杯内的水温高。你认为其中的原因是 。图为温室的保温原理。
太阳光透过温室地玻璃后，会使室内地面温度升高，而地面的辐射却很少能穿透玻璃，因此温室具有保温作用。
假如把这个温室看作是一个巨大的地球，那么玻璃是什么？大气中的二氧化碳具有与温室玻璃相似的作用，对地球起着保温的作用，从而产生“温室效应”。
讨论：谈谈温室效应有什么利弊？利：适度的温室效应能保证地球上的气温恒定，适于动植物生存。弊： 1.“温室效应”加剧导致地球表面温度上升，因而地球两极冰山和冰川开始融化，会使海平面上升，最终可能会使沿海城市和农田被淹没。 2.导致全球气候变暖,从而造成生态平衡破坏。 3.一些流行病发生和传播。
我们可以采取哪些措施来防治温室效应的加剧？
我们可以采取哪些措施来防治温室效应的加剧？①减少矿物燃料的燃烧，提高能源利用率 ，合理开发、合理利用燃料，寻找新能源，如：太阳能、生物能、地热等以减少二氧化碳的排故。 ②保护森林、保护植被，禁止乱砍滥伐，植树造林，利用森林涵养水源，调节气温。③控制人口激增。
1.大自然中氧气的消耗有多种途径，下列不是氧气在大自然中消耗的途径是（ ）A.植物的光合作用 B.物质的燃烧 C.合成臭氧 D.生物的呼吸作用2. 养有金鱼的缸内，常养些水草，它对金鱼的作用是（ ）A.光合作用释放出氧气，有利于金鱼的呼吸 B.使金鱼有较好的活动场所 C.增加美观D.使金鱼获得光合作用的产物—有机物
3.CO2占空气总体积的0.03%；自然界中CO2的循环如下图所示，在A处不参与该循环的是（ ）A.生物的呼吸作用 B.含碳燃料的燃烧C.发展利用氢燃料 D.人和动物的呼吸