新高考英语一轮复习核心考点精讲精练考点01 语法填空之冠词、介词、代词（含解析）

这是一份新高考英语一轮复习核心考点精讲精练考点01 语法填空之冠词、介词、代词（含解析），共28页。

【近年真题考点分布】
Part 01 冠词
【思维导图】
【知识梳理】
考点一：不定冠词
1. 与可数名词单数连用, 表示类别，泛指一类人或事物。
☞ —I kncked ver my cffee cup. It went right ver the keybard.
—Yu shuldn’t put drinks near a cmputer.
2. 用来表示不确定的某一个, 相当于 a certain。
☞—Hell, culd I speak t Mr. Smith?
—Srry, wrng number. There isn’t a Mr. Smith here.
3.用于数量、时间等名词前, 表示＂每一（单位）的……＂。
☞I earn 10 dllars an hur as a supermarket cashier n Saturdays.
4. 在抽象名词、物质名词前(特别是这两种名词有定语修饰时)用不定冠词, 使之意义具体化, 表示＂一种＂、
＂一件＂、＂一份＂等。
☞It is an hnur fr me t be invited t the party.我被邀请参加聚会是一种荣誉。(hnur是抽象名词,an hnur指一件荣誉的事)
5. 不定冠词用在序数词前不表示排序，而表示＂再一，又一＂。
☞She didn’t like the clr f the tw bags and asked fr a third ne.
她不喜欢这两个包的颜色，又要了一个。
有些单词以元音字母开头，但读音却以辅音开头，这些单词前要用不定冠词a；
相反，有些以辅音字母开头、读音却以元音开头的单词前要用不定冠词an。如：
a useful bk，an hur，an hnest child等。
考点二：定冠词
1. 用来特指某（些）人或某（些）事物。所特指的名词常被短语或定语从句所修饰。
☞Of all the reasns fr my decisin t becme a university prfessr, my father’s advice was the mst
imprtant ne.
2. 指说话的双方都知道的人或事物。
☞Dn’t wrry if yu can’t cme t the party. I’ll save sme cake fr yu.
3. 复述上文中提到的事物。
☞There is a shelf in my father’s rm. The shelf is new.
4. 用于单数可数名词之前, 表示该类事物, 相当于 a。
☞When yu cme here fr yur hliday next time, dn’t g t the htel; I can find yu a bed in my flat.
5. 序数词和形容词最高级前。比较级前若表示特指时也要用定冠词 the。
☞The cakes are delicius. He’d like t have a third ne because the secnd ne is rather t small.
6. 用于复数姓氏之前, 表示＂夫妇＂或＂全家＂。
☞The Whites settled dwn in Canada last year.
去年怀特一家在加拿大定居。
7. 表示世界上独一无二事物的名词前。
☞the sun, the mn, the earth, the wrld
8. 用于由普通名词构成的专有名词、江河、山脉、湖泊、海洋、群岛、海峡、海湾运河及些建筑物等名称前。
☞Accrding t the Wrld Health Organizatin, health care plans are needed in all big cities t prevent the spread f AIDS.
9. 定冠词the和形容词、过去分词连用，表示一类人或事物。
☞Many f the injured are still in danger.
许多受伤者仍处于危险中。
☞the rich the pr,the ld
the wunded the livingthe dead
10. 用在方位名词和西洋乐器名词前。
☞the east 东部 play the pian 弹钢琴
考点三：零冠词
1. 不可数名词、复数名词表泛指，用零冠词。
☞Teachers are badly needed in the remte districts.
偏远地区非常需要教师。
2. 称呼语及表示独一无二的头衔、职务的名词作表语、补足语或同位语时，不加冠词。
☞Dr. Peter Spence，headmaster f the schl，tld us，＂A fifth f pupils here g n t study at Oxfrd and
Cambridge.＂
这所学校的校长Peter Spence博士告诉我们，这里五分之一的学生将继续到牛津或剑桥大学深造。
3. 月、季、星期、节假、洲前；三餐、球类、惯用语前；学科、棋类名词前，用零冠词。
☞A year can be divided int fur seasns — spring，summer，autumn and winter.
一年可以分为四季——春、夏、秋、冬。
4. n与such连用时应放在such之前，such后的名词不用冠词。
☞There is n such thing as a free lunch in the wrld.
天下没有免费的午餐。
5. 在turn(变成)作表语的名词前不用冠词，但becme后的可数名词作表语时前要加冠词。
☞He became a dctr while his brther turned teacher.
他成了一名医生而他弟弟当了教师。
Part 02 介词
【思维导图】
【知识梳理】
考点一：常用介词的基本用法
☞I heard a sht n (the mrning f ) March 18. 三月十八日(早晨) 我听到一声枪响。
☞She has been ill fr several days. 她已经病了几天了。
☞They wrked hard thrugh the winter. 整个冬天他们都在努力工作。
☞We have knwn each ther since ten years ag. 我们十年前就认识了。
☞We will have learned 2000 English wrds by the end f this term.
到本学期结束前，我们将学了两千英语单词了。
☞He walked acrss the rad carefully. 他小心地走过马路。
☞He walked thrugh the frest alne. 他独自一人走过森林。
☞They hid themselves amng the trees. 他们躲在树林中。
考点二：介词短语用法
常见的介词搭配：
1. “介词＋ 名词”型
(1) in 构成的短语
in advance 在前头，事先，预先 in case 如果，万一
in charge主管，掌管，看管 in cmmn共有，共同，公有
in demand有需要的 in dubt 感到疑惑的，难以确定的
in effect实际上，生效 in fact事实上
in rder按序，井然有序，情况良好； 恰当 in prgress进行中
in return作为回报 in vain徒劳
in turn依次，替换地；相应地，转而
(2) n构成的短语
n guard 在值勤 n leave在休假
n hliday在度假 n strike罢工
n sale出售 n lan借贷
n the mve在移动，搬迁；离开 n the march在行军
n the g正在活动，正在奔走 n the air正在广播
(3) beynd构成的短语
beynd ne's pwer是某人力所不及的 beynd praise夸不胜夸
beynd ne's reach够不着 beynd descriptin难以形容
beynd wrds无法用语言形容 beynd dubt无疑
beynd ne's understanding 无法理解
(4) under构成的短语
under develpment 在发展中 under bservatin在观察中
under test在测试中 under cnstructin在建设中
under examinatin在检查(调查)中 under cnsideratin在考虑中
under repair在修理中
(5) at 构成的短语
at length 详细地，长时间 at sea茫然
at will任意地 at wrk在上班
at lunch在吃午饭 at rest在休息
at table在吃饭 at schl上学
at church做礼拜 at peace处于和平状态
(6) ut f 构成的短语
ut f breath 上气不接下气 ut f balance失去平衡
ut f date过时 ut f patience不耐烦
ut f cntrl失去控制 ut f business破产
ut f style过时，不时髦 ut f the rdinary不寻常的
ut f tuch失去联系
2． 复杂介词型
(1) 表示原因(通常在句中作状语), 意为“由于，因为”。
because f：表示实际原因(表达一种较强的因果关系)；
n accunt f：常用来引述逻辑、理性和事实因素。
(2) 表示“除……之外”。
with the exceptin f＝ except, except fr“除……之外”；
apart frm (＝美式英语中的aside frm)是个复合介词，既可表示“除……之外”，相当于except (fr), 又可以表示“除……之外，(还，也)”，相当于besides；
in additin t“除……之外(还，也)”，相当于besides。
(3) 表示“有关，关于”。
cncerning=regarding“关于，就……而论，在……方面”；
with respect t“关于，就……而言”；
as fr和as t用于句首时表示“至于”。
(4) 表示“在……之前”。
ahead f=in advance f，可表示“(在空间或时间上比某人或某事物)更前，更早”， 还可表示“领先，优于”；
in frnt f 多指空间的前后关系，“在……前方”。
(5) 表示“支持，赞成”。
in supprt f 维护，支持，支援；
in favr f 可指某人“支持，赞成”，也可指事物“有利于……”
(6) 表示“鉴于，由于；根据，按照”。
in the light f 按照，考虑到 in terms f 就……而言，谈到
accrding t 根据；按照 in view f 鉴于，因为
(7) 表示“尽管”。
in spite f 尽管，不管
考点三：动词短语中介词
1.动词＋ away构成的短语动词有：
thrw away扔掉put away把……收拾好give away捐赠，分发
carry away运走run away 潜逃，跑开g away 走开
2．动词＋ fr构成的短语动词有：
answer fr负责prvide fr供给 all fr要求
plan fr打算，为……计划hpe fr希望，期待ask fr索取，寻找
send fr派人去请g fr努力获取pay fr偿还，赔偿
3．动词＋n构成的短语动词有：
try n试穿，试验put n穿上，上演have n穿着，戴着
pull n穿，戴hld n不挂断，坚持，继续carry n继续开展，坚持
keep n继续g n继续get n上（车）
4．动词＋ver构成的短语动词有：
cme ver过来hand ver移交g ver仔细检查，复习
get ver克服，恢复lk ver检查think ver仔细考虑
take ver接受，接管hand ver 移交turn ver翻转
5．动词＋ up构成的短语动词有：
bring up抚育，培养call up召唤，打电话给cme up走上前来，长出
cut up切碎fix up修理give up放弃；g up 上升，增长
grw up 长大lk up尊敬，向上看，查寻make up虚构，弥补，组成
put up举起，搭建set up建立，创（纪录）pick up 捡起，（开车）接某人，偶然得到
send up发射shw up 揭露，露面turn up出现，把……调高一点
6．动词＋ut构成的短语动词有：
cme ut出来g ut出去，熄灭lk ut留神，当心
walk ut走出set ut出发，开始put ut扑灭，生产
give ut发出，发表hand ut分发pick ut挑选
find ut找出，发现speak ut大声地说turn ut生产，结果是
get ut出去，离开carry ut实行，执行wrk ut计算出，解决，实行，行得通
bring ut出版start ut 出发，动身。
Part 03 代词
【思维导图】
【知识梳理】
考点一：人称代词、物主代词和反身代词
一、 人称代词
1. 人称代词的分类和数：
2. 人称代词作主语时要用主格，作宾语时用宾格，作表语时常用宾格。
☞She’s my classmate.
☞I bught a present fr him.
【名师点睛】
在强调句中人称代词的使用应该根据人称代词具体作什么成分而定。
☞I met her in the hspital.→It was her wh I met in the hspital.
☞It was I that first arrived at the airprt.
二、 物主代词
1.物主代词的分类和数：
2. 物主代词的用法：
（1）形容词性物主代词相当于形容词，在句中只能作名词或动名词的前置定语，不能单独使用。
（2）名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可单独作主语、表语和宾语，也可与f连用作
后置定语，但不能单独作定语
☞This isn’t my shirt; mine is ver there.
三、 反身代词
1. 反身代词的形式
2. 反身代词常在enjy, teach, hurt, buy, intrduce等动词后和by, fr, t ,f 等介词后作宾语
☞All f them enjyed themselves. 所有的人都玩得很好。
☞Help yurself t sme fish. 请自己动手吃点鱼吧。
3. 反身代词有时用于 be, feel, seem, lk 等后作表语，表示身体或精神处于正常状态。
☞Yu dn’t seem yurself tday. 你今天好像不太好。
4. 强调用法：
反身代词在强调用法中表示强调，即用来加强某个名词或者代词的语气，可译成“亲自”、“本人”。此时，它在句中作同位语。即使去掉，也不影响句子的完整性。如：
☞Yu must d it yurself. 你必须自己做。
☞I myself did the hmewrk last night。
昨晚是我自己做了家庭作业。
5. 含有反身代词的短语
fr neself 给(为)自己，独自 t neself 对自己
say t neself 心里想 talk / speak t neself 自言自语
cme t neself 苏醒过来 absent neself 缺席
beside neself 失常，若狂 by neself 独自地，单独地
f neself 独自，自发地
考点二：指示代词和替代词
1. this, that, these, thse的区别
（1）this(these)一般指时间或空间上较近的人或物；that(thse)常指时间或空间上较远的人或物。
☞This is my desk and that is yurs.
☞In thse days they culd nt g t schl.
（2）this常指后面要讲到的事物，有启下的作用；that则指前面讲到过的事物，有承上的作用。
☞I want t tell yu this：the English party will be held n Saturday afternn.
☞He hurt his leg yesterday. That’s why he didn’t cme.
（3）为了避免重复，常用that或thse代替前面已提过的名词。
☞The weather f Beijing is clder than that f Nanjing.
☞The ears f a rabbit are lnger than thse f a fx.
（4）this在电话用语中用于作自我介绍，that用于询问对方；this和that可以当副词用，相当于副词s。
☞Can hard wrk change a persn that much?
2. ne, the ne, that, it的区别
☞This is the bk I brrwed frm Lucy.
这就是我从露西那儿借的书。
☞The ppulatin f Shandng is larger than that f Qinghai.
山东的人口比青海的人口多。
☞I dn’t like the blue shirt. I like the yellw ne.
我不喜欢这件蓝色的衬衫。我喜欢那件黄色的。
☞I can’t find my hat. I dn’ t knw where I put it.
我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪儿了。
考点三：不定代词
1. bth, either, neither, , all, nne, n ne, nbdy
☞Bth f my parents are dctrs. 我的父母都是医生。
☞All f the students are interested in it. 所有的学生对此都很感兴趣。
☞He has tw sns, neither f whm is rich. 他有两个儿子，都不富有。
☞He has three sns, nne f whm is rich. 他有三个儿子，都不富有。
2. few, a few 与 little, a little的用法
☞It is very difficult, and few peple understand it. 它很难，没几个人能懂。
☞It is very difficult, but a few peple understand it. 他虽难，但是有些人懂。
☞Unfrtunately, I had little mney n me. 很不巧，我身上没带什么钱。
☞Frtunately, I had a little mney n me. 幸好我身上带着一点钱。
3. ther, the ther, anther与thers的用法
(1) 指单数时的区别：若泛指用anther，若特指用 the ther。如：
☞Give me anther (ne). 另外给我一个。
☞Shut the ther eye, please. 请把另一只眼睛也闭上。
(2) 指复数时的区别：若泛指用 ther(后接复数名词)，若特指用the ther(后接复数名词)。如：
☞There are ther ways f ding it. 做这事还有其他的办法。
☞Where have the ther students gne? 其他学生都到哪里去了？
(3) thers的用法：它永远表示复数意义(且其后不能再接名词)。其用法大致相当于“ther+复数名词”，同样
地 the thers 大致相当于“the ther＋复数名词”。如：
☞Other peple [Others] may nt think that way. 别的人可能不这样想。
☞He is cleverer than the thers [the ther students] in her class. 他比班上其他学生聪明。
(4) anther的用法：一般只能表单数，且其后接名词也只能接单数名词。但是若其后有数词或 few 修饰时，
则也可接复数名词。如：
☞We need anther few chairs. 我们还需要几把椅子。
☞In anther tw weeks it’ll be finished. 再过两个星期就可做完了。
4. 复合不定代词的用法
☞There is nthing wrng with the radi. 这收音机没有毛病。
☞Have yu seen anyne [anybdy] famus? 你见过名人吗?
☞If anybdy cmes, ask him [them] t wait. 要是有人来，让他等着。
☞Everything is ready, isn’t it? 一切都准备好了，是吗?
是否接f短语：anyne, everyne 等只能指人，不能指物，且其后一般不接f 短语。若是指物或后
接 f 短语，可用 any ne, every ne (分开写)。如：
any ne f the bys (bks) 孩子们(书)当中的任何一个(本)
every ne f the students (schls) 每一个学生(一所学校)
考点四：it的用法
一、用作形式主语，替代动词不定式，动名词或从句
1. It is clear (bvius，true，pssible，certain...) that...该句型中it是形式主语，真正的主语是that引导的主语
从句，常译为＂清楚（显然，真的，可能，肯定……）＂。
☞ It is very clear that he desn’t like it.＝That he desn’t like it is very clear. 很明显他不喜欢它。
2. It is said (reprted/learned/believed/thught/knwn/tld/hped...) that...该句型中的it仍是形式主语，真正主语
是that引导的主语从句；该结构常译为＂据说（据报道，据悉……）＂。
☞ It is reprted that anther satellite has been put int rbit. 据报道又一颗卫星被送入轨道。
3. It is time (abut time，high time) that...该句型中that后的从句应该用虚拟语气，值得注意的是从句的谓语
动词常用过去时态表示虚拟，有时也用shuld＋动词原形，shuld不能省略，常译为＂是（正是）……的
时候了＂。
☞ It is time that children shuld g t bed.＝It is time that children went t bed. 孩子们该睡了。
4. It is the first (secnd...) time that...该句型中的that从句不用虚拟语气，而用完成时态。至于用什么完成时态，
由主句的谓语动词的时态决定。如果是一般现在时，后面从句用现在完成时态；如果是一般过去时，后
面从句则用过去完成时态，该结构中that可以省去；it有时用this/that替换，常译为＂是第一次做……＂。
☞ It is the first time I have been here. 这是我第一次到这里来。
5. It is a pity (a shame/an hnur/a gd thing/a fact/a surprise/...) that...该句型中，that后的从句一般用虚拟语气（shuld＋动词原形），shuld可省略，表示出乎意料，常译为＂竟然＂。没有这种意义时，则不用虚拟语气。
☞ It is a pity that such a thing (shuld) happen in yur class. 这种事竟然发生在你们班上，真是遗憾！
☞ It is a pity that he is ill. 他生病了，真遗憾！
6. It happens (seems，lks，appears) that...该句型中it是形式主语，that引导的是主语从句，主句中的happen，
seem等词是不及物动词。
☞ It seems that he will be back in a few days. 看来他再过几天才能回来。
7. It be＋adj.(kind, nice, brave, clever, stupid...) f sb＋t d sth该句型中的不定式短语是真正主语，如果不定
式的逻辑主语由f引起，句中的形容词必须是表示逻辑主语特征的形容词（即句中的形容词是修饰逻辑
主语的）。常见的形容词有bad，brave，careless，clever，cruel，flish，gd(好心的)，hnest，hrrible，
kind，lazy，mdest，naughty，nice，plite，rude，silly，stupid，wise，wrng等。这个句型可以转换为：
sb is＋adj.＋t d sth
☞ It is kind f yu t say s.＝Yu are kind t say s. 你这么说真是太善良了。
8. It be＋adj.(difficult，easy，hard，imprtant) fr sb t d sth该句型与上一个同属一个句型。不定式的逻辑
主语由fr引起，形容词常表示重要性、紧迫性、频繁程度、难易、安全等情况（即句中的形容词是修饰
动词不定式的）。常见的形容词有imprtant，necessary，natural，easy，safe，cmmn，nrmal，hard，difficult，
dangerus，unusual，impssible，pleasant等。
☞ It is imprtant fr her t cme t the party.＝It is imprtant that she (shuld) cme t the party.
对她来说，参加这次聚会很重要。
9. It takes sb sme time t d sth 做某事花费某人……时间
☞ It tk me five days t slve the prblem. 解决这个问题花了我五天时间。
10. It csts sb sme mney t d sth 做某事花费某人……钱
☞ It will cst my father five thusand yuan t buy such a cmputer. 买这台电脑花了我父亲5, 000元。
11. It’s up t sb t d sth 应由某人(负责)做……
☞ It is up t yu t decide whether t take the jb r nt. 做不做这份工作由你决定。
12. It’s useless/(f) n use/(f) n gd ding sth
该句型常译为＂做……是徒然的/没有益处的＂，句中的动名词短语是真正的主语，表语可以是n use(＝nt any use)，n gd(＝nt any gd)等。
☞ It’s n use arguing with her. 跟她争论没有用。
二、作形式宾语
1. 用于 ＂主语＋及物动词＋宾语＋宾语补足语＂ 句型中：当复合宾语中的宾语是不定式、动名词或宾语
从句时，常用it作形式宾语，而往往把真正的宾语——不定式、动名词或宾语从句置于补足语之后。
☞ I think it imprtant that we shuld keep calm. 我认为我们应该保持安静，这很重要。
☞ I feel it my duty that I shuld devte myself t teaching. 我感到致力于教学是我的责任。
☞ I make it a rule that I read English every mrning. 每天早晨读英语是我的习惯。
2. 用于＂主语＋及物动词＋宾语＂句型中：有些动词或短语动词不能直接跟that引导的宾语从句，需要在从句前先加上形式宾语it。
①appreciate，dislike，hate，like，lve，make(按时到达，成功)，have(表明，坚持说)，take(认为，猜想)，hide(隐瞒)，publish(公布)，put(表达，写出来)等。
☞ I take it that yu will be leaving Shanghai sn. 我认为你会很快离开上海。
☞ The reprt has it that n ne was t blame fr the accident. 报告表明没有人要对这次事故负责。
☞ We published it that we had finished the prject ahead f time. 我们宣布我们已提前竣工了。
②answer fr(承担……的后果)，cunt n(期待)，depend n(依靠)，insist n(坚持主张，坚决要求)，see t(确保)等。
☞ I am cunting n it that yu will cme. 我期待你会来。
三、it构成强调句
1. 强调句型的基本结构为：It is/was＋被强调部分＋that/wh＋其他成分。
2. 强调句型强调的成分
强调句型强调的成分：主语、宾语、状语。被强调部分指人时，用wh或that皆可；指物时，只能用that；被强调部分是时间、地点，原因或方式状语时，不用when，where，why或hw而用that。
☞ It was the beautiful lady that/wh I met in the htel yesterday.
我昨天在旅馆里遇到的正是这位漂亮女士。(强调宾语)
☞ It was in Beijing that we visited the Bird’s Nest and Water Cube.
正是在北京我们参观了鸟巢和水立方。(强调地点状语)
☞ It is my mther wh/that reminds me t get up n time every day.
每天都是我妈妈提醒我按时起床。(强调主语)
3. 对结构的强调
结构的强调句型为＂It is/was nt ＂在这一固定句型中，由于nt已经前移，that后只能用肯定形式。
☞ He didn’t g t bed until ten ’clck.→It was nt until ten ’clck that he went t bed. 直到10点他才睡觉。
☞ I didn’t realize it until I gt ff the bus.→It was nt until I gt ff the bus that I realized it.
（2024年杨浦区区一模）
Healthy fds (25) ________ ________ fresh fruits and vegetables may be impssible t find. Sadly, 12.8% f the American ppulatin live in fd deserts.
What can we d t help (26) ________ wh dn’t have enugh fd? Shirley and Annie Zhu came up with a slutin. In 2017, when Hurricane Harvey destryed ver 100,000 hmes in their city, Hustn, the sisters gt invlved.
【答案】25. such as 26. thse
【25题详解】考查介词短语。句意：像新鲜水果和蔬菜这样的健康食品可能是不可能找到的。此处需要使用介词短语“such as”，表示“例如”，用来列举健康食品的例子。故填such as。
【26题详解】考查代词。句意：我们能做些什么来帮助那些没有足够食物的人呢？根据上下文句意可知，此处应为代词thse表示“那些”没有足够食物的人，为限制性定语从句wh dn’t have enugh fd的先行词。故填thse。
（2024年黄浦区一模）
While ther peple are ff explring the Blue Lagn by camper van, yu get t stay in yur very wn hme and g t yur usual supermarket __22__ ckies!
【答案】22. fr
【解析】
fr：考查介词。句意：这个新发明的词太可爱了，感觉不像是一种安慰：当别人开着露营车去探索蓝湖的时候，你可以呆在自己的家里，去你常去的超市买饼干！根据“g t yur usual supermarket”和“ckies”可推知，此处表示“去你常去的超市买饼干”，也就是“为了要，为了得到”饼干，空处应用表示该意思的介词fr。根据上下文，这里表示去超市“买点心”（ckies），表示目的地点，故填fr。
（2024年徐汇区一模）
___22___ thse unexplred, mre than 200 caves exist in the park that are discnnected frm the larger system.
【答案】 22. Besides
【22题详解】
考查介词。句意：除了那些未经探索的，公园里还有200多个洞穴与大型系统没有连接。根据句意可知，此处应填介词besides，意为“除……之外(还)”，首字母大写。故填Besides。
（2024年闵行区一模）
it is much easier than digging under the bushes lking fr tracks, such analysis is time-cnsuming. It als requires ____2____ expert pair f ears.
Dr Müller and his clleagues fund the diversity f nisy animals was a reliable indicatr fr the diversity f the quieter ____7____, t.
The results may have relevance utside eclgy departments, t. Under pressure ____8____ their custmers, sme make-up cmpanies and il firms have been spending mney n frest restratin prjects.
【答案】 2. an 7. nes 8. frm
【2题详解】
考查冠词。句意：它还需要一双专业的耳朵。a pair f是固定搭配，意为“一双……”，expert以元音因素开头，故用不定冠词an。故填an。
【7题详解】
考查代词。句意：同上。分析句子可知，空格处应填入代词作宾语。此处应用代词nes指代 animals。故填nes。
【8题详解】
考查介词。句意：在客户的压力下，一些化妆品公司和石油公司一直在森林恢复项目上花钱。under pressure frm是固定搭配，意为“在……的压力下”。故填frm。
（2024年虹口区一模）
studies invlving dgs, analyzing cat behavir is difficult, which is part f why humans understand
them less.
“It culd be just mving an ear r turning the head t the speaker r even freezing what ___9___ were ding,” Dr. de Muzn said.
【答案】 5. Unlike 9. they
【5题详解】
考查介词。句意：不像与狗有关的研究，分析猫的行为很困难，这也是人类对它们了解较少的部分原因。
空后是名词，根据句意，用介词unlike“不像”，构成介宾短语作状语，故Unlike。
【9题详解】
考查代词。句意：“这可能只是移动一只耳朵，或者把头转向说话者，甚至是停住它们正在做事情，” de Muzn博士说。根据语境此处表示前文提到的cats，作主语用人称代词的主格，故填they。
（2023·上海静安·统考二模）
The language f learning is full f references t parts f the bdy utside the brain. Perhaps that’s because these phrases hint at ____1____ deeper.
In sme ways, the idea that the bdy can aid learning shuld cme ____5____ n surprise.
【答案】1．smething 5．as
1．考查不定代词。句意：也许这是因为这些短语暗示了一些更深层次的东西。作介词的宾语，表示“某些东西”应用不定代词smething。故填smething。
5．考查介词。句意：在某种程度上，身体可以帮助学习的想法并不奇怪。表示“并不奇怪、不足为奇”短语为cme as n surprise。故填as。
（2023·上海浦东新·统考二模）
Dbek races her interest in space and the universe back ___12___Grade Three when she and her father watched a bld mn — a ttal lunar eclipse (月食)— n the rf f their huse.
Chief amng her immediate gals, she said, is t inspire ___19___with this prject. “I want t tell ther kids t fllw their passins,” Dbek said
【答案】 12．T 19．thers
12．考查介词。句意：Dbek对太空和宇宙的兴趣可以追溯到三年级，当时她和父亲在他们的屋顶上观看了血月——月全食。短语back t表示“追溯到”。故填t。
19．考查代词。句意：她说，她的首要目标是用这个项目激励其他人。作宾语，表示“其他人”应用代词thers。故填thers。
（2023·上海青浦·统考二模）
An amateur naturalist came acrss a new species f rchid ___21___ ther flwers in Tky.
【答案】21．amng
21．考查介词。句意：一位业余博物学家在东京的其他花中发现了一种新的兰花。由“ther flwers in Tky”可知，句子表示“一位业余博物学家在东京的其他花中发现了一种新的兰花”，空格处意为“在……中”，用介词amng，故填amng。
（2023·上海宝山·统考二模）
In 2021 as the pandemic pushed many t search fr lve nline, rmance schemes, such as catfishing, rse ___39___ 80 percent cmpared t 2020.
【答案】 39．by
39．考查介词。句意：2021年，由于新冠肺炎疫情迫使许多人在网上寻找爱情，与2020年相比，catfishing等浪漫计划增长了80%。分析句子结构可知，此处考查固定搭配：rise by意为“增加了”。故填by。
（2023·上海松江·统考二模）
Yga frm Adriene is the best knwn, ___46___ a huge library f vides available.
And f curse, what wrks fr yu will depend n yur current physical state. I’ve seen wmen in ___49___ 80s wh culd d a cartwheel (侧手翻) ver my pr, suffering bdy.
【答案】 46．with 49．their
46．考查介词。句意：Adriene的瑜伽是最著名的，有一个巨大的视频库。分析句子结构可知，此处为介词与空后的名词短语构成介宾短语作状语，结合句意可知，此处表示的是“有”应使用介词with。故填with。
49．考查代词。句意：我见过80多岁的女人在我可怜、痛苦的身体上方做侧手翻。分析句子结构可知，此处为固定短语“in ne’s +基数词的复数”结构，意为“在某人几十岁的时候”，所以此处填形容词性物主代词，结合句意可知，此处指的是wmen。故填their。
（2023·上海闵行·统考二模）
Humans have been living and wrking n the space statin fr ver 20 years. Their meals are packaged, thugh smetimes astrnauts receive fresh treats ___51___ resupply missins. The lnger that packaged fd is stred, the mre ___52___ may lse nutrients.
【答案】51．frm/thrugh 52．it
51．考查介词。句意：他们的食物是包装好的，尽管有时宇航员会从（通过）补给任务中获得新鲜的食物。表示“从……中”或“通过”应用介词frm或thrugh。故填frm/ thrugh。
52．考查代词。句意：包装食品储存的时间越长，其营养损失就越大。此处指代上文packaged fd，应用代词it。故填it。
（2023·上海奉贤·统考二模）
Withut an exclamatin mark in the crrect place, a warning rad sign might read, “Children please drive slwly” ____63____ ____64____ “Children! Please drive slwly”.
Hwever, ____68____ matters hw punctuatin is used. Sme writers argue that exclamatin marks are never truly necessary.
【答案】 63．rather/instead 64．than/f
68．it
63．考查介词短语。句意：如果在正确的位置没有感叹号，警告路标可能会写“孩子们，请慢点开”而不是“孩子们！”请慢点开。”根据句意可知，此处为介词短语rather than或者instead f“而不是”，满足句意要求。故填rather/ instead。
64．考查介词短语。句意：如果在正确的位置没有感叹号，警告路标可能会写“孩子们，请慢点开”而不是“孩子们！”请慢点开。”根据句意可知，此处为介词短语rather than或者instead f“而不是”，满足句意要求。故填than/f。
68．考查代词。句意：然而，标点符号的使用方式很重要。分析可知，“hw punctuatin is used”是句子主语，因此空处填入it作形式主语。故填it。
（2023·上海嘉定·统考二模）
Eight mnths after my father died, I saw sme letters n tp f my mther’s cffee table. They were written decades ag ___72___ my father’s neat handwriting.
As children, we ften assume we knw ___79___ abut ur parents. But, smetimes, we find ut that they were
and are peple with varius dimensins.
【答案】72．in 79．everything
72．考查介词。句意：这些信是几十年前我父亲工整的笔迹写的。分析句子结构可知，此处为介词与空后的名词短语构成介宾短语，结合句意可知，此处与writing搭配的“用”应为介词in。故填in。
79．考查代词。句意：作为孩子，我们经常认为我们对父母的一切都很了解。分析句子结构可知，此处应为代词作宾语，结合下文中的“But, smetimes, we find ut that they were and are peple with varius dimensins.”可知，此处指的是“孩子们觉得自己理解父母的一切”，所以此处应为“一切”。故填everything。
（2023·上海金山·统考二模）
GPT-4 will initially be available t ChatGPT Plus subscribers, wh pay $20 per mnth fr easy access t the service. It’s already pwering Micrsft’s Bing search engine platfrm. The tech giant has invested $10b_____89_____ OpenAI.
【答案】89．in/n
89．考查介词。句意：这家科技巨头已向OpenAI投资100亿美元。此处考查动词短语，意为“（把资金）投入……”，设空处应用介词in或n，后接宾语OpenAI。故填in/n。
（2023·上海虹口·统考二模）
Accrding t Dr James Girdan, a prfessr at Gergetwn University Medical Center, ur brains prcess infrmatin and turn it int memries by receiving it ____94____ ur senses, encding it and string it — much like a cmputer.
In the secnd, they were asked t recall the sunds, images and bjects after an hur, a day and then a week. In ____101____ f the instances, students’ recllectin f sund was far wrse than their visual memries, and the lnger the time passed by, the greater the gap became.
【答案】94．thrugh 101．bth/either
94．考查介词。句意：乔治敦大学医学中心教授James Girdan博士表示，我们的大脑处理信息，并通过感官接收信息，将其编码并存储，这就像一台计算机。结合句意可知，此处指“通过感官接收信息”，应用介词thrugh。故填thrugh。
101．考查代词。句意：在这两种情况下/在任何一种情况下，学生对声音的记忆远不如视觉记忆，而且时间过得越久，差距就越大。结合句意可知，此处指“在这两种情况下”或“在任何一种情况下”，代词bth“两者都”或either“（两者中）任何一个”均可，故填bth/either。
（2023·上海宝山·统考模拟预测）
Thugh it may be challenging. start yur mrning with as much light as pssible. Open the curtains. Turn n the lights. See what ___119___ difference it makes in helping yu start yur day.
【答案】119．a
119．考查冠词。句意：看看它在帮你重新开始一天上有何不同。what引导的宾语从句是一个感叹句；make a difference是固定短语，意为“有区别”。故填a

1．What made him excited was that he was ffered amazing pprtunity t wrk with leading scientists in the field. (用适当的词填空)
【答案】an
【详解】考查冠词。句意：让他兴奋的是，他得到了一个与该领域的顶尖科学家一起工作的绝佳机会。pprtunity是可数名词的单数形式，表泛指，前面要加不定冠词，amazing是元音音素开头，因此不定冠词用an，故填an。
2．She was under extreme pressure mment she heard a familiar but hrrible vice cming ut f the rm. （用适当的词填空）
【答案】the
【详解】考查时间的状语从句。句意：当她听到一个熟悉但可怕的声音从房间里传出时，她承受着巨大的压力。空格前面是主句“She was under extreme pressure”，表示她处于极大的压力之下。空格后面是时间的状语从句，这是一个描述具体时间的状语从句，表示“当她听到一个熟悉但可怕的声音从房间里传出来时”，“the mment” 是一个常用的短语，用于表示“一……就，当……的时候”，引导时间的状语从句。故填the。
3．“Slving prblem f plastic pllutin is imprtant. Landfill space is becming limited,” says Wu, a Stanfrd University envirnmental engineering instructr. (用适当的词填空)
【答案】the
【详解】考查冠词。句意：“解决塑料污染问题很重要。垃圾填埋场的空间越来越有限，”斯坦福大学环境工程讲师吴说。此处的问题特指“塑料污染问题”，应用定冠词the。故填the。
4．The stres in Chinatwn ffer unique range f suvenirs and gds. （用适当的词填空）
【答案】a
【详解】考查冠词。句意：唐人街的商店提供了各种各样独特的纪念品和商品。此处意为“各种各样的”，表达为a range f ，且unique为辅音音素开头，故应用不定冠词a，故填a。
5．Mga Caves were a key stp alng the Silk Rad China’s histry.(用适当的词填空)
【答案】thrughut
【详解】考查介词。句意：莫高窟是中国历史上丝绸之路的重要一站。分析句子可知，此空应填介词与后面名词构成介词短语，在本句中作状语，再由句意可知，应填thrughut，表“贯穿整个时期”。故填thrughut。
6．Ecturism has its rigin with the envirnmental mvement f the 1970s. It was nt widely accepted as a travel cncept the late 1980s. (用适当的词填空)
【答案】until
【详解】考查介词。句意：生态旅游起源于20世纪70年代的环保运动。直到20世纪80年代末，它才被广泛接受为一种旅行概念。根据句意可知，此处表示“直到20世纪80年代晚期才作为旅游观念被广泛接受”，表示“直到……才……”使用固定句型“”。故答案为until。
7．We have t achieve a balance envirnmental prtectin and ecnmic develpment. （用适当的词填空）
【答案】between
【详解】考查介词。句意：我们必须在环境保护和经济发展之间取得平衡。根据语境可知，此处使用介词between“在……之间，介于……之间”。a balance between... and...“在……和……之间的平衡”。故填between。
8．It's generally acknwledged that educatin shuldn’t be measured nly examinatin results. （用适当的词填空）
【答案】by
【详解】考查介词。句意：人们普遍认为教育不应该只通过考试成绩来衡量。根据“shuldn’t be measured”可知，此处为被动语态，用介词by，表示“被，由”。故填by。
9．I am sure that yur great effrts, yu will enjy a clrful and fruitful life here. (用适当的词填空)
【答案】with
【详解】考查介词。句意：我相信，在你们的巨大努力下，你们将在这里享受丰富多彩、富有成果的生活。根据空后的yur great effrts可知，空处应用介词，with常和effrt搭配，表示“凭借”。故填with。
10．Any individual the knwledge f his wn cuntry’s histry, rigin and culture is like a tree withut rts. (用适当的词填空)
【答案】withut
【详解】考查介词。句意：任何一个人如果不了解自己国家的历史、起源和文化，就像一棵没有根的树。表示“没有”应用介词withut。故填withut。
11． the celebratins, thugh, in the U. S. the jazz audience cntinues t shrink and grw lder. (用适当的词填空)
【答案】Despite
【详解】考查介词。句意：尽管有这些庆祝活动，但在美国，爵士乐的听众仍在不断萎缩，年龄也在不断增长。结合句意可知，此处表示让步关系，用介词despite“尽管”，后接名词the celebratins作宾语，首字母应大写，故填Despite。
12．During a study f children, it was shwn that if children are expsed t three r mre years f musical training, they had better listening and speaking skills than wh had nne. (用适当的词填空)
【答案】thse
【详解】考查代词。句意：在一项针对儿童的研究中，研究表明，如果儿童接受三年或三年以上的音乐训练，他们的听力和口语技能会比那些没有接受过音乐训练的儿童更好。此处替代前面有定冠词的可数名词复数children，其后有定语，相当于the nes，应用thse。
13．As he came t himself, in directin he lked, he culd see anxius and curius faces. (用适当的词填空)
【答案】whichever
【详解】考查代词。句意：当他苏醒过来时，无论朝哪个方向看，他都能看到焦虑和好奇的面孔。分析句子可知，此处指“无论朝哪个方向看”，使用whichever“无论哪个”作定语，故填whichever。
14．In rder t keep team members psitive and mtivated, the team leader needs t shw these qualities. (用适当的词填空)
【答案】himself
【详解】考查代词。句意：为了保持团队成员积极主动，团队领导本人应展示出这些品质。根据句意，应填入反身代词，故填himself 。
15．The dctr advised Vera strngly that she shuld take a hliday, but didn’t help. (用适当的词填空)
【答案】it
【详解】考查代词。句意：医生强烈建议薇拉去度假，但没有用。此处指上文去度假这件事没有用，应用代词it。故填it。
16．Over time, as the ppulatin grew, peple began cutting fd int small pieces s wuld ck mre quickly. (用适当的词填空)
【答案】it/they
【详解】考查代词。句意：随着时间的推移，随着人口的增长，人们开始将食物切成小块，这样烹饪食物速度会更快。/随着时间的推移，随着人口的增长，人们开始将食物切成小块，以便更快地烹饪。空处缺少主语，空处可用it指代fd，也可用they指代pieces。故填it或they。
17．Instead f having t chse ne r the ther, we can benefit frm f the appraches. (用适当的词填空)
【答案】bth
【详解】考查代词。句意：我们不必二选一，两种方法都能让我们受益。分析句意可知，题干中出现了ne，the ther可以推测此题应该会考查关于两者之间的一些代词：either, bth等。后面又出现f和复数名词appraches，可以确定填入bth表示“两者都”符合语境。故填bth。
18．The difference between a man wh succeeds and wh des nt lies nly in the way each treats pprtunities. (用适当的词填空)
【答案】ne
【详解】考查代词。句意：一个成功的人和一个不成功的人之间的区别只在于他们对待机会的方式。空处泛指前面的a man，用代词ne代指。故填ne。
19．It started with things assessing credit risk frm lan applicatins, srting the mail by reading handwritten characters frm zip cdes. (用适当的词填空)
【答案】like
【详解】考查介词。句意：它开始于评估贷款申请的信用风险，通过阅读邮政编码中的手写字符来分类邮件。“assessing credit risk frm lan applicatins, srting the mail by reading handwritten characters frm zip cdes”是对前面things举的例子，空格处意为“像，比如”，需填介词like。故填like。
20．There is n better place t get delicius, filling, fun and glrius fd in ne f the many wet markets in Shanghai. (用适当的词填空)
【答案】than
【详解】考查介词。句意：在上海众多的湿货市场中，没有比这更好的地方可以买到美味、饱腹、有趣和美味的食物了。根据空前的There is n better place和句意可知，此处使用介词than“(用以引出比较的第二部分)比”。故填than。

（上海市上海中学2023-2024学年高三上学期期中测评英语试题）
Yur Kids Dn’t Want Yu t Be Perfect. They Just Want Yu t Be Hnest
Dear Parents,
I am thinking f yu. I am imagining hw hard each f yu is trying t get thrugh yur days, hw much yu want t lead yur ____11____ (lve) nes thrugh this, hw yu wrry, hw yu plan, and hw yu smile fr them, when inside yu feel at times yu are breaking.
I was nt a very stable yuth. In fact, I never ____12____ (think) I culd be anyne’s mm. I remember the decisin ____13____ (becme) a parent. It wasn’t hard t lve. It wasn’t hard t dedicate myself t smene and smething ____14____ (great) than my life. ____15____ was hard was knwing that frm nw n! Needed t be the ne t make sure everything was kay, t manage it and make it wrk, frm fd t schl t medical, and t be patient.
I realized stpped my cnstant daydreaming, instead, ____16____ (stay) always ready fr any break int what I was ding r thinking t answer a need. It was a new skill t acquire.
S nw, in the midst f this pandemic. I think f all the mthers and fathers with children at hme, hping that ____17____ all can d everything right, answer all needs, and stay calm and psitive.
One thing ____18____ has helped me is t knw that’s impssible.
It is a lvely thing t discver that yur children dn’t want yu perfect. They just want yu hnest and ding yur best. In fact, the mre rm they have t be great ____19____ yu are weak, the strnger they may becme. They lve yu. They want t help yu. And in _____20_____ way, they are raising yu up t. Yu grw tgether.
【答案】11. lved 12. thught 13. t becme 14. greater 15. What 16. staying
17. they##yu 18. that 19. where 20. a
【解析】
【导语】这是一篇应用文。文章是一封写给父母的信，信中作者讲述了自己成为母亲的经历，告诉有孩子的父母接受孩子的不完美，保持冷静和积极。
【11题详解】
考查形容词。句意：我想象着你们每个人是多么艰难地度过每一天，你们多么想带领你们所爱的人度过这一天，当你们内心感到崩溃时，你们是多么担心，你们是怎么计划的，你们是怎么为他们微笑的。修饰后文nes应用形容词lved，故填lved。
【12题详解】
考查时态。句意：事实上，我从没想过我能成为任何人的妈妈。根据上文I was nt a very stable yuth.可知用一般过去时。故填thught。
【13题详解】
考查非谓语动词。句意：我记得做父母的决定。名词decisin后跟不定式作后置定语。故填t becme。
【14题详解】
考查比较级。句意：把自己奉献给比我的生命中更重要的人或事并不难。根据后文than my life可知应用比较级greater。故填greater。
【15题详解】
考查主语从句。句意：困难的是要知道从现在开始！引导主语从句，从句缺少主语，指事物应用what，首字母大写。故填What。
【16题详解】
考查非谓语动词。句意：我意识到我停止了不断的白日梦，相反，我总是做好准备，随时打断我正在做的事情或思考问题，以满足需求。分析句子结构可知stay与逻辑主语I构成主动关系，故用现在分词作状语。故填staying。
【17题详解】
考查代词。句意：我想到家里有孩子的所有父母，希望他们/你们都能做好每件事，满足所有需求，保持冷静和积极。此处指代上文all the mthers and fathers with children，可用代词yu或they。故填they/yu。
【18题详解】
考查定语从句。句意：有一件事帮助了我，那就是知道那是不可能的。定语从句修饰先行词thing，在从句中作主要，指物，故填that。
【19题详解】
考查状语从句。句意：事实上，他们在你的弱点上发挥的空间越大，他们就会变得越强大。此处引导地点状语从句，表示“在……的地方”应用where。故填where。
【20题详解】
考查冠词。句意：在某种程度上，他们也在支持你。表示“在某种程度上”短语为in a way。故填a。

（2023年1月·上海春季高考真题）
Yung Enterprise
Yung Enterprise is an rganizatin that makes serius effrts t teach all types f yung peple the general principles f running a business
(21) __________( riginate ) in the United States f America, the idea f Yung Enterprise was intrduced int Britain by a successful banker.(22)__________ it develped slwly in its early years, the rganizatin grew rapidly later. Yung Enterprise is nw backed by industry and cmmerce, s that tday yung peple thrughut the United Kingdm can participate.
A participant in Yung Enterprise is knwn as an Achiever. Yung Enterprise primarily meets the needs f yung peple ( 23 )__________ are still at schl, giving them an understanding f industry and the pprtunities it may ffer them in the future. But it is usually pssible (24 )__________ ( include ) yung peple in the same age grup wh have left schl but have nt yet started wrk.
An Adviser is a practicing business executive (管理人员) with an expert knwledge f his wn field wh vlunteers t keep a Yung Enterprise cmpany during its trading year.(25)__________cunts fr Advisers is an ability t get n with yung peple and t put acrss the subject. As the name(26)__________ (imply), Advisers are there t advise: they d nt run the cmpanies.
Nrmally, three Advisers-ne n accuntancy, ne n prductin and ne n marketing,(27)__________ ( be ) available t each cmpany. Yung Enterprise makes (28)__________ a rule that the Advisers must cme frm a variety f business ccupatins.
A Spnsr,(29)__________ (reward) nly by the success f the enterprise f "its" Achievers, is an rganizatin which participates in Yung Enterprise and,(30 )__________ its wn expense, prvides facilities by making available cmmunicatins,advice and encuragement.
【答案】
21. Originating 22. Althugh/Thugh/While 23. wh/that 24. t include 25. What
26. implies 27. are/will be/have been 28. it 29. rewarded 30. at
【解析】
【导读】文章主要讲述Yung Enterprise是一个教育组织，旨在教导年轻人经营企业的基本原则。它起源于美国，在英国得到了广泛支持。参与者被称为"Achievers"，他们可以是在校学生或已离校但未开始工作的年轻人。每个Yung Enterprise公司都有顾问来指导他们，顾问必须具备相关商业经验。赞助商提供支持并根据企业的成功获得回报。
【详解】
Originating 考查现在分词 "riginate"是“起源于……”，非谓语动词的现在分词形式，修饰"the idea f Yung Enterprise"，表示Yung Enterprise的想法起源于美国。
22. Althugh/Thugh/While 考查让步状语从句。"althugh/thugh/while"表示让步关系，引导让步状语从句，意为"尽管"。根据原文句子结构和语境判断。
23. wh/that 考查定语从句。这里使用关系代词作为介绍yung peple的定语从句，修饰"yung peple"，指代"yung peple"，做主语，指人，可以使用"wh/that"。
24. t include 考查动词不定式。"t include"根据句子结构，空格前的谓语动词is。判定此处为非谓语动词，而且结合句子结构It is加形容词加t d smething.故填入动词不定式t include. 句意：但通常可以将同一年龄段的年轻人包括在内，他们已经离开学校，但尚未开始工作。
25. What 考查名词从句。这里使用名词从句"What cunts fr Advisers"引导一个主语从句，意为"对于顾问来说，重要的是……"。根据原文句子结构和语境判断。
26. implies 考查一般现在时。根据句子结构和语境，这里用一般现在时的第三人称单数形式"implies"，表示"意味着"。根据原文句子结构和语境判断。
27. are/will be/have been 考查时态。根据句子结构，主语three Advisers后面的破折号是解释说明，判定空格处动词be是句子的谓语部分，再结合句意可知此处为主系表结构，而且“be available t”表示“可用于……，……可利用或得到的”，Advisers是复数，故填入are/will be/ have been。句意：通常，每家公司都有三名顾问，一名会计顾问、一名生产顾问和一名营销顾问。
28.it 考查代词。 "it"是代词，作为形式宾语代替后面that从句。真正宾语是"that the Advisers must cme frm a variety f business ccupatins"。
29. rewarded 考查过去分词。"rewarded"是过去分词作后置定语，修饰"Spnsr"，表示"被奖励"。根据原文句子结构和语境判断。
30. 考查介词（at the expense...），构成介词短语"at its wn expense"，表示"以自己的费用"。根据原文句子结构和语境判断。
高考考点
语法填空之冠词、介词、代词
2023上海秋考
And s, king Msi cntinued t rule his kingdm with wisdm and fairness, earning (28)__________a place in the annals (编年史) f histry, His stry is a reminder f ( 29 )__________wisdm can bring( 30 )__________ peace and harmny. It is a stry that has been passed dwn thrugh generatins, a testament t King Msi's enduring legacy.
【答案】 28.himself 30.abut
【解析】28.himself【解析】考查反身代词。分析句子结构可知,该空处需要填入代词或名词作earning的宾语，又结合句意推知，此处想要表述的是“因此，摩西国王继续以智慧和公平统治他的王国，使他自己(himself)在历史史册上赢得了一席之地”，故该空处填入 himself。
30.abut【解析】考査介词。Bring abut 意为“导致;引起”，故该空填入 abut。
2023上海春考
Yung Enterprise makes (28)__________ a rule that the Advisers must cme frm a variety f business ccupatins.
A Spnsr,(29)_________ (reward) nly by the success f the enterprise f "its" Achievers, is an rganizatin which participates in Yung Enterprise and, (30 )__________ its wn expense, prvides facilities by making available cmmunicatins,advice and encuragement.
【答案】 28. it 30. at
【解析】28.it 考查代词。 "it"是代词，作为形式宾语代替后面that从句。真正宾语是"that the Advisers must cme frm a variety f business ccupatins"。
30. 考查介词（at the expense...），构成介词短语"at its wn expense"，表示"以自己的费用"。根据原文句子结构和语境判断。
2022上海秋考
Successful entrepreneurs frequently have relevant insights, expertise, and advice they may ffer aspiring entrepreneurs t aid (21)___them_____ n their respective paths. (28) ____As_____an entrepreneur, yu are bth yur manager and the manager f thers.
(30) ___A____successful entrepreneur must be able t spend his time wisely, regularly analyzing and priritizing prjects based n their relevance and significance.
【答案】21 them 28 As 30 A
【解析】21.them
考查代词作宾语。根据句子结构，这里说的是成功的企业家为有抱负的企业家提供建议，因此此处要帮助的人(宾语)指的就是有抱负的企业家们，即 aspiring entrepreneurs，所以应填入人称代词宾格，且表复数，故填入them。句意:成功的企业家通常有相关的见解、专业知识和建议，他们可以为有抱负的企业家提供帮助，帮助他们走上各自的道路。
28.As
【解析】考查介词,此处回答的问题是“是什么让企业家成功”,后面的 yu are bth yur manager and the manager f thers.是个完整的句子，an entrepreneur 为名词。结合语境，此处要表达的意思应是“作为一名企业家”，故填入 As。句意:作为一名企业家，你既是自己的管理者，也是他人的管理者。
30.A
【解析】考查不定冠词。这里的entrepreneur为可数名词单数，应用不定冠词a修饰，故填入A。句意:一个成功的企业家必须能够明智地利用他的时间，有规律地根据项目的相关性和重要性分析和排序。
2022上海春考
They bth turned ff the electricity fr the telegraph, but (22)_________ culd still speak t each ther fr the next tw hurs.
The earth has a kind f ‘wall’ arund it that defends it(26)________these particles.
【答案】 22.they 26.against
【解析】22.they
[解析]考查代词作作主语。根据句子结构，该句缺主语，结合前面的“They bth turned ff the electricity fr the telegraph,”可知这后半句的主语也为“they”，故填入they。句意:他们俩都关掉了电报机的电源，但在接下来的两个小时里，他们仍然可以互相交谈。
26.against
[解析]查介词。此处考查固定搭配 保卫...以免受...)，故填入 against。句意:地球周围有一种“墙”，可以保护它不受这些粒子的影响。
人称
第一人称
第二人称
第三人称
人称代词
单数
复数
单数
复数
单数
复数
形容词性物主代词
my
ur
yur
yur
his/her/its
their
名词性物主代词
mine
urs
yurs
yurs
his/hers/its
theirs

第一人称
第二人称
第三人称
单数
myself
yurself
himself / herself /itself
复数
urselves
yurselves
themselves
易混词
含义
this
指代上文说过的事物或下文要提到的事物。代替可数名词复数用these。
that
用来指代上文提到的某一个名词，可以是可数名词，也可以是不可数名词，表示特指。代替可数名词复数用thse(相当于the nes)，后面必须有定语。
ne
(复数形式是nes)只能用来指代上文提到的某一个可数名词单数，表示同名异物。其前可以有定语，其后也可以有定语。
it
指上文提到的同一个事物，也可指代前面(或后面)整句话的意思。通常还可用作形式主语或形式宾语。