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    第7课 《听听,秋的声音》 -2024-2025学年三年级语文上册同步精品课件(统编版)

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    语文三年级上册听听秋的声音教学ppt课件

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    这是一份语文三年级上册听听秋的声音教学ppt课件,共41页。PPT课件主要包含了初读课文,蟋蟀的㘗㘗声,秋风的歌吟,主题概括,板书设计,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
    秋天,不仅有丰富的色彩,还有许多美妙的声音,你听!
    这节课让我们跟随一位诗人一起去听听秋天的声音吧。
    生平介绍:毕国瑛,女,山东人。当代诗人、儿童文学作家。
    主要作品:现代诗歌《我们和青春对话》、儿童诗集《男孩和女孩的悄悄话》。
    自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。
    抖 动 蟋 蟀 振 动 歌韵 掠 过 歌 吟 辽 阔
    形声字,门为形,活为声。“阔”字除了本义之外,还有“面积或范围广”“时间长或距离远”“钱财多,生活奢侈”等意思。
    本义:房屋宽敞,活动自由。
    ①离别;分手(一般要打个招呼或说句话)。 ( )
    ②和谐悦耳的歌声。 ( )
    ③反复地嘱咐。 ( )
    ④扫过,擦过,闪过。 ( )
    有感情地朗读课文,一边读一边想象,然后和同学交流:你听到了秋天的哪些声音?
    秋的声音,在每一片叶子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一颗饱满的谷粒里。
    除了这些,你还能从课文中哪些地方感受到秋的声音?
    朗读课文1—4小节,说一说: 在课文中你听到了秋天的哪些声音?
    听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。
    再读诗歌,读到这些秋的声音,你的眼前出现了一幅怎样的画面?
    仿佛看到一阵阵秋风吹过,黄叶飘落的情景。
    思考:为什么说蟋蟀的声音是“秋的声音”?
    听听,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,“㘗㘗”,是和阳台告别的歌韵。
    因为蟋蟀振动翅膀发出的声音就像动人的歌曲,仿佛是告诉人们秋天已经来临,它要与阳台告别了。
    一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;
    仿佛听到大雁对地面上动植物朋友们说的话。
    仿佛可以看到,秋风所到之处,到处呈现出一派丰收的景象。
    一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。
    听听,走进秋,走进这辽阔透明的音乐厅,你好好地去听——秋的声音。
    这一节是对___________的总写。
    写出了秋天的大自然中充满了各种声响,这些声响就像动听的音乐一样,表达了作者对大自然的热爱和赞美。
    你还知道秋天哪些声音?
    表现出秋天的大自然到处都有秋的声音,随处可寻。
    除了可感的声音,你还听到哪些无声的声音?
    思考:这一小节说明秋的什么特点?
    秋天是美好的,但却是短暂的。我们要尽情去欣赏,感受秋天的声音的美妙,把握秋天每一刻的美好。
    诗歌描写了秋天大自然里一些特有的声音—— 、 、大雁的叮咛和 ,说明秋的声音藏在大自然的许多事物中,需要我们细细聆听。
    大树的唰唰声
    大树 唰唰蟋蟀 㘗㘗大雁 叮咛秋风 歌吟
    叶子里 小花上汗水里 谷粒里
    落在稻田里—— 田野黄了,稻穗弯了腰; 落在棉田里—— 田野白了,棉果咧开了嘴; 落在菜田里—— 田野绿了,菜儿穿上绿衣。
    秋雨,哗啦啦, 滋润了大地, 擦净了蓝天, 洗净了白云,浇开了人们的笑脸。

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