人教部编版三年级上册听听，秋的声音课后测评

这是一份人教部编版三年级上册听听，秋的声音课后测评，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
部编版语文三年级上册听听，秋的声音同步练习试题  一、选择题1．下列选项中加点的字读音完全正确的一项是（  ）。A．掠（lüè）     歌吟（yíng）B．震动（zhèn）     匆匆（cōng）C．叮咛（níng）  诡异（huǐ）2．下列句子中，画线部分使用不恰当的一项是（　）A．早晨的雾真大，校园浸在乳白色的浓雾里，像仙境一般。B．客人们继续到了，家里热闹起来。C．我班同学很团结，赢（yíng）了这场拔河比赛，这真是“人心齐，泰山移”啊！3．诗中写到了“走进这辽阔透明的音乐厅”，下列理解正确的一项是（        ）A．把“秋天的大自然”比作“辽阔的音乐厅”，生动形象地写出了秋天大自然中的各种声音很动听。B．在秋天的时候，最适合到辽阔透明的音乐厅里去听音乐家们演奏。C．“辽阔透明”写出了音乐厅的豪华气派，赞美了建筑师的聪明智慧。D．秋天到了，音乐家们专门演奏以“秋”为主题的乐曲，非常值得去听。4．“听听，秋的声音，大树抖抖手臂。”，下列理解不正确的一项是（        ）A．指大树被萧瑟的秋风吹得摇来晃去。B．把大树当作人来写，生动形象。C．这句话写错了，只有人才有手臂，大树没有手臂。D．作者的想象力非常丰富，把大树摇动想象成人在抖动手臂。5．下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（    ）A．这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着……B．松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。C．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。D．秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里。  二、填空题6．我会照样子加偏旁组成新字填空咸：    叫___　   　    　   　___受欠：    柔___　   　    　   　___柴     　   　___料分：    打___　   　    　   　___笔昔：    可___　   　    　   　___人           对___7．比一比，再组词杨（______） 波（_____） 逢（_____） 扬（______） 菠（_____） 峰（_____） 摇（_____）  倍（_____） 晶（_____）遥（_____）   陪（_____） 品（_____）8．按要求写词语。A B B         A A B B    A B A B       —A A_________   _________   _________   ___________________   _________   _________   __________9．我会填（填上合适的量词）。一________叶子    一________小花一________谷粒    一________秋风一________蟋蟀    一________大雁一________汗水    一________大树10．把句子补充得更具体。（1）同学们听老师讲课。______________________________________（2）星星在夜空中闪烁。______________________________________（3）小红把小刚扶起来。______________________________________（4）我们做游戏。____________________________________________ 三、现代文阅读课外阅读，回答问题。     会唱歌的树叶阿姐带着我，走进了大山的怀抱。 小鸟在枝头跳来跳去，愉快地唱起歌儿，热热闹闹地欢迎来闯（chuǎng）山的客人。阿姐乐了，她顺手摘片树叶，放在嘴边，和小鸟对起话来——  “滴沥！滴沥……”那是向黄莺（yīng）问好。  “布谷！布谷……”那是和杜鹃交谈。  “如意！如意……”那是对画眉的祝福。 对完话，阿姐又吹起好听的树叶歌：“呜咿（yī） ——咿哟……” 一时，树叶不摇了，小鸟不叫了，野兔不跑了。大家都在静静地听着，听着悠（yōu）扬的歌声向远山飞去，又从很远的地方飘回来。 我问阿姐：“树叶怎么也会唱歌呀？”阿姐说：“它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里，都藏着好多好多的歌哩！”听她这么一说，我的眼前出现了一幅奇异的图画：满山大大小小的树上，都挂着一串串绿色的歌。11．照样子写词语。        例：大大小小  ________   ________   ________       例：跳来跳去  ________来 ________去    ________来 ________去   ________来 ________去12．树叶为什么会唱歌？_____________________13．阿姐都对小鸟说了哪些话？    _____________________14．我的眼前出现了一幅怎样的图画？    _____________________ 课内阅读。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。15．叶子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的声音，想一想它们都说了什么？用线把它们连起来。叶子       丰收的喜悦小花       劳动的艰辛汗水       秋来的信息谷粒       花香而美丽16．你从“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去”中体会到了什么？_____________________17．想一想，你在秋天还能听到哪些声音呢？_____________________  四、书面表达18． 写出几个你喜欢的关于秋天的成语，选择其中的两个造句。______________________________________________________________
参考答案1．B2．B3．A4．C5．C6．喊    感    软    砍    饮    扮    粉    惜    猎    错    7．杨树    波浪    相逢    表扬    菠萝    山峰    摇晃    加倍    水晶    遥远    陪伴    物品    8．亮晶晶    明明白白    人山人海    得意洋洋    白花花    认认真真    自由自在    想入非非    9．片    朵    粒    阵    只    群    滴    棵    10． 11．热热闹闹；干干净净；快快乐乐；游；游；跑；跑；走；走12．“它们是听着小鸟的歌声长大的。每片叶子里，都藏着好多好多的歌哩！”13．滴沥！滴沥！    布谷！布谷！    如意！如意！14．满山大大小小的树上，都挂着一串串绿色的歌。 15．16．秋天是美好的，也是短暂的，它来去匆匆，我们应该珍惜。17．我还能听到“哗哗哗”的声音，这是秋雨在快活地笑着、跳着。我还能听到“嘿呦嘿呦”的声音，这是小蚂蚁忙着准备粮食过冬呢。我还能听到“呱呱呱”的声音，这是青蛙在加紧挖洞建造房子呢。18．略