教科版 (2017)六年级上册2.调查家中使用的能量优质课教学ppt课件

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科学观念：通过调查交流知道家庭里经常使用的能量形式有声能、光能、电能、热能、磁能、太阳能等。通过调查、分析了解每一种能量形式都需要付出一定的经济成本和环境代价科学思维：用调查、分类的方法，了解家中多种能量形式的存在及电能的消耗。用估算的方法，计算不同功率的用电器每天的耗电量，以及家庭一个月的电费支出等数据探究实践：通过实地调查家中的各种能量及其相互转化获取信息，用图表统计描述相关信息并进行对比分析得出结论。态度责任：乐于对能量进行实际的研究，意识到能量对生产生活的影响，能提出合理的节能建议，白觉养成节约能源的良好习惯。
上一课，我们了解了身边的能量，能量有哪些表现形式呢？
在我们的生活中，每天都会消耗和补充能量。
家里经常使用的能量形式都有哪些？
这些能量是如何获得的？
每一种能量形式所付出的经济成本和环境代价又是怎样的？
它们的能量来源是什么？这种能源可否再生呢？
可再生能源和不可再生能源
(1)可再生能源：是自然界可以循环再生的能源，不需要人为参与便会自动再生，主要包括太阳能、水能、风能、生物能、潮汐能等。
(2)不可再生能源：是自然界要经过亿万年才能形成且短期内无法再生的能源，主要包括煤、石油、天然气、核能等，随着人类的开发利用，其储量越来越少。我们生活中常用的能源大多是不可再生能源。
出行时，我们经常使用哪些交通工具？
这些交通工具，从它的能量形式和来源看，可以分为哪几类？
电动自行车：按每百公里耗电4度计算，经济成本大约是2元。
燃油车：按每百公里耗油8升计算，经济成本大约是56元。
电动车：按每百公里耗电20度计算，经济成本大约是10元。
这些交通工具需要付出的经济成本一样吗？
人们为什么研发 、使用电动汽车除了成本低之外，还有什么原因？
废旧电池做到合理回收，可以避免产生环境污染。汽车尾气对环境有什么影响？
现在大多数的小汽车、卡车、船舶、飞机的燃料都来源于石油这种不可再生的能源。一辆汽车大约只有20%的燃料用于驱动车辆，剩下的燃料主要转换成了热能和声能，散发到环境中去了。燃油汽车发动机排出的气体对植物、动物、建筑物危害很大，对地球的环境造成污染。
你知道我们国家有哪些减少汽车排放的法律法规吗?
调查：家中用品分别使用了哪些形式的能量？ 能否再生？有什么节能办法？填写调查表。
家里日常生活所使用的能量（班级记录表）
分析班级记录表，说一说我们应该怎样减少对某些物品的依赖?
家里没人的时候关闭电灯、空调、电风扇等家用电器
家用电器在关闭时，一起关闭电源，不要处在待机状态
当天菜尽量当天吃完，减少冰箱电能的消耗
开空调时温度不要开太低，天气不太热时，可以开电风扇，少开空调
加强户外活动和锻炼，不要一天到晚看电视或者玩电脑、平板。
随着生活水平的提高和家用电器普及了，每天的能量消耗也在提高。很多能量并不是取之不尽，用之不竭的，因此我们在日常生活中要注意节能减排。
三、统计家里电能的消耗
设计一张表格，统计家里主要用电器的耗电情况，表格中需要包含如下信息。·用电器铭牌上标明的容量、功率等信息(如某些电器的信息不清楚，可上网查询)。·根据用电器的功率等信息，估算你家每天的耗电量大约是多少。·估算你家一个月的电费支出大约是多少(可询问家长1度电需要多少钱)。
家用的各种电器都会在说明书或铭牌上标有“功率”一项，它指的是工作时单位时间内耗电量的大小。功率的单位是瓦特，符号是W，功率为1000瓦的电器，1小时的耗电量就是1度。
一种电器一天的耗电量=功率×每天用电时间÷1000一个月的耗电量=一天耗电量×30个月一个月的电费=一个月耗电量×用电单价
通过调查、计算，自己家庭电费支出是高还是低？电费支出主要体现在哪些方面？
我家的电费每个月支出大约600元，主要的支出在电冰箱、燃气热水器、电脑、电视机上，因为电冰箱一天到晚都开着，燃气热水器每天都要开，爷爷奶奶在家里经常看电视，爸爸一回来就打开电脑，因此每个月的电费支出还是比较高的。
一个家庭一年的电费支出这么高，全国有多少个这样的家庭？一年要耗费多少电？针对节约能量，你有哪些好的建议呢？
当室内无人或光线充足时，及时关灯；夏季在室内使用空调时，温度设置不低于26℃。
可以使用节能设备，如节能灯、节能水龙头等。
四、家里使用能量的转换
不同的能量之间是可以转换的。
1.家里都使用了哪些能源？
2.家中使用的能量发生了哪些形式的转换？
家用电器是能量与能量之间的转化器，如电风扇将电能转化为风能(动能)，电饭锅将电能转化为热能，太阳能热水器将太阳能转化为热能，电灯将电能转化为光能和热能，洗衣机把电能转化成了动能，电视把电能转化成了光能、声能和热能等。
选择节能的照明灯；夏天不要经常去开冰箱门（冰箱门经常开关会很耗电）；客厅没人就要及时关闭电视；养成出门随手关灯的习惯；空调不低于26 ℃；减少开车，绿色出行等。我们应当从自身做起，从身边的小事做起，养成节约能源的好习惯。
一、填空题。1.在我们的生活中，每天都会补充和消耗能量。请写出家里经常使用的三种能量形式： 、 、 （合理即可）2.家用的各种电器都会 在说明书或铭牌上标有“功率”一项，它指的是工作时单位时间内 的大小。功率为1000瓦的电器，1小时的耗电量就是 。功率的单位是瓦特，符号是 。
二、判断题。1.功率是指用电器工作一天的耗电总量。2.一辆汽车大约有80%的燃料用于驱动汽车，只有少部分燃料主要转换成热能和声能。3.太阳能热水器、太阳灶、太阳能信号灯使用的都是环保、清洁的能源。4.电能可以转化成热能，热能也可以转化成电能。
三、选择题。1.下列生活物品中，使用的是可再生能源的是（
2.针对教室中电灯的节能办法不正确的是（ ）。A.使用节能灯B.人走后及时关灯C.尽量不开灯
3.家用电器将电能转化成不同形式的能量，方便了我们的生活。下列用电器中将电能转化为光能的是
4.燃油汽车排放出的气体会对植物、动物、建筑物产生很大危害，为了解决这一问题，我们可以采取的办法有（①绿色出行，多步行、骑车，少开车②鼓励使用可再生能源为车辆提供动力③制定减少汽车尾气排放的法律法规④禁止一切飞机、船舶、汽车的石油供能A.①② B.①②③ C.①②③④
四、成成对家里的一些用电器的耗电情况做了一个统计，请根据记录回答下列问题。
2.通过用电器的功率等信息，成成简单估算了家里一天的耗电量为 度，则一个月（30天）的耗电量为 度。3.成成在妈妈的帮助下查看了上个月的用电量，为118度，这与他的记录 （填“有”或“无”）出口入。详请说明原因：
洗衣机、电饭煲、手机充电器、电吹风、电脑等用电器的耗电情况没有统计进去。
4.分析记录表，试着帮成成提出两条节能建议。
示例：①在不看电视的时候及时关闭电源：②将普电脑暂时不用时打开“睡眼”模式。（合理即可）