教科版 (2017)六年级上册2.调查家中使用的能量完整版ppt课件

这是一份教科版 (2017)六年级上册2.调查家中使用的能量完整版ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了新课导入，想一想，新课教学，调查家中使用的能量，交通工具使用的能量，典型习题，课堂小结，课外延伸等内容，欢迎下载使用。

上节课我们了解了各种形式的能量，大家还记得生活中有哪些能量的表现形式吗？
机械能、声能、光能、热能、电能、磁能、化学能……
在我们的生活中，每天都会补充和消耗能量。家里经常使用的能量形式都有哪些？这些能量是如何获得的？每一种能量形式所付出的经济成本和环境代价又是怎样的？
分析我们出行和使用的物品
说一说出行时我们经常使用的交通工具。分析这些交通工具的能量形式和来源，以及需要付出的经济成本和环境代价。
它们的能量表现形式和来源分别是什么？能否再生？
能量来自于能源，能源是能够提供能量的资源。
是自然界可以循环再生的能源，不需要人为参与便会自动再生，主要包括太阳能、水能、风能、生物能、潮汐能等。
是自然界要经过亿万年才能形成且短期内无法再生的能源，主要包括煤、石油、天然气、核能等，随着人类的开发利用，其储量越来越少。
主要交通工具的能量表现形式
现在大多数的小汽车、卡车、船舶、飞机的燃料都来源于石油这种不可再生的能源。一辆汽车大约只有20%的燃料用于驱动车辆，剩下的燃料主要转换成了热能和声能，散发到环境中去了。燃油汽车发动机排出的气体对植物、动物、建筑物危害很大，对地球的环境造成污染。你知道我们国家有哪些减少汽车排放的法律法规吗？
整理家庭主要物品的能量形式
家里日常生活所使用的能量（班级记录表）
分析班级记录表，说一说我们应该怎样减少对某些物品的依赖？
家里的各种电器都会在说明书或铭牌上标有“功率”一项，它指的是工作时单位时间内耗电量的大小。功率为1000瓦的电器，1小时的耗电量就是1度。功率的单位是瓦特，符号是W。
功率（瓦特）×时间（小时）÷1000=耗电量（度）
设计一张表格，统计家里主要用电器的耗电情况，表格中需要包含如下信息。
用电器铭牌上标明的容量、功率等信息（如某些电器的信息不清楚，可上网查询）。根据用电器的功率等信息，估算你家每天耗电量大约是多少。估算你家一个月的电费支出大约是多少（可询问家长1度电需要多少钱）。
用电器的耗电情况记录表
日常生活中，我们的家里都使用了哪些能源？想一想，能量之间发生了哪些形式的转换？
电视机将发电厂提供的电能转化成为了声能、光能等；煤、石油和天然气这样的化学能通过汽车转化成了动能、热能等；煤气灶产生的热量转化成了热能等，但是这些能量在转化的过程中，除了像太阳能、风能、水能这样的能源使用后还可再生外，其余的能源基本是用一点少一点。
大家还有什么好的替代方法或节约能源的建议吗？
当室内无人或光线充足时，及时关灯；夏季在室内使用空调时，温度设置不低于26℃。
可以使用节能设备，如节能灯、节能水龙头等。
1.石油是 再生能源，而太阳能是 再生能源。
2.用电器工作时单位时间内耗电量的大小被称为 ，其单位是 ，符号是 。
1.大多数交通工具的燃料来源于石油。（ ）
2.汽车排放的尾气会对环境造成污染。（ ）
下列用电器主要将电能转化为光能的是（ ）
A.亮着的节能灯 B.通话中的电话C.使用着的电冰箱
能量之间是可以相互转换的，在我们使用的能源中，太阳能、风能、水能等属于可再生能源，而煤、石油、天然气、核能等属于不可再生能源，用掉一点便少一点，所以我们尽可能使用可再生能源，减少对不可再生能源的依赖。同时，我们也要节约能源，保护环境，这是每个公民的责任和义务。
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