初中科学浙教版八年级上册第5节 物质的溶解精品第1课时巩固练习

这是一份初中科学浙教版八年级上册第5节 物质的溶解精品第1课时巩固练习，共3页。试卷主要包含了物质的溶解性，物质溶解时的吸热和放热现象，学科综合，拓展创新等内容，欢迎下载使用。

题型一 物质的溶解性
角度1：溶解性的叙述
1.下列关于物质溶解性的叙述中，错误的是（ ）
A.在一定温度下，搅拌可以使某物质的溶解能力增大
B.不同的物质在同一溶剂中的溶解性不同
C.同一种物质在不同溶剂中的溶解性不同
D.同一种物质在同一溶剂中的溶解性与温度有关
角度2：温度影响物质的溶解性
2.某同学在探究影响物质溶解能力的因素时，取两只相同的烧杯，分别倒入相同质量的冷水
和热水，然后在冷水和热水中逐渐加入蔗糖,并使之充分溶解，直到不能继续溶解为止。
其目的是探究溶解能力与( )
A.溶剂种类的关系 B.温度的关系 C.溶质种类的关系 D.搅拌的关系
角度3：溶质的种类影响物质的溶解性
3.小明同学往一杯水中加了三勺蔗糖，搅拌后发现蔗糖全部溶解，在相同条件下食盐却不能
全部溶解。这说明,物质的溶解能力与下列哪个因素有关( )
A.溶质的性质B.温度高低 C.水的多少 D.时间的长短
角度4：溶剂的种类影响物质的溶解性
4.如图的两个实验目的是探究影响物质溶解性的因素。关于该实验下列说法正确的是（ ）
硝酸钾
氯化钠
20℃水
40℃水
水 汽油
图1 图2
A.图1实验是探究溶剂的性质对硝酸钾溶解性的影响
B.图1实验中右侧试管中的溶液一定仍能溶解
C.图2实验可得出同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同
D.两个实验中均只需要控制加入固体的质量相等就能达
到实验目的
题型二 物质溶解时的吸热和放热现象
5.小琪同学往下图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高、石蜡熔化、塑
料片掉了下来。该同学加人的物质可能是( )
A.蔗糖 B.硝酸铵 C.氯化钠 D.氢氧化钠
题型三 学科综合
6.在温度 60℃时，一只盛有不饱和蔗糖水的水槽中放着一只乒乓球，乒乓球处于漂浮状态。
而后，温度降低到 20℃，乒乓球仍处于漂浮状态。其中一定没有发生变化的是( )
乒乓球
A.乒乓球所受到的浮力 B.乒乓球露出液面的体积
C.蔗糖的溶解能力 D.溶液的密度
题型四 拓展创新
7.小李同学做了如图所示的实验，他在A、B两个相同的盛水的烧杯中逐渐加入硫酸铜晶体，
得到下表所示的实验结果。
（1）根据上述材料回答下列问题：表中的x=________ ，y=________ 。

20℃水
40℃水
A B
（2）由实验结果可以得到的结论有：① ；
② 。
能力提升训练
1.下列既能影响食盐的溶解能力，又能影响食盐溶解快慢的是（ ）
①温度 ②食盐颗粒的大小 ③是否搅拌
A.①②③ B.①② C.②③ D.①
2.在一小杯碘水中加入少量菜油，搅拌一下后静置，发现浮在水面上的菜油变成了紫红色
而下面的水层颜色明显变浅，几乎变成了无色。此实验现象说明（ ）
A.碘在菜油中比在水中难溶解 B.碘在菜油中比在水中易溶解
C.碘在菜油和水中都难溶解 D.碘在菜油中不溶解
3.能比较出室温下白糖和食盐溶解性大小的一组实验是（ ）

A. B.

C. D.
4.气体的溶解度与气体性质、溶剂有关，还与外界条件有关。“打开汽水瓶盖，汽水会自动
喷出来”这种现象与下列外界条件存在主要关系的是（ ）
A.压强 B.温度 C.汽水瓶 D.光照
水
蔗糖
松香粉
无水酒精
振荡
振荡
A1 B1
A1 B1
A2 B2
A2 B2
全溶 部分未溶
部分未溶 全溶
5.如图为蔗糖、松香粉分别在水和酒精中溶解的实验。
（1）比较图中的A1、B1或A2、B2，我们可以得到
的结论是：在相同条件下，不同物质在同一
液体中的溶解能力 (填“相同”或“不
相同”)；
（2）比较A1 、A2或B1、B2,则可得到结论
是 。
参考答案
考试这样考
1.A 2.B 3.A 4.C 5.D 6.A
7.（1）25；15（2）①一定温度下，一定量的水中，物质的溶解能力是有限的(能够溶解的硫酸铜晶体质量是有限的)；②在水的质量相同时，水的温度越高，物质的溶解能力越强(能够溶解的硫酸铜晶体越多)
能力提升训练
1.D 2.B 3.B 4.A
5.不同；在相同条件下，同一物质在不同液体中的溶解能力不同.
实验次数
1
2
3
4
5
加入硫酸铜晶体的质量/克
20
30
40
50
60
杯中剩余硫酸铜晶体质量/克
A杯
0
0
5
15
X
B杯
0
0
0
5
Y