八年级上册第1节 地球上的水精品第1课时课后练习题

这是一份八年级上册第1节 地球上的水精品第1课时课后练习题，共3页。试卷主要包含了水的分布，水的循环，学科综合，拓展创新等内容，欢迎下载使用。

题型一 水的分布
角度1：根据图示判断水的分布
1.下图中，能正确表示地球水体储量的是（ ）

A. B. C. D.
角度2：对水体分布的描述
2.根据图所示的全球海洋水、陆地水储量判断，下列说法错误的是( )
A.水是宝贵的自然资源
B.地球上的水大部分是含盐量很高的海水
C.淡水都可以被人们利用
D.地球上的陆地水储量很少
角度3：人类利用的淡水资源
3.目前人类大量利用的淡水资源是 ( )
A.海洋水、河流水 B.江河湖泊水和浅层地下水
C.冰川水和湖泊水 D.海洋水和冰雪融水
题型二 水的循环
角度1：根据图示识别水循环的环节
4.读“水循环示意图”，回答问题：
（1）下列数字在水循环中所代表的环节分别是：
① ；② ；
③ ；⑥ 。
（2）图中 (填序号)环节构成的
水循环使陆地上的水不断地得到补充。
角度2：以台风为载体考查水循环的环节
5.浙江夏季多台风，台风从形成、移动到登陆，主要涉及的水循环环节有( )
①蒸发 ②地表径流 ③水汽输送 ④下渗 ⑤降水 ⑥地下径流
A.②④⑤ B.①②⑥ C.①③⑤ D.③④⑥
角度3：水循环的意义
6.人类的生产和生活都离不开水，地球上的水通过水循环不断地被利用。下列描述正确的是
( )
A.水循环的环节只有蒸发、蒸腾、水汽输送和降水
B.海洋水可以通过水循环转化为湖泊水
C.地表径流水量一定与降水量相等
D.淡水中冰川水更新速度最快
角度4:人类对水循环的影响
7.从中国航天科技集团八院获悉，已正式启动“天河工程”卫星和火箭工程研制，“天河工
程”项目旨在科学分析大气中存在的水汽分布与输送格局，进而采取人工干预手法，实
现不同地域间大气、地表水资源再分配。“天河工程”计划对下列水循环环节进行干预
的是( )
A.蒸发 B.降水 C.水汽输送 D.径流
题型三 学科综合
8.读图所示“水循环”示意图,回答下列问题。
（1）P所代表的水循环是 ，T所代表的水循环是 。
（2）根据全球水平衡原理，P、M、T三种循环中， (填
字母，下同)循环的水量最大， 循环对淡水资源更
新有重要意义，有效补充了陆地的淡水资源。
（3）促使水循环连续进行的动力是 。
（4）从水循环的角度理解，“百川东到海”体现的是 。
A.陆上内循环 B.海上内循环 C.海陆间循环
（5）我国正实施的南水北调工程将主要改变水循环环节中的 。·世纪*
A.蒸发 B.水汽输送 C.降水 D.地表径流
题型四 拓展创新
9.假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水，怎么办？小明为你提供了一种简便的海水淡
化方法。在地面上挖一水池，往池内灌海水，按如图所示完成设备的安装，即可获取淡
水。回答问题：21·c
（1）阳光照射使池内海水加快 ，形成水蒸气。
（2）水蒸气在塑料膜上 ，形成小水滴。
（3）塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到最低处后
滴入水桶中，得到 (填“淡水”或“海水”)。
能力提升训练
1.下列四个地区，水循环最为活跃的是( )
A.长江、黄河发源地区 B.长江中下游地区 C.新疆沙漠地区 D.南极冰川地区
2.分析海洋和陆地之间的水循环运动过程框架图，对应环节正确的是（
A.A环节是水汽输送 B.B环节是蒸发 C.C环节是下渗 D.E环节是地表径流
3.水循环的示意图中①-④代表水循环的部分途径，下列说法错误的是( )
A.①代表水汽输送，②代表降水 B.降水下渗到地面以下形成③南水北调工程改变的是④
C.水循环的主要动力是太阳辐射 D.植被减少不会影响水循环的活跃程度

(能力2图） （能力3图）
参考答案
考试这样考
1.C 2.C 3.B 4.（1）降水 蒸发 水汽输送 地表径流 （2）②③④⑥⑦ 5.C 6.B 7.C
8.（1）陆上内循环 海上内循环 (2)T M (3)太阳辐射和地心引力 （4）C ）5）D
9.（1）蒸发 （2）液化 （3）淡水
能力提升训练
1.B 2.D 3.D