苏科版静电现象当堂检测题

这是一份苏科版静电现象当堂检测题，共6页。试卷主要包含了2 静电现象》同步练习，3μm的颗粒物，原因是，5是大气中直径小于等于2等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．毛皮和橡胶棒摩擦后，下列说法正确的是（ ）
A．橡胶棒得到电子带负电B．毛皮失去电子带负电
C．橡胶棒失去电子带正电D．毛皮得到电子带正电
2．在晴朗干燥的冬日里，用塑料梳子梳干燥的头发，头发越梳越蓬松的原因是（ ）
A．梳头时，空气进入头发
B．摩擦后的发丝带同种电荷
C．梳子对头发有力的作用
D．梳头时，头发的毛囊会收缩
3．如图所示，手持用毛皮摩擦过的橡胶棒，靠近用餐巾纸摩擦过的塑料吸管A端，A端远离橡胶棒。则塑料吸管（ ）
A．一定带正电B．一定带负电
C．一定不带电D．可能带正电也可能不带电
4．如图，利用静电喷漆枪给物件上漆，涂料小液滴之间相互排斥，但被物件吸引。则（ ）
A．物件一定带负电
B．小液滴一定带同种电荷
C．小液滴可能不带电
D．涂料小液滴喷向物件是因为分子热运动
5．如图所示，小华将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”。下列对该现象解释正确的是（ ）
A．两气球因带了异种电荷而互相排斥
B．这种现象与验电器的工作原理相同
C．用摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电
D．用摩擦的方法使气球分子发生转移而带电
6．小明暑假刷抖音看到了神奇的“静电章鱼”，用毛皮分别摩擦丝状塑料带和PVC管，然后将塑料带放在PVC管上方，丝状塑料带就会像章鱼样悬在空中，下列说法正确的是（ ）
A．“丝状塑料带就会像章鱼一样悬在空中”与静电除尘原理相同
B．用摩擦的方法使PVC管原子核发生转移而带电
C．用摩擦的方法使PVC管、塑料带得失电子而使其带了电
D．用摩擦的方法创造了电荷，使塑料带、PVC管带了电
7．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球如图所示，发现验电器的两片金属箔张开，下列说法中正确的是（ ）
A．毛皮摩擦过的橡胶棒带正电荷
B．毛皮和橡胶棒摩擦后都带负电荷
C．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电荷
D．验电器的两片金属箔张开是因为同种电荷相互排斥
8．甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同。下列判断正确的是（ ）
A．甲、乙两球均带正电
B．甲、乙两球均带负电
C．甲球带正电，乙球可能带负电
D．甲球带负电，乙球一定不带电
9．电脑显示屏容易吸附灰尘，是否因为带有静电呢？小科用一个带负电的泡沫塑料球靠近显示屏，出现了如图所示的现象。可见，显示屏（ ）
A．一定带正电B．可能带正电
C．一定带负电D．可能带负电
二、填空题
10．用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器的金属球，验电器的箔片会张开（如图所示），这是因为______，这一瞬间电流的方向是从______（选填“从验电器到橡胶棒”或“从橡胶棒到验电器”）。
11．某中学科技节活动中，一位同学在触摸静电金属球后，这位同学的头发排斥“炸开”，原因是头上带上了___________电荷，人体属于___________体。
12．不同物质的原子核束缚电子的本领不同，得到电子的物体因有多余的电子而带负电，失去电子的物体因缺少电子而带正电。如：丝绸与玻璃棒摩擦后，丝绸因______（填写“得到”或“失去”）电子而带______（填写“正电”、“负电”或“不带电”）。
13．N95口罩的中间层为多孔结构的熔喷布，熔喷布能过滤比自身空隙小得多、直径仅为0.3μm的颗粒物，原因是：在生产过程中通过处理，使熔喷布得到大量电子而带负电，具有___________的作用。
14．摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为在摩擦过程中玻璃棒______（填“得到”或“失去”）了电子。如图所示是一位同学在中国科技馆静电台上体验“怒发冲冠”游戏时的情景。体验者用手接触带电金属球后，她的头发就带上了______（填“同种”或“异种”）电荷，因而竖起张开。
15．如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁。若丁带负电，则甲带___________电，乙带___________电。
16．PM2.5是大气中直径小于等于2.5μm的颗粒悬浮物，能被肺泡吸收并进入血液。我国科研人员研制出PM2.5净化器，其原理如题图所示。风扇旋转吸入带有颗粒物的空气，颗粒物接近带有负电荷的金属网C时受到强烈的吸引力，这是因为带电体具有的______性质，但很快又受到光洁金属网C对它的斥力，这又是因为接触后颗粒物也带上负电，同种电荷______。离开金属网C后，颗粒物被带有正电荷的棉芯D牢牢吸引，这是因为异种电荷______。
17．如图，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电。
（1）把某个物体放在带电吸管一端的附近，发现吸管向物体靠近，由此______（选填“可以”或“不可以”）判断该物体已经带电；
（2）把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管向玻璃棒运动，则吸管带______电，餐巾纸带______电；
（3）吸管和餐巾纸摩擦起电时，失去电子的是______，得到电子的是______。
三、实验题
18．在“探究带电物体间的相互作用”的活动中,小明用丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过的橡胶棒进行了三次实验,观察到如图所示的现象．
（1）将一根棒子悬挂起来是为了___________________．
（2）不用金属棒做实验是因为金属是_____________,摩擦带的电会通过人体传入大地．
（3）通过观察,你对摩擦起电所带电荷种类的看法是物体相互摩擦所带的电荷有______种，理由是_______．
（4）通过实验得出的结论是________________．
参考答案
1．A
2．B
3．B
4．B
5．B
6．C
7．D
8．C
9．B
10．同种电荷相互排斥 从验电器到橡胶棒
11．同种 导
12．得到 负电
13．吸引轻小物体
14．失去 同种
15．正 负
16．吸引轻小物体 相互排斥 相互吸引
17．不可以 负 正 餐巾纸 吸管
18．使棒子能在空中自由旋转 导体 两 a、c（或b、c）两图中的现象（“棒子受到的力”或“棒子转动方向”）不同 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引