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    2023-2024学年陕西省西安交大附中八年级(下)期末数学试卷(含详细答案解析)
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    2023-2024学年陕西省西安交大附中八年级(下)期末数学试卷(含详细答案解析)

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    这是一份2023-2024学年陕西省西安交大附中八年级(下)期末数学试卷(含详细答案解析),共20页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列图形中,是中心对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    2.若xA. x3>y3B. x−2>y−2C. −x>−yD. x−y>0
    3.在下列条件中,能够判定▱ABCD为矩形的是( )
    A. AB=ACB. AC⊥BDC. AB=ADD. AC=BD
    4.使分式x2−9x−3有意义的x的取值范围为( )
    A. x≠−3B. x≠3C. x≠−3或x≠3D. x为任意数
    5.一次函数y=kx+b的图象如图所示,则不等式kx+b≤4的解集是( )
    A. x≥2
    B. x≤2
    C. x≥4
    D. x≥0
    6.2021年是中国共产党建党100周年,某校为了纪念党的生日,计划组织540名学生去外地参观学习.现有A,B两种不同型号的客车可供选择,在每辆车刚好满座的前提下,每辆B型客车比每辆A型客车多坐15人,单独选择B型客车比单独选择A型客车少租6辆,设A型客车每辆坐x人,则根据题意可列方程为( )
    A. 540x−540x+15=6B. 540x+15−540x=6
    C. 540x−15−540x=6D. 540x−540x−15=6
    7.如图,在△ABC中,∠ACB=90∘,CE是斜边AB上的中线,CD⊥AB于点D,若CE=5,BC=6,则CD的长是( )
    A. 125
    B. 3
    C. 2 3
    D. 4.8
    8.关于x的一元二次方程x2−4x+2m=0有不相等的两个实数根,则m的值可能是( )
    A. 1B. 2C. 3D. 4
    9.已知m2−2m=1,n2−2n=1,则m2−n2+4n的值是( )
    A. 8B. 6C. 4D. 2
    10.如图,在矩形ABCD中,E、F分别是AB、CD边的中点,G为AD边上的一点,将矩形沿BG翻折使得点A落在EF上,点A对应点为点A′.若AB=6,则四边形ABA′G的面积为( )
    A. 9
    B. 12 3
    C. 15
    D. 8 5
    二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
    11.因式分解:mn2−4m=______.
    12.将边长相等的正八边形和正方形按如图位置摆放,AB为正八边形和正方形的一条公共边,点A、E分别为正八边形和正方形的一个顶点,连接DE,则∠ADE的度数为______.
    13.如图,在四边形ABCD中,AB=CD,∠B+∠BCD=120∘;点E,F,G分别是AD,BC,AC的中点,则∠FEG=______.
    14.若关于x的分式方程2x−1x−3+m3−x=1(m为常数)有增根,则m=______.
    15.如图,在平行四边形纸片ABCD中,AB⊥AC,AB=6,将纸片沿对角线AC对折,BC边与AD边交于点E,此时△CDE恰为等腰直角三角形.则重叠部分△AEC的面积是______.
    16.如图,在等边△ABC中,AB=6,点P、Q是直线BC的两动点,PQ=2,以PO内边向下作等边△PQD,连接AP、AD厕AP+AD的最小值为______.
    三、解答题:本题共8小题,共52分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    17.(本小题8分)
    (1)解方程:x(x−5)+x−5=0.
    (2)解方程:−2x+2=1x2−4.
    18.(本小题5分)
    解不等式组:−x−4<2x+5x−23−1≤−x2.
    19.(本小题5分)
    先化简,再求值:(2xx2−9−1x+3)+x−1x−3,其中x= 2+1.
    20.(本小题5分)
    如图,请用尺规作图法在矩形纸片ABCD内求作点P,使得∠PAB=45∘,且PB=PC.(保留作图痕迹,不写作法)
    21.(本小题5分)
    空气炸锅可以加工制作多种美味食物,深受广大消费者的喜爱,某品牌空气炸锅的进价为280元/台,商场以350元/台的价格出售,节日活动期间,商场为让利于顾客,计划以利润率不低于20%的价格降价出售,则该品牌空气炸锅最多可降价多少元?
    22.(本小题7分)
    如图,已知矩形ABCD,点E,F分别在CB的延长线和AD的延长线与且BE=DF.
    (1)求证:四边形AECF是平行四边形;
    (2)当AC=12,EF=16,EC=10时.则AB的长为多少?
    23.(本小题7分)
    如图,在平面直角坐标系中,点A(3,0),点B.(0,4),∠OAB的平分线交y轴于点M.
    (1)求直线AM的函数解析式.
    (2)在直线AM上是否存在一点P,且在x轴上存在一点Q,使以A、B、P、Q为顶点的四边形,是以AB为边的平行四边形?若存在,请写出所有点P的坐标;若不存在,请说明理由.
    24.(本小题10分)
    (1)如图1,点C是线段AB上的点,在AB上方作等边△CDE,连接AD,BE.若AD=4,∠A=∠B=60∘,则BC的长是______.
    (2)如图2,在正方形ABCD中,AB=5,点E是边CD上一点,连接AE,将边BC绕点C顺时针旋转,点B的对应点F落在AE上,若∠AFB=90∘,则AF的长为多少?
    (3)如图3,在矩形ABCD中,AB=2 3,BC=6,点E为BC上一点,BE=13BC,将△ABE绕着点A逆时针旋转,得到△AFG,点E的对应点为G,连接CG,取CG的中点M,连接AM.若在旋转过程中,点M恰好落在AD边上,求此时△AGM的面积.
    答案和解析
    1.【答案】B
    【解析】解:选项A、C、D的图形均不能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180∘后原来的图形重合,所以不是中心对称图形,
    选项B的图形能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180∘后原来的图形重合,所以是中心对称图形,
    故选:B.
    把一个图形绕某一点旋转180∘,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,根据中心对称图形的概念求解.
    本题主要考查了中心对称图形,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合.
    2.【答案】C
    【解析】解:若x若x若x−y,则C符合题意;
    若x故选:C.
    利用不等式的性质逐项判断即可.
    本题考查不等式的性质,此为基础且重要知识点,必须熟练掌握.
    3.【答案】D
    【解析】解:A、▱ABCD中,AB=AC,不能判定▱ABCD是矩形,故选项A不符合题意;
    B、∵▱ABCD中,AC⊥BD,
    ∴▱ABCD是菱形,故选项B不符合题意;
    C、∵▱ABCD中,AB=AD,
    ∴▱ABCD是菱形,故选项C不符合题意;
    D、∵▱ABCD中,AC=BD,
    ∴▱ABCD是矩形,故选项D符合题意;
    故选:D.
    由矩形的判定和菱形的判定分别对各个选项进行判断即可.
    本题考查了矩形的判定、菱形的判定、平行四边形的性质等知识;熟练掌握矩形的判定和菱形的判定是解题的关键.
    4.【答案】B
    【解析】解:由题可知,
    x−3≠0,
    解得x≠3.
    故选:B.
    根据分母不为零的条件进行解题即可.
    本题考查分式有意义的条件,掌握分母不为零的条件是解题的关键.
    5.【答案】D
    【解析】解:∵从图象可知:k<0,直线与y轴交点的坐标为(0,4),
    ∴不等式kx+b≤4的解集是x≥0,
    故选:D.
    根据图形得出k<0和直线与y轴交点的坐标为(0,4),即可得出不等式的解集.
    本题考查了一次函数与一元一次不等式,能根据图形读出正确信息是解此题的关键.
    6.【答案】A
    【解析】解:设A型客车每辆坐x人,则B型客车每辆坐(x+15)人,
    依题意得:540x−540x+15=6.
    故选:A.
    根据租车数量=总人数÷每辆车乘坐的人数,结合单独选择B型客车比单独选择A型客车少租6辆,即可得出关于x的分式方程,此题得解.
    本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.
    7.【答案】D
    【解析】解:∵∠ACB=90∘,CE是斜边AB上的中线,
    ∴AB=2CE=10,
    ∵BC=6,
    ∴AC= AB2−BC2= 102−62=8,
    ∵CD⊥AB,
    ∴△ABC的面积=12AB⋅CD=12AC⋅BC,
    ∴AB⋅CD=AC⋅BC,
    ∴10CD=6×8,
    解得:CD=4.8,
    故选:D.
    先利用直角三角形斜边上的中线性质可得AB=10,然后在Rt△ABC中,利用勾股定理求出AC的长,最后利用面积法进行计算,即可解答.
    本题考查了勾股定理,直角三角形斜边上的中线,熟练掌握直角三角形斜边上的中线性质是解题的关键.
    8.【答案】A
    【解析】解:∵关于x的一元二次方程x2−4x+2m=0有不相等的两个实数根,
    ∴Δ=(−4)2−4×2m>0,
    解得m<2,
    故选:A.
    根据一元二次方程有两个不相等的实数根,可得Δ=16−8m>0,解出m的取值范围即可进行判断.
    本题考查了根的判别式,熟练掌握根的判别式是解题的关键.
    9.【答案】C
    【解析】解:∵m2−2m=1,n2−2n=1,
    ∴m2−2m−1=0,n2−2n−1=0,
    ∴m,n为一元二次方程x2−2x−1=0的解,
    ∴m+n=2,mn=−1,
    ∵m2−2m=1,n2−2n=1,
    ∴m2=2m+1,n2=2n+1,
    ∴m2−n2+4n=2m+2n=2(m+n)=4,
    故选:C.
    把m2−2m=1,n2−2n=1变形,转化为关于x2−2x−1=0的解,解答即可.
    本题考查了正式加减,能把m2−n2+4n=2(m+n)是解题的关键.
    10.【答案】B
    【解析】解:如图,连接AA′,
    在矩形ABCD中,E、F分别是AB、CD边的中点,
    ∴EF⊥AB,AE=BE,
    ∴EF垂直平分AB,
    ∴A′A=A′B,
    由折叠可得AB=A′B,∠ABG=∠A′BG,△ABG≌△A′BG,
    ∴AB=BA′=AA′,
    ∴△ABA′是等边三角形,
    ∴∠ABA′=60∘,
    ∴∠ABG=12∠ABA′=30∘,
    ∴AG=12BG,
    ∵AB=6,
    ∴BG2=AB2+AG2,
    ∴BG2=62+14BG2,
    解得:BG=4 3,
    ∴AG=2 3,
    ∴S△ABG=12×6×2 3=6 3,
    ∴S四边形ABA′G=2S△ABG=12 3,
    故选:B.
    连接AA′,根据翻折的性质,可得到△ABA′是等边三角形,可得到∠ABG=12∠ABA′=30∘,根据含30∘角的直角三角形的性质即可求解.
    本题主要考查了翻折变换(折叠问题),矩形的性质,勾股定理,等边三角形的判定和性质,解答本题的关键是熟练掌握折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.
    11.【答案】m(n+2)(n−2)
    【解析】【分析】
    本题考查了提公因式法与公式法分解因式,要求灵活使用各种方法对多项式进行因式分解,一般来说,如果可以先提取公因式的要先提取公因式,再考虑运用公式法分解.首先提公因式m,再利用平方差进行二次分解即可.
    【解答】
    解:原式=m(n2−4)
    =m(n+2)(n−2).
    故答案为m(n+2)(n−2).
    12.【答案】67.5∘
    【解析】解:∵正八边形的每个内角的度数为180∘−360∘÷8=135∘,
    正方形的每个内角的度数为90∘,
    ∴∠DAE=∠BAE−∠BAD=135∘−90∘=45∘,
    ∵AD=AE,
    ∴∠ADE=12(180∘−45∘)=67.5∘.
    故答案为:67.5∘.
    先求出正八边形的每个内角的度数,再根据角的和差求出∠DAE的度数,再根据等腰三角形的性质即可求得.
    本题主要考多边形的内角与外角,灵活运用等腰三角形的性质是解题的关键.
    13.【答案】30∘
    【解析】解:∵点E,F,G分别是AD,BC,AC的中点,
    ∴EG是△ACD的中位线,FG是△ACB的中位线,
    ∴EG=12CD,EG//CD,FG=12AB,FG//AB,
    ∵AB=CD,
    ∴EG=FG,
    ∵EG//CD,
    ∴∠EGA=∠ACD,
    ∵FG//AB,
    ∴∠CFG=∠B,
    ∵∠AGF=∠CFG+∠ACB=∠B+∠ACB,
    ∴∠EGF=∠EGA+∠AGF=∠B+∠ACB+∠ACD=120∘,
    ∴∠GEF=∠EFG=12×(180∘−120∘)=30∘,
    故答案为:30∘.
    根据三角形中位线定理得到EG=12CD,EG//CD,FG=12AB,FG//AB,求得EG=FG,根据平行线的性质得到∠EGA=∠ACD,∠CFG=∠B,于是得到结论.
    本题考查了三角形中位线定理,等腰三角形的判定和性质,平行线的性质,熟练掌握三角形中位线定理是解题的关键.
    14.【答案】5
    【解析】解:去分母,得:2x−1−m=x−3,
    由分式方程有增根,得到x−3=0,即x=3,
    把x=3代入整式方程,可得:m=5.
    故答案为:5.
    首先把所给的分式方程化为整式方程,然后根据分式方程有增根,得到x−3=0,据此求出x的值,代入整式方程求出m的值即可.
    此题主要考查了分式方程的增根,解答此题的关键是要明确:(1)化分式方程为整式方程;(2)把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.
    15.【答案】9
    【解析】解:∵四边形ABCD是平行四边形,AB⊥AC,
    ∴CD=AB=6,CD//AB,
    ∴∠ACD=∠BAC=90∘,
    ∵△CDE是等腰直角三角形,
    ∴CE=DE,∠DEC=90∘,
    ∴∠AEC=90∘,∠ECD=∠EDC=45∘,
    ∴∠ECA=∠ACD−∠ECD=45∘,
    ∴∠EAC=∠ECA=∠EDC=45∘,
    ∴AC=CD=6,AE=DE=CE,
    ∴S△ACD=12AC⋅CD=12×6×6=18,
    ∴S△AEC=12S△ACD=12×18=9,
    故答案为:9.
    由平行四边形的性质得CD=AB=6,CD//AB,则∠ACD=∠BAC=90∘,由CE=DE,∠DEC=90∘,得∠AEC=90∘,∠ECD=∠EDC=45∘,则∠EAC=∠ECA=∠EDC=45∘,所以AC=CD=6,AE=DE=CE,求得S△ACD=18,则S△AEC=12S△ACD=9,于是得到问题的答案.
    此题重点考查平行四边形的性质、等腰直角三角形的判定与性质等知识,证明AC=CD=6,AE=DE=CE是解题的关键.
    16.【答案】2 37
    【解析】解:过D作DE⊥BC,以PE、DE为边作矩形DEPF,过A作AG⊥DF.
    ∴AH 3BH=3 3,
    PE=12PQ=1,DE=GH= 3PE= 3.
    设FG=PH=x,
    则DG=EH=1−x.
    ∴AP+AD
    = AH2+PH2+ AG2+DG2
    = (3 3)2+x2+ (3 3+ 3)2+(1−x)2
    = (3 3)2+x2+ (4 3)2+(1−x)2.
    设Rt△PND的直角边ND=1.
    设Rt△PAL的直角边PL=3 3,AL=x,
    则斜边AP= (3 3)2+x2.
    设Rt△AMD的直角边AM=4 3,MD=1−x,
    则斜边AD= (4 3)2+(1−x)2.
    只有P、A、D三点共线时,AP+AD最小.
    ∵△PLA∽△PND,
    ∴PLPN=ALND,
    ∴3 33 3+4 3=x1,
    ∴x=37.
    ∴PA+PD
    = 27+(37)2+ 48+(47)2
    =2 37.
    故答案为:2 37.
    过D作DE⊥BC,以PE、DE为边作矩形DEPF,过A作AG⊥DF.FG=PH=x,AP+AD= (3 3)2+x2+ (4 3)2+(1−x)2.设Rt△PND的直角边ND=1.只有P、A、D三点共线时,AP+AD最小.由△PLA∽△PND,得PLPN=ALND,再计算即可.
    本题考查了等边三角形的性质,作等边三角形的高,以及利用勾股定理求最值,是解题关键.
    17.【答案】解:(1)∵x(x−5)+x−5=0,
    ∴(x−5)(x+1)=0,
    则x−5=0或x+1=0,
    解得x1=5,x2=−1;
    (2)两边都乘以(x+2)(x−2),得:−2(x−2)=1,
    解得x=32,
    检验:当x=32时,(x+2)(x−2)=−74,
    所以原分式方程的解为x=32.
    【解析】(1)利用提公因式法将方程的左边因式分解后求解可得;
    (2)两边都乘以(x+2)(x−2),化分式方程为整式方程,解之求出x的值,再检验即可得出答案.
    本题主要考查解一元二次方程和分式方程,解一元二次方程的常用方法有直接开平方法、公式法、因式分解法,解题的关键是根据方程的特点选择合适、简便的方法求解.
    18.【答案】解:由−x−4<2x+5得:x>−3,
    由x−23−1≤−x2得:x≤2,
    则不等式组的解集为−3【解析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集.
    本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.
    19.【答案】解:(2xx2−9−1x+3)+x−1x−3
    =[2x(x+3)(x−3)−x−3(x+3)(x−3)]+x−1x−3
    =x+3(x+3)(x−3)+x−1x−3
    =1x−3+x−1x−3
    =xx−3,
    当x= 2+1时,原式= 2+1 2+1−3= 2+1 2−2=( 2+1)( 2+2)( 2−2)( 2+2)=2+2 2+ 2+2−2=−2−3 22.
    【解析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把x= 2+1代入进行计算即可.
    本题考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解题的关键.
    20.【答案】解:如图,以点B为圆心,AB的长为半径画弧,交BC于点E,连接AE,再作线段BC的垂直平分线交AE于点P,
    则点P即为所求.

    【解析】结合矩形的性质、线段垂直平分线的性质,以点B为圆心,AB的长为半径画弧,交BC于点E,连接AE,再作线段BC的垂直平分线交AE于点P,则点P即为所求.
    本题考查作图-复杂作图、矩形的性质、线段垂直平分线的性质,熟练掌握矩形的性质、线段垂直平分线的性质是解答本题的关键.
    21.【答案】解:设该品牌空气炸锅降价x元,
    根据题意得:350−x−280≥280×20%,
    解得:x≤14,
    ∴x的最大值为14.
    答:该品牌空气炸锅最多可降价14元.
    【解析】设该品牌空气炸锅降价x元,利用利润=售价-进价,结合利润率不低于20%,可列出关于x的一元一次不等式,解之取其中的最大值,即可得出结论.
    本题考查了一元一次不等式的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式是解题的关键.
    22.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD是矩形,
    ∴AD//BC,AD=BC,
    ∵BE=DF,
    ∴AF=EC,
    ∴四边形AECF是平行四边形,
    (2)解:∵四边形AECF是平行四边形,
    ∴CO=12AC=6,OE=12EF=8,
    ∵CE=10,
    ∴OE2+OC2=82+62=102=CE2,
    ∴∠COE=90∘,
    ∴AC⊥EF,
    ∴四边形AECF是菱形,
    ∴12AC⋅EF=CE⋅AB,
    ∴AB=AC⋅EF2CE=12×162×10=485,
    故AB的长为485.
    【解析】(1)由矩形的性质可得AD//BC,AD=BC,可得AF=EC,可得结论;
    (2)根据平行四边形的性质得到CO=12AC=6,OE=12EF=8,根据勾股定理的逆定理得到∠COE=90∘,推出四边形AECF是菱形,根据菱形的面积公式即可得到结论.
    本题考查了矩形的性质,平行四边形的判定和性质,菱形的判定,熟练掌握各判定和性质定理是解题的关键.
    23.【答案】解:(1)过点M作MN⊥AB于点N,
    由点A、B的坐标得,OA=3,OB=4,AB=5,
    ∵∠OAB的平分线交y轴于点M,则MO=NM,OA=AN=3,
    设OM=MN=x,则BM=4−x,则BN=AB−AN=2,
    在Rt△BMN中,BM2=BN2+MN2,即(4−x)2=x2+22,
    解得:x=32,即点M(0,32),
    由点A、M的坐标得,直线AM的表达式为:y=−12x+32;
    (2)存在,理由:
    设点P(x,−12x+32),点Q(m,0),
    当AP为对角线时,
    由中点坐标公式得:4=−12x+32,
    解得:x=−5,即点P(−5,4);
    当AQ为对角线时,
    同理可得:4−12x+32=0,
    解得:x=11,
    即点P(11,−4);
    综上,点P(−5,4)或(11,−4).
    【解析】(1)在Rt△BMN中,BM2=BN2+MN2,即(4−x)2=x2+22,求出点M(0,32),即可求解;
    (2)当AP为对角线时,由中点坐标公式列出等式,即可求解;当AQ为对角线时,同理可解.
    本题考查的是一次函数的综合运用,涉及到平行四边形的性质、角平分线的性质,分类求解是解题的关键.
    24.【答案】4
    【解析】解:(1)∵△CDE是等边三角形,
    ∴CD=CE,∠DCE=60∘,
    ∵∠DCB=∠DCE+∠BCE=∠A+∠ADC,且∠A=60∘,
    ∴∠BCE=∠A,
    ∵∠A=∠B=60∘,
    ∴△ACD≌△BEC(AAS),
    ∴BC=AD=4.
    故答案为:4.
    (2)过C作CG⊥BF于点G,则∠CGB=90∘,
    ∵CF=CB,
    ∴BG=FG=12BF,
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴AB=CB,∠ABC=90∘,
    ∴∠ABF+∠CBF=90∘,
    ∵∠BCG+∠CBF=90∘,
    ∴∠ABF=∠CBG,
    又∵AB=CB,∠AFB=∠CGB=90∘,
    ∴△ABF≌△BCG(AAS),
    ∴AF=BG,BF=CG,
    设BG=x,则BC=CG=2x,
    在Rt△BCG中,BG2+CG2=BC2,即x2+(2x)2=52,
    解得x= 5,
    ∴AF=BG= 5.
    (3)∵BC=6,
    ∴BE=13BC=2,
    ∵AB=2 3,
    ∴AE= AB2+BE2=4,
    ∴BE=12AE,
    ∴∠BAE=30∘
    如图,取AC中点O,连接OM,
    此时OM=12AG=2,
    ∵O到AD的距离为12CD= 3,且2> 3,
    ∴符合条件的M有两个.
    ①如图所示,当M靠近D点时,
    ∵∠AFM=∠CDM=90∘,∠AMF=∠CMD,AF=CD=2 3,
    ∴△AFM≌△CDM(AAS),
    ∴FM=DM,AM=CM,
    设FM=DM=x,则AM=6−x,
    在Rt△CDM中,x2+(2 3)2=(6−x)2,
    记得的x=2,即FM=2,
    ∴GM=GF+FM=4,
    ∴S△AGM=12GM⋅AG=4 3;
    ②如图所示,当M靠近A点时,
    由前述分析可知M1和M2关于AD中点对称,
    ∴AM=2,
    ∴S△AGM=12AM⋅AF=2 3;
    综上:△AGM的面积为4 3或2 3.
    (1)利用“一线三等角”全等模型证△ACD≌△BEC即可得解;
    (2)由CB=CF可以联想作“三线合一”,从而构造出“一线三等角”的全等模型:△ABF≌△BCG,得到边的关系,再利用勾股定理求解即可;
    (3)取AC中点O,连接OM,可以得出符合M的点有两个,再画出草图求解计算即可.
    本题主要考查全等三角形的判定和性质、勾股定理、直角三角形的性质、旋转的性质等内容,熟练掌握相关知识是解题的关键.
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