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    福建省福州保福格致中学2023-2024学年八年级上学期期末数学模拟试题(无答案)

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    福建省福州保福格致中学2023-2024学年八年级上学期期末数学模拟试题(无答案)

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    这是一份福建省福州保福格致中学2023-2024学年八年级上学期期末数学模拟试题(无答案),共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。


    一、选择题。
    1.世卫组织宣布冠状病毒最大直径约为,0.00000012用科学记数法可表示为( )
    A. B. C. D.
    2.下列计算正确的是( )
    A. B. C. D.
    3.下列垃圾分类的标识中,是轴对称图形的是( )
    ①回收垃圾 ②有害垃圾 ③厨余垃圾 ④其他垃圾
    A.①② B.②③ C.①③ D.②④
    4.下列二次根式中,化简后可以合并的是( )
    A.和 B.和 C.和 D.和
    5.把直线a沿水平方向平移,平移后的线为直线b,则直线a与直线b之间的距离为( )
    A.等于 B.小于 C.大于 D.不大于
    6.若分式中的a、b的值同时扩大到原来的10倍,则分式的值( )
    A.是原来的20倍 B.是原来的10倍 C.是原来的 D.不变
    7.将一副三角尺按如图所示的方式摆放,则的度数为( )
    A. B. C. D.
    8.下面各命题都成立,那么逆命题成立的是( )
    A.邻补角互补 B.全等三角形的面积相等
    C.如果两个实数相等,那么它们的平方相等 D.同位角相等,两直线平行
    9.利用直角三角板,作的高,下列作法正确的是( )
    A. B. C. D.
    10.如图,的角平分线AF,BE相交于点P,若,则的值为( )
    A. B. C. D.2
    二、填空题。
    11.若分式的值为0,则x的值是__________.
    12.若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是__________.
    13.在平面直角坐标系中,点与点B关于y轴对称,则点B的坐标是__________.
    14.若等腰三角形有一个角为,则它的底角度数为__________.
    15.已知,则的值为__________.
    16.如图,中,.D为BC上一动点,连接AD,AD的垂直平分线分别交AC,AB于点E,F,则线段BF长的最大值是__________.
    三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
    17.(1)分解因式: (2)计算:
    18.计算:
    19.先化简,再求值:,其中.
    20.如图,点A,B,C,D在一条直线上,.
    (1)求证:.
    (2)若,判断的形状.
    21.自带保温杯已成为人们良好的健康生活习惯,某学校为教师员工购买甲、乙两种型号的保温杯,购买A型号保温杯共花费6000元,购买B型号保温杯共花费3200元,且购买A型号保温杯数量是购买B型号保温杯数量的3倍,已知购买一个B型号保温杯比购买一个A型号保温杯多花30元,求购买一个A型号保温杯,一个B型号保温杯各需多少钱?
    22.王飞同学在几何学习过程中有一个发现:直角三角形中,如果有一个锐角是,那么这个锐角所对的直角边等于斜边的一半.
    下面是他的探究发现过程,请你与他一起用尺规完成作图并补全证明过程(保留作图痕迹).
    已知一条线段AB,分别以点A、B为圆心,以线段AB的长为半径画弧,两弧交于点C(点C在线段AB上方),作的角平分线交AB与D.
    由作图可知
    是__________三角形
    __________(______________________________)
    平分
    垂直平分AB(______________________________)

    即在中,,则.
    23.已知关于x的方程.
    (1)若,解这个分式方程;
    (2)若原分式方程的解为整数,求整数m的值.
    24.阅读下面材料
    一个含有多个字母的式子中,如果任意交换两个字母的位置,式子的值都不变,这样的式子就叫做对称式,例如:,,…;含有两个字母a,b的对称式的基本对称式是和,像,等对称式都可以用,表示,例如:,请根据以上材料解决下列问题:
    (1)式子①,②,③,④中,属于对称式的是__________.(填序号)
    (2)已知
    ①若,求对称式的值;
    ②若,直接写出的值.
    25.在中,,AD为的中线,点E是射线AD上一动点,连接CE,作,射线EM与射线BA交于点F.
    图① 图② 备用图
    (1)如图1,当点E与点D重合时,求证:;
    (2)如图2、当点E在线段AD上,且与点A,D不重合时,
    ①依题意、补全图形;
    ②用等式表示线段AB,AF,AE之间的数量关系,并证明.
    (3)当点E在线段AD的延长线上,且时,直接写出用等式表示的线段AB,AF,AE之间的数量关系.

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