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2024年陕西省西安市碑林区铁一中滨河中考二模化学试题（原卷版+解析版）
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一、选择题(共9题，每题2分，计18分，每小题只有一个正确答案)
1. 《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶。书中记载的下列劳动生产过程中不涉及化学变化的是
A. 火法炼锌B. 湿法炼铜C. 海水晒盐D. 烧制瓷器
【答案】C
【解析】
【详解】A.火法炼锌，有新物质生成，属于化学变化；
B.湿法炼铜，有新物质生成，属于化学变化；
C.海水晒盐只是进行物质的分离提纯，没有新物质生成，属于物理变化；
D.烧制瓷器，有新物质生成，属于化学变化。
故选：C。
2. 试管是化学实验室中的常见仪器，下列用到试管的实验操作正确的是
A. 加热液体 B. 取用固体药品
C. 检查装置气密性 D. 处理废弃溶液
【答案】C
【解析】
【详解】A、加热试管中的液体时，液体不超过试管容积的三分之一，试管与桌面呈45度角，试管口不能朝向自己或他人，试管夹夹在距离管口三分之一处，使用酒精灯的外焰加热，图中试管中溶液过多，超过试管容积的三分之一，故A操作错误；
gB、向试管中装大理石时，先将试管横放，用镊子把大理石放在试管口，再慢慢将试管立起来，故B操作错误；
C、检查装置气密性的方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手握紧试管外壁，导管口有气泡冒出，说明气密性良好，图中操作正确；
D、废弃溶液应该要放入指定容器中，不能倒入水池，以防造成水体污染，故D操作错误；
故选C。
3. 化学用语是化学学科专用语言，下列化学用语表述正确的是
A. ：表示4个氢原子B. S：只能表示硫元素和一个硫原子
C. ：表示2个镁离子D. 高锰酸钾的化学式：
【答案】C
【解析】
【详解】A、由分子构成物质，标在化学式前面的数字表示分子的个数，2H2表示2个氢分子，化学用语表述错误；
B、元素符号在微观上可以表示这种元素的1个原子，宏观上可以表示一种元素，则S能表示硫元素和一个硫原子；S属于固态非金属元素，因此S还可以表示硫这种单质，化学用语表述错误；
C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。因此2Mg2+表示2个镁离子，化学用语表述正确；
D、高锰酸钾的化学式为KMnO4，化学用语表述错误；
答案：C。
4. 分类法是认识物质世界、学习化学的重要方法之一，下列分类中正确的是
A. 金属材料：生铁、氧化铁B. 碱：熟石灰、纯碱
C. 混合物：石油、冰水混合物D. 氧化物：水、二氧化锰
【答案】D
【解析】
【详解】A.金属材料包括纯金属和合金，生铁属于金属材料，氧化铁是一种金属氧化物，而不是金属材料，故A错误；
B.熟石灰是氢氧化钙的俗称，属于碱，纯碱是碳酸钠的俗称，是由金属阳离子与酸根阴离子构成的化合物，属于盐，故B错误；
C.石油由多种物质组成，属于混合物，冰水混合物只含水一种物质，属于纯净物，故C错误；
D.水、二氧化锰都是由两种元素组成，且其中有一种元素是氧元素的化合物，均属于氧化物，故D正确。
故选：D。
5. 实验室和工农业生产中，下列说法正确的是
A. 氢氧化钠，碳酸钠与稀盐酸的反应都属于中和反应
B. 生成盐和水的反应就是中和反应
C. 中和反应的微观实质是酸溶液中的H+和碱溶液中的OH－反应生成H2O
D. 中和反应都没有明显现象
【答案】C
【解析】
【分析】中和反应指酸和碱互相交换成分，生成盐和水的反应（酸+碱→盐+水）。其实质是H+（氢离子）和OH-（氢氧根离子）结合生成水。
【详解】A、碳酸钠与稀盐酸的反应的反应物不是酸和碱，生成物不是盐和水，不属于中和反应 ，错误；
B、生成盐和水的反应不一定是中和反应 ，例如氧化铜与水反应，虽生成盐和水，但反应物不是酸和碱，不属于中和反应 ，错误；
C、中和反应的微观实质是酸溶液中的H+和碱溶液中的OH－反应生成H2O ，正确；
D、有些中和反应都有明显现象，例如氢氧化钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，错误。
故选C。
6. 化学学科为人类做出巨大贡献，下列有关说法不正确的是
A. 使用消毒剂有效杀灭新冠病毒的传播利用的是化学变化
B. 加大化石燃料的开发，以满足不断增长的能源需求
C. 废旧金属的回收和利用节约了很多金属资源
D. 城区禁止燃放鞭炮，可以有效减少空气污染物的产生
【答案】B
【解析】
【详解】A、消毒剂可以使蛋白质变性，杀灭病毒，有新物质生成，利用的是化学变化，正确；
B、化石燃料是不可再生资源，应合理开发，不能加大化石燃料的开发，以满足不断增长的能源需求，错误；
C、废旧金属的回收和利用可减少金属矿物的开采，节约了很多金属资源，同时也保护了环境，正确；
D、燃放鞭炮会产生二氧化硫、粉尘等空气污染物，城区禁止燃放鞭炮可以有效减少空气污染物的产生，正确；
故选B。
7. 下列依据证据得出的结论，正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、燃烧是可燃物与氧气发生的氧化反应，含碳燃料中含有碳元素，含碳燃料在空气中完全燃烧一定生成二氧化碳，A选项正确；
B、硬水是含有较多可溶性钙镁矿物质盐的水，活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和气味分子，但无法除去水中的可溶性钙镁矿物质盐，因此利用活性炭无法将硬水软化，B选项错误；
C、催化剂可以改变化学反应速率，且自身的质量和化学性质在反应前后保持不变。将MnO2加入到H2O2溶液中，产生大量气泡，说明MnO2可以加快H2O2分解，但不能确定反应前后MnO2的质量和化学性质是否发生改变，因此不能断定MnO2是H2O2分解的催化剂，C选项错误；
D、酚酞遇碱性物质变红，遇中性物质或酸性物质不变色。把无色酚酞溶液滴入某稀溶液中，溶液变红，说明该稀溶液呈碱性，但不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠溶液或其它碱性盐溶液，D选项错误。
故选：A。
8. 下列实验方案能达到相应实验目的的是
A. 探究空气和呼出气体中CO2含量不同
B. 探究铁、铜、银的金属活动性顺序
C. 验证CO2能与水发生反应
D. 测定空气中氧气的含量
【答案】C
【解析】
【详解】A、探究空气和呼出气体中CO2含量不同，应向两集气瓶中分别加入等量的澄清石灰水，故A错误；
B、铜、银都不能与硫酸亚铁不反应，无法确定铜、银的活动性，故B错误；
C、二氧化碳不能使石蕊变色，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红，实验中观察到：干燥的紫色石蕊纸花不变色，湿润的紫色石蕊纸花变红，能验证CO2能与水发生反应，故C正确；
D、木炭完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，氢氧化钠可以吸收二氧化碳，但不能吸收一氧化碳，故不能用来测定空气中氧气的含量，故D错误。
故选C。
9. 某兴趣小组的同学利用图一装置探究浓度、温度等条件对物质燃烧的影响，并通过传感器获得装置内浓度随时间的变化关系如图二：
步骤Ⅰ．点燃蜡烛后伸入广口瓶，立即塞紧橡皮塞，观察到蜡烛在瓶内燃烧，白磷不燃烧
步骤Ⅱ．待蜡烛自动熄灭，装置冷即后，在时，将滴管中的水全部滴入广口瓶，铝盒中的白磷开始燃烧，已知蜡烛是由多种碳、氢化合物组成的混合物。下列关于该实验的分析中，正确的个数是
①生石灰的作用是产生氧气，供白磷燃烧使用。
②图二中时间内，曲线下降的原因是白磷燃烧消耗氧气。
③白磷燃烧所需的氧气最低浓度低于蜡烛燃烧所需的氧气最低浓度。
④实验中发生的反应均为化合反应。
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
【答案】A
【解析】
【详解】①生石灰与水反应放热，使白磷达到着火点燃烧，错误；
②图二中0～t1时间内，曲线下降的原因是蜡烛燃烧消耗氧气，蜡烛熄灭后，才点燃的白磷，t1后表示白磷燃烧消耗氧气，错误；
③从实验中可得出，白磷燃烧所需的氧气最低浓度低于蜡烛燃烧所需的氧气最低浓度，正确；
④实验中发生的反应：生石灰和水反应生成氢氧化钙，白磷燃烧生成五氧化二磷，铝和氧气反应生成氧化铝，符合“多变一”，均为化合反应；蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，不属于化合反应，错误。
只有③正确，故选A。
二、填空及简答题(共6小题，每空1分，化学方程式2分，计24分)
10. 2024年春节，十三朝古都——西安再次登上热搜。
（1）大唐不夜城中五彩缤纷的霓虹灯里充入的是___________(填字母)。
A. 稀有气体B. 氧气C. 二氧化碳D. 氮气
（2）美蓉园展示的石榴花是西安市的市花，这是因为石榴在西安悠久的历史中扮演着重要的角色，石榴汁中含有丰富的维生素C，人体缺乏维生素C会引起___________。
（3）“遇见长安主题盲盒”请从微观角度解释诗句“墙角数枝梅，凌寒独自开”中诗人王安石能远远通过暗香识别出梅花的原因___________。
（4）大唐不夜城景区内的“喊泉”作为一种娱乐互动项目深受游客喜欢。可用___________来检验该喷泉池中的水是硬水还是软水。
【答案】（1）A （2）坏血病
（3）分子是不断运动的
（4）肥皂水
【解析】
【小问1详解】
稀有气体通电可以产生各种颜色的光，可做多种用途的电光源，如霓虹灯等。即五彩缤纷的霓虹灯里充入的是稀有气体。故填：A。
【小问2详解】
维生素C是一种水溶性维生素，又称抗坏血酸，严重的维生素C缺乏会导致坏血病。故填：坏血病。
【小问3详解】
由于梅花中含有香味的分子在不断的运动，飘入到作者鼻孔中，所以诗人王安石能远远通过暗香识别出梅花。说明了分子是不断运动的。故填：分子是不断运动的。
【小问4详解】
硬水加入肥皂水会产生较少的泡沫和浮渣，软水加入肥皂水会产生较多的泡沫，所以可以用肥皂水鉴别该喷泉池中的水是硬水还是软水。故填：肥皂水。
11. 2023年5月，我国在能源勘探领域又有新突破：亚洲最深油气井“深地一号”跃进3-3XC井在新疆塔里木盆地开钻，设计9472米，顺北10X井测试获得高产油气流，日产气60万立方米。
（1）“油气资源”中的“气”是指化石燃料中的___________。
（2）化石燃料是当今社会人类不可缺少的重要资源，但其大量使用会使大气中的___________过多，导致温室效应加剧；引起全球气候异常，因此开发和推广清洁能源势在必行，氢气被称为最洁净的燃料的原因是___________。
（3）化石燃料不完全燃烧时会产生CO，环境监测部门利用检测CO时的反应原理为，则X的化学式为___________。
【答案】（1）天然气 （2） ①. 二氧化碳## ②. 产物无污染
（3）HCl
【解析】
【小问1详解】
油气资源主要包括石油和天然气，“油气资源”中的“油”是石油，“气”是天然气；
【小问2详解】
导致温室效应的主要原因化石燃料的使用产生大量的二氧化碳，使大气中的二氧化碳过多，从而温室效应加剧；氢气燃烧只产生水，无污染，所以被称为最洁净的燃料；
【小问3详解】
根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类与个数不变，反应前C、O、Pd、Cl、H的原子个数分别为：1、2、1、2、2，反应后C、O、Pd、Cl、H的原子个数分别为：1、2、1、0、0，而X的计量数为2，所以X有一个氢原子和一个氯原子，即为氯化氢，化学式为：HCl。
12. 不久前，我国实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成。其中一个反应的微观过程如图所示：
请回答相关问题：
（1）反应中甲和丁的分子个数比为___________。
（2）丙物质中___________元素的质量分数最大。
（3）该反应___________(填“是”或“不是”)置换反应。
【答案】（1）2：1 （2）氧##O
（3）不是
【解析】
【分析】根据图示信息可知，一氧化碳与水在一定条件下反应生成C2H4O2和氧气，该反应的化学方程式；
【小问1详解】
根据化学方程式可知，反应中甲和丁的分子个数比为2：1；
【小问2详解】
丙物质中，碳、氢、氧元素质量比=（12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1：8，其质量分数最大的是氧元素；
【小问3详解】
由一种单质和一种化合物反应生成一种单质和一种化合物的反应，属于置换反应，该反应中反应物是两种化合物，不是一种单质和一种化合物，所以不是置换反应。
13. 固体甲和乙的溶解度前线如图1所示。
（1）t3℃时，在盛有20g水的烧杯中加入20g固体甲，充分搅拌后，所得溶液的质量是______g。
（2）已知R是固体甲或乙的一种。某化学兴趣小组的同学进行了如图2所示实验。
①A中溶液的状态是______（填“饱和”“不饱和”或“无法确定”）的。
②B、C中溶液的溶质质量分数的关系；B______（填“>”“<”或“=”）C。
③t的范围是______（填字母）。
A．y B． C．
【答案】（1）36 （2） ①. 饱和 ②. = ③. B
【解析】
【小问1详解】
t3℃时，甲的溶解度为80g，根据溶解度概念可知，20g水最多溶解甲的质量=，在盛有20g水的烧杯中加入20g固体甲，充分搅拌后，所得溶液的质量=20g+16g=36 g；
【小问2详解】
根据图示可知，t3℃时，100g水能溶解60g物质，根据溶解度概念可知，该物质的溶解度在t3℃时，大于或等于60g，根据溶解度曲线可知，该物质是甲；
①t1℃时，甲的溶解度为40g，根据溶解度概念可知，150g水与60g的甲恰好形成饱和溶液，A中溶液的状态是饱和的；
②根据图示可知，B、C中溶液都没有溶质析出，溶液中溶质、溶剂质量相等，溶质质量分数的关系；B=C；
③根据图示可知，C中溶液没有溶质析出，C中溶质质量为60g,溶剂质量为100g，根据溶解度概念可知，该温度下甲溶解度大于或等于60g，根据溶解度概念可知，t的范围是，故选B。
14. 某废弃电子产品经过预处理后，得到含有Zn、Cu、Ag、Mn四种金属的混合物，为进一步回收利用。化学实践小组的同学利用如图实验流程进行处理，已知，锰元素的常见化合价为+2，其溶液为浅粉色。
实验过程中，观察到溶液甲和溶液乙均浅粉色，请回答下列问题：
（1）固体A、B、C中属于混合物的是___________。
（2）溶液甲和溶液乙的质量关系：甲___________乙(填“大于”“小于”或“等于”)。
（3）写出加入足量稀盐酸时反应的化学方程式___________(只写一个)。
（4）以上过程能确定Zn、Cu、Ag、Mn四种金属的活动性由强到弱的顺序为___________。
【答案】（1）A （2）小于
（3）()
（4）Mn>Zn>Cu>Ag
【解析】
【分析】已知金属活动性Zn>H>Cu>Ag，含有Zn、Cu、Ag、Mn四种金属的混合物，加入足量的稀盐酸，锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，甲溶液为浅粉色，说明锰和盐酸反应生成氯化锰和氢气，即金属活动性Mn>H，铜、银和盐酸不反应，则溶液甲中含有氯化锌、氯化锰、盐酸；固体A中含有Cu、Ag；溶液甲中加入过量的锌，锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，溶液乙为浅粉色，说明锌不能将锰从氯化锰溶液中置换出来，即活动性Zn【小问1详解】
根据分析，固体A、B、C中属于混合物的是A；
【小问2详解】
溶液甲到溶液乙发生的反应是：，反应后溶液的质量增加，故甲小于乙；
【小问3详解】
加入一定量盐酸，锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，锰和盐酸反应生成氯化锰和氢气，反应的化学方程式为：()；
【小问4详解】
综上分析，Zn，Cu、Ag、Mn四种金属的活动性顺序为：Zn>Mn>Cu>Ag。
15. 为验证酸、碱、盐之间的反应规律，某化学兴趣小组的同学设计了如下实验(所用物质只含酸、碱、盐)。
（1）实验一的现象是___________。
（2）四个实验中，中和反应的化学方程式是___________。
（3）为验证酸、碱、盐之间的反应规律，若X属于盐，那么X的化学式可能是___________。
【答案】（1）产生红褐色沉淀，溶液由黄色变无色
（2）
（3）##
【解析】
【小问1详解】
实验一试管中氯化铁溶液是黄色的，氢氧化钠溶液与氯化铁反应生成氢氧化铁红褐色沉淀和无色的氯化钠溶液。所以实验一的现象是产生红褐色沉淀，溶液由黄色变为无色。故填：产生红褐色沉淀，溶液由黄色变为无色。
【小问2详解】
中和反应是酸和碱作用生成盐和水的反应，四个实验中，只有实验二是酸和碱作用生成盐和水的反应，实验二中稀硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，化学方程式。故填：。
【小问3详解】
实验一是碱和盐的反应，实验二是酸和碱的反应，实验三是盐和酸的反应，若X属于盐，则实验四是盐和盐的反应，能与硫酸钠发生反应的盐是氯化钡或硝酸钡，所以X可能是氯化钡或硝酸钡，化学式为BaCl2，Ba(NO3)2。故填：BaCl2或Ba(NO3)2。
三、实验与探究题(共2题，每空1分，化学方程式2分，计13分)
16. 化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示实验装置回答相关问题。
（1）写出标有字母a的仪器名称：______。
（2）实验室用A装置制取气体时，长颈漏斗的下端必须伸入液面下形成液封，目的是______。
（3）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取较纯净的氧气，应选用的发生与收集装置是______（填字母），化学方程式是______。
（4）小明同学利用图二装置收集一瓶富氧空气。实验步骤如下：
①在广口瓶中装满水，塞紧胶塞并打开K1，通入氧气。
②当量筒中的水达到75mL后，立即关闭K1。
③打开K2通入空气，当量筒中水的体积达到100ml时，立即关闭K2。则这瓶气体中氧气的体积约______%。
【答案】（1）水槽 （2）防止生成的气体从长颈漏斗逸出
（3） ①. AE ②.
（4）80
【解析】
【小问1详解】
仪器a是水槽；
【小问2详解】
实验室用A装置制取气体时，长颈漏斗的下端必须伸入液面下形成液封，是为了防止生成的气体从长颈漏斗逸出；
【小问3详解】
实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取较纯净的氧气，过氧化氢在二氧化锰的作用下生成水和氧气，反应物为固体和液体，不需要加热，选择A为发生装置；氧气的密度大于空气，不易溶于水，要收集纯净的氧气，选择E收集；化学方程式是：；
【小问4详解】
开始排出的75mL水即为收集到的氧气的体积，后收集的25mL空气中还包含的氧气，则这瓶气体中氧气的体积约=80%。
17. 某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶验满后，将澄清石灰水倒入集气瓶中，震荡，发现没有变浑浊。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。
【提出问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊？
【查阅资料】①过量时，沉淀会转化为可溶于水的。
②AgCl不溶于稀硝酸。
【提出猜想】Ⅰ．石灰水已完全变质；Ⅱ．过量；Ⅲ．中混有HCl。
【实验方案】
（1）兴趣小组用原药品继续制取，并进行探究
【实验结论】制的气体中入了HCl，所以澄清石灰水没有变浑浊。
【交流讨论】
（2）若要收集到纯净干燥的，需将混合气体依次通入饱和溶液和___________。
【答案】（1） ①. 碳酸钠##碳酸钾 ②. 不成立 ③. 硝酸银##AgNO3 ④. 产生白色沉淀 ⑤. （2）浓硫酸
【解析】
【小问1详解】
步骤（1）：澄清石灰水溶质是Ca(OH)2，Ca(OH)2能与空气中的二氧化碳反应生成CaCO3、H2O，导致澄清石灰水变质。实验结论是猜想Ⅰ不成立，所以石灰水未完全变质，溶液中的溶质是Ca(OH)2。而实验现象是产生白色沉淀，能与Ca(OH)2反应生成白色沉淀的溶液有碳酸钠溶液、碳酸钾溶液等。
步骤（2）：将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中，无明显现象，说明CO2较少时，澄清石灰水也不会变浑浊，澄清石灰水没有变浑浊不是CO2过量引起的，因此猜想Ⅱ不成立。
步骤（3）：实验结论是猜想Ⅲ成立，说明CO2中混有HCl。根据题目信息，AgCl不溶于稀硝酸，该步骤中加入了稀硝酸，说明是检验AgCl的存在，能与HCl反应生成AgCl的溶液是AgNO3溶液，AgNO3溶液与HCl反应生成AgCl、HNO3，现象是产生白色沉淀，该反应的化学方程式为：。
【小问2详解】
根据前面的分析，生成的CO2中混有HCl，若要收集到纯净干燥的CO2，则需要除去HCl。CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度极小，且NaHCO3与CO2不反应，NaHCO3与HCl反应生成NaCl、CO2、H2O，NaCl、H2O留在溶液中，可以除去HCl。但气体通过溶液会带出水分，浓硫酸有吸水性且不与CO2反应，除去CO2中混有的水分可用浓硫酸，故填：浓硫酸。
四、计算与分析题
18. 学习小组同学为测定某品牌钙片中含碳酸钙的质量分数，向盛有10g钙片的烧杯中加入过量稀盐酸，充分反应后，测得烧杯内混合物的总质量比反应前稀盐酸与钙片的总质量减少了3.3g。（钙片中其他成分不与稀盐酸反应放出气体）
（1）反应中生成二氧化碳的质量是___________g。
（2）计算该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数。
【答案】（1）3.3 （2）解：设参加反应的碳酸钙的质量为x。
解得：x=7.5g
该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数为
答：该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数为75%。
【解析】
【小问1详解】
碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，根据质量守恒可知，反应后物质的总质量减少了3.3g，则产生二氧化碳的质量为3.3g。
【小问2详解】
见答案。选项
证据
结论
A
含碳燃料中含有碳元素
含碳燃料在空气中完全燃烧一定生成二氧化碳
B
活性炭疏松多孔，具有吸附性
利用活性炭可以将硬水软化
C
将加入到溶液中，产生大量气泡
是分解的催化剂
D
把无色酚酞溶液滴入某稀溶液中，溶液变红
该溶液是碱溶液
步骤
实验操作
实验现象
结论及化学方程式
(1)
取少量澄清石灰水于试管中，加入___________溶液
产生白色沉淀。
猜想Ⅰ不成立
(2)
将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中
无明显现象。
猜想Ⅱ___________(填“成立”或“不成立”)
(3)
将气体通入盛有___________溶液的试管中，再加稀硝酸。
___________。
猜想Ⅲ成立，反应的化学方程式为___________。
一、选择题(共9题，每题2分，计18分，每小题只有一个正确答案)
1. 《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶。书中记载的下列劳动生产过程中不涉及化学变化的是
A. 火法炼锌B. 湿法炼铜C. 海水晒盐D. 烧制瓷器
【答案】C
【解析】
【详解】A.火法炼锌，有新物质生成，属于化学变化；
B.湿法炼铜，有新物质生成，属于化学变化；
C.海水晒盐只是进行物质的分离提纯，没有新物质生成，属于物理变化；
D.烧制瓷器，有新物质生成，属于化学变化。
故选：C。
2. 试管是化学实验室中的常见仪器，下列用到试管的实验操作正确的是
A. 加热液体 B. 取用固体药品
C. 检查装置气密性 D. 处理废弃溶液
【答案】C
【解析】
【详解】A、加热试管中的液体时，液体不超过试管容积的三分之一，试管与桌面呈45度角，试管口不能朝向自己或他人，试管夹夹在距离管口三分之一处，使用酒精灯的外焰加热，图中试管中溶液过多，超过试管容积的三分之一，故A操作错误；
gB、向试管中装大理石时，先将试管横放，用镊子把大理石放在试管口，再慢慢将试管立起来，故B操作错误；
C、检查装置气密性的方法：连接装置，将导管一端浸入水中，用手握紧试管外壁，导管口有气泡冒出，说明气密性良好，图中操作正确；
D、废弃溶液应该要放入指定容器中，不能倒入水池，以防造成水体污染，故D操作错误；
故选C。
3. 化学用语是化学学科专用语言，下列化学用语表述正确的是
A. ：表示4个氢原子B. S：只能表示硫元素和一个硫原子
C. ：表示2个镁离子D. 高锰酸钾的化学式：
【答案】C
【解析】
【详解】A、由分子构成物质，标在化学式前面的数字表示分子的个数，2H2表示2个氢分子，化学用语表述错误；
B、元素符号在微观上可以表示这种元素的1个原子，宏观上可以表示一种元素，则S能表示硫元素和一个硫原子；S属于固态非金属元素，因此S还可以表示硫这种单质，化学用语表述错误；
C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。因此2Mg2+表示2个镁离子，化学用语表述正确；
D、高锰酸钾的化学式为KMnO4，化学用语表述错误；
答案：C。
4. 分类法是认识物质世界、学习化学的重要方法之一，下列分类中正确的是
A. 金属材料：生铁、氧化铁B. 碱：熟石灰、纯碱
C. 混合物：石油、冰水混合物D. 氧化物：水、二氧化锰
【答案】D
【解析】
【详解】A.金属材料包括纯金属和合金，生铁属于金属材料，氧化铁是一种金属氧化物，而不是金属材料，故A错误；
B.熟石灰是氢氧化钙的俗称，属于碱，纯碱是碳酸钠的俗称，是由金属阳离子与酸根阴离子构成的化合物，属于盐，故B错误；
C.石油由多种物质组成，属于混合物，冰水混合物只含水一种物质，属于纯净物，故C错误；
D.水、二氧化锰都是由两种元素组成，且其中有一种元素是氧元素的化合物，均属于氧化物，故D正确。
故选：D。
5. 实验室和工农业生产中，下列说法正确的是
A. 氢氧化钠，碳酸钠与稀盐酸的反应都属于中和反应
B. 生成盐和水的反应就是中和反应
C. 中和反应的微观实质是酸溶液中的H+和碱溶液中的OH－反应生成H2O
D. 中和反应都没有明显现象
【答案】C
【解析】
【分析】中和反应指酸和碱互相交换成分，生成盐和水的反应（酸+碱→盐+水）。其实质是H+（氢离子）和OH-（氢氧根离子）结合生成水。
【详解】A、碳酸钠与稀盐酸的反应的反应物不是酸和碱，生成物不是盐和水，不属于中和反应 ，错误；
B、生成盐和水的反应不一定是中和反应 ，例如氧化铜与水反应，虽生成盐和水，但反应物不是酸和碱，不属于中和反应 ，错误；
C、中和反应的微观实质是酸溶液中的H+和碱溶液中的OH－反应生成H2O ，正确；
D、有些中和反应都有明显现象，例如氢氧化钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，错误。
故选C。
6. 化学学科为人类做出巨大贡献，下列有关说法不正确的是
A. 使用消毒剂有效杀灭新冠病毒的传播利用的是化学变化
B. 加大化石燃料的开发，以满足不断增长的能源需求
C. 废旧金属的回收和利用节约了很多金属资源
D. 城区禁止燃放鞭炮，可以有效减少空气污染物的产生
【答案】B
【解析】
【详解】A、消毒剂可以使蛋白质变性，杀灭病毒，有新物质生成，利用的是化学变化，正确；
B、化石燃料是不可再生资源，应合理开发，不能加大化石燃料的开发，以满足不断增长的能源需求，错误；
C、废旧金属的回收和利用可减少金属矿物的开采，节约了很多金属资源，同时也保护了环境，正确；
D、燃放鞭炮会产生二氧化硫、粉尘等空气污染物，城区禁止燃放鞭炮可以有效减少空气污染物的产生，正确；
故选B。
7. 下列依据证据得出的结论，正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、燃烧是可燃物与氧气发生的氧化反应，含碳燃料中含有碳元素，含碳燃料在空气中完全燃烧一定生成二氧化碳，A选项正确；
B、硬水是含有较多可溶性钙镁矿物质盐的水，活性炭疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和气味分子，但无法除去水中的可溶性钙镁矿物质盐，因此利用活性炭无法将硬水软化，B选项错误；
C、催化剂可以改变化学反应速率，且自身的质量和化学性质在反应前后保持不变。将MnO2加入到H2O2溶液中，产生大量气泡，说明MnO2可以加快H2O2分解，但不能确定反应前后MnO2的质量和化学性质是否发生改变，因此不能断定MnO2是H2O2分解的催化剂，C选项错误；
D、酚酞遇碱性物质变红，遇中性物质或酸性物质不变色。把无色酚酞溶液滴入某稀溶液中，溶液变红，说明该稀溶液呈碱性，但不一定是碱溶液，也可能是碳酸钠溶液或其它碱性盐溶液，D选项错误。
故选：A。
8. 下列实验方案能达到相应实验目的的是
A. 探究空气和呼出气体中CO2含量不同
B. 探究铁、铜、银的金属活动性顺序
C. 验证CO2能与水发生反应
D. 测定空气中氧气的含量
【答案】C
【解析】
【详解】A、探究空气和呼出气体中CO2含量不同，应向两集气瓶中分别加入等量的澄清石灰水，故A错误；
B、铜、银都不能与硫酸亚铁不反应，无法确定铜、银的活动性，故B错误；
C、二氧化碳不能使石蕊变色，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊变红，实验中观察到：干燥的紫色石蕊纸花不变色，湿润的紫色石蕊纸花变红，能验证CO2能与水发生反应，故C正确；
D、木炭完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，氢氧化钠可以吸收二氧化碳，但不能吸收一氧化碳，故不能用来测定空气中氧气的含量，故D错误。
故选C。
9. 某兴趣小组的同学利用图一装置探究浓度、温度等条件对物质燃烧的影响，并通过传感器获得装置内浓度随时间的变化关系如图二：
步骤Ⅰ．点燃蜡烛后伸入广口瓶，立即塞紧橡皮塞，观察到蜡烛在瓶内燃烧，白磷不燃烧
步骤Ⅱ．待蜡烛自动熄灭，装置冷即后，在时，将滴管中的水全部滴入广口瓶，铝盒中的白磷开始燃烧，已知蜡烛是由多种碳、氢化合物组成的混合物。下列关于该实验的分析中，正确的个数是
①生石灰的作用是产生氧气，供白磷燃烧使用。
②图二中时间内，曲线下降的原因是白磷燃烧消耗氧气。
③白磷燃烧所需的氧气最低浓度低于蜡烛燃烧所需的氧气最低浓度。
④实验中发生的反应均为化合反应。
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
【答案】A
【解析】
【详解】①生石灰与水反应放热，使白磷达到着火点燃烧，错误；
②图二中0～t1时间内，曲线下降的原因是蜡烛燃烧消耗氧气，蜡烛熄灭后，才点燃的白磷，t1后表示白磷燃烧消耗氧气，错误；
③从实验中可得出，白磷燃烧所需的氧气最低浓度低于蜡烛燃烧所需的氧气最低浓度，正确；
④实验中发生的反应：生石灰和水反应生成氢氧化钙，白磷燃烧生成五氧化二磷，铝和氧气反应生成氧化铝，符合“多变一”，均为化合反应；蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，不属于化合反应，错误。
只有③正确，故选A。
二、填空及简答题(共6小题，每空1分，化学方程式2分，计24分)
10. 2024年春节，十三朝古都——西安再次登上热搜。
（1）大唐不夜城中五彩缤纷的霓虹灯里充入的是___________(填字母)。
A. 稀有气体B. 氧气C. 二氧化碳D. 氮气
（2）美蓉园展示的石榴花是西安市的市花，这是因为石榴在西安悠久的历史中扮演着重要的角色，石榴汁中含有丰富的维生素C，人体缺乏维生素C会引起___________。
（3）“遇见长安主题盲盒”请从微观角度解释诗句“墙角数枝梅，凌寒独自开”中诗人王安石能远远通过暗香识别出梅花的原因___________。
（4）大唐不夜城景区内的“喊泉”作为一种娱乐互动项目深受游客喜欢。可用___________来检验该喷泉池中的水是硬水还是软水。
【答案】（1）A （2）坏血病
（3）分子是不断运动的
（4）肥皂水
【解析】
【小问1详解】
稀有气体通电可以产生各种颜色的光，可做多种用途的电光源，如霓虹灯等。即五彩缤纷的霓虹灯里充入的是稀有气体。故填：A。
【小问2详解】
维生素C是一种水溶性维生素，又称抗坏血酸，严重的维生素C缺乏会导致坏血病。故填：坏血病。
【小问3详解】
由于梅花中含有香味的分子在不断的运动，飘入到作者鼻孔中，所以诗人王安石能远远通过暗香识别出梅花。说明了分子是不断运动的。故填：分子是不断运动的。
【小问4详解】
硬水加入肥皂水会产生较少的泡沫和浮渣，软水加入肥皂水会产生较多的泡沫，所以可以用肥皂水鉴别该喷泉池中的水是硬水还是软水。故填：肥皂水。
11. 2023年5月，我国在能源勘探领域又有新突破：亚洲最深油气井“深地一号”跃进3-3XC井在新疆塔里木盆地开钻，设计9472米，顺北10X井测试获得高产油气流，日产气60万立方米。
（1）“油气资源”中的“气”是指化石燃料中的___________。
（2）化石燃料是当今社会人类不可缺少的重要资源，但其大量使用会使大气中的___________过多，导致温室效应加剧；引起全球气候异常，因此开发和推广清洁能源势在必行，氢气被称为最洁净的燃料的原因是___________。
（3）化石燃料不完全燃烧时会产生CO，环境监测部门利用检测CO时的反应原理为，则X的化学式为___________。
【答案】（1）天然气 （2） ①. 二氧化碳## ②. 产物无污染
（3）HCl
【解析】
【小问1详解】
油气资源主要包括石油和天然气，“油气资源”中的“油”是石油，“气”是天然气；
【小问2详解】
导致温室效应的主要原因化石燃料的使用产生大量的二氧化碳，使大气中的二氧化碳过多，从而温室效应加剧；氢气燃烧只产生水，无污染，所以被称为最洁净的燃料；
【小问3详解】
根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类与个数不变，反应前C、O、Pd、Cl、H的原子个数分别为：1、2、1、2、2，反应后C、O、Pd、Cl、H的原子个数分别为：1、2、1、0、0，而X的计量数为2，所以X有一个氢原子和一个氯原子，即为氯化氢，化学式为：HCl。
12. 不久前，我国实现了二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成。其中一个反应的微观过程如图所示：
请回答相关问题：
（1）反应中甲和丁的分子个数比为___________。
（2）丙物质中___________元素的质量分数最大。
（3）该反应___________(填“是”或“不是”)置换反应。
【答案】（1）2：1 （2）氧##O
（3）不是
【解析】
【分析】根据图示信息可知，一氧化碳与水在一定条件下反应生成C2H4O2和氧气，该反应的化学方程式；
【小问1详解】
根据化学方程式可知，反应中甲和丁的分子个数比为2：1；
【小问2详解】
丙物质中，碳、氢、氧元素质量比=（12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1：8，其质量分数最大的是氧元素；
【小问3详解】
由一种单质和一种化合物反应生成一种单质和一种化合物的反应，属于置换反应，该反应中反应物是两种化合物，不是一种单质和一种化合物，所以不是置换反应。
13. 固体甲和乙的溶解度前线如图1所示。
（1）t3℃时，在盛有20g水的烧杯中加入20g固体甲，充分搅拌后，所得溶液的质量是______g。
（2）已知R是固体甲或乙的一种。某化学兴趣小组的同学进行了如图2所示实验。
①A中溶液的状态是______（填“饱和”“不饱和”或“无法确定”）的。
②B、C中溶液的溶质质量分数的关系；B______（填“>”“<”或“=”）C。
③t的范围是______（填字母）。
A．y B． C．
【答案】（1）36 （2） ①. 饱和 ②. = ③. B
【解析】
【小问1详解】
t3℃时，甲的溶解度为80g，根据溶解度概念可知，20g水最多溶解甲的质量=，在盛有20g水的烧杯中加入20g固体甲，充分搅拌后，所得溶液的质量=20g+16g=36 g；
【小问2详解】
根据图示可知，t3℃时，100g水能溶解60g物质，根据溶解度概念可知，该物质的溶解度在t3℃时，大于或等于60g，根据溶解度曲线可知，该物质是甲；
①t1℃时，甲的溶解度为40g，根据溶解度概念可知，150g水与60g的甲恰好形成饱和溶液，A中溶液的状态是饱和的；
②根据图示可知，B、C中溶液都没有溶质析出，溶液中溶质、溶剂质量相等，溶质质量分数的关系；B=C；
③根据图示可知，C中溶液没有溶质析出，C中溶质质量为60g,溶剂质量为100g，根据溶解度概念可知，该温度下甲溶解度大于或等于60g，根据溶解度概念可知，t的范围是，故选B。
14. 某废弃电子产品经过预处理后，得到含有Zn、Cu、Ag、Mn四种金属的混合物，为进一步回收利用。化学实践小组的同学利用如图实验流程进行处理，已知，锰元素的常见化合价为+2，其溶液为浅粉色。
实验过程中，观察到溶液甲和溶液乙均浅粉色，请回答下列问题：
（1）固体A、B、C中属于混合物的是___________。
（2）溶液甲和溶液乙的质量关系：甲___________乙(填“大于”“小于”或“等于”)。
（3）写出加入足量稀盐酸时反应的化学方程式___________(只写一个)。
（4）以上过程能确定Zn、Cu、Ag、Mn四种金属的活动性由强到弱的顺序为___________。
【答案】（1）A （2）小于
（3）()
（4）Mn>Zn>Cu>Ag
【解析】
【分析】已知金属活动性Zn>H>Cu>Ag，含有Zn、Cu、Ag、Mn四种金属的混合物，加入足量的稀盐酸，锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，甲溶液为浅粉色，说明锰和盐酸反应生成氯化锰和氢气，即金属活动性Mn>H，铜、银和盐酸不反应，则溶液甲中含有氯化锌、氯化锰、盐酸；固体A中含有Cu、Ag；溶液甲中加入过量的锌，锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，溶液乙为浅粉色，说明锌不能将锰从氯化锰溶液中置换出来，即活动性Zn
根据分析，固体A、B、C中属于混合物的是A；
【小问2详解】
溶液甲到溶液乙发生的反应是：，反应后溶液的质量增加，故甲小于乙；
【小问3详解】
加入一定量盐酸，锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气，锰和盐酸反应生成氯化锰和氢气，反应的化学方程式为：()；
【小问4详解】
综上分析，Zn，Cu、Ag、Mn四种金属的活动性顺序为：Zn>Mn>Cu>Ag。
15. 为验证酸、碱、盐之间的反应规律，某化学兴趣小组的同学设计了如下实验(所用物质只含酸、碱、盐)。
（1）实验一的现象是___________。
（2）四个实验中，中和反应的化学方程式是___________。
（3）为验证酸、碱、盐之间的反应规律，若X属于盐，那么X的化学式可能是___________。
【答案】（1）产生红褐色沉淀，溶液由黄色变无色
（2）
（3）##
【解析】
【小问1详解】
实验一试管中氯化铁溶液是黄色的，氢氧化钠溶液与氯化铁反应生成氢氧化铁红褐色沉淀和无色的氯化钠溶液。所以实验一的现象是产生红褐色沉淀，溶液由黄色变为无色。故填：产生红褐色沉淀，溶液由黄色变为无色。
【小问2详解】
中和反应是酸和碱作用生成盐和水的反应，四个实验中，只有实验二是酸和碱作用生成盐和水的反应，实验二中稀硫酸与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，化学方程式。故填：。
【小问3详解】
实验一是碱和盐的反应，实验二是酸和碱的反应，实验三是盐和酸的反应，若X属于盐，则实验四是盐和盐的反应，能与硫酸钠发生反应的盐是氯化钡或硝酸钡，所以X可能是氯化钡或硝酸钡，化学式为BaCl2，Ba(NO3)2。故填：BaCl2或Ba(NO3)2。
三、实验与探究题(共2题，每空1分，化学方程式2分，计13分)
16. 化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示实验装置回答相关问题。
（1）写出标有字母a的仪器名称：______。
（2）实验室用A装置制取气体时，长颈漏斗的下端必须伸入液面下形成液封，目的是______。
（3）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取较纯净的氧气，应选用的发生与收集装置是______（填字母），化学方程式是______。
（4）小明同学利用图二装置收集一瓶富氧空气。实验步骤如下：
①在广口瓶中装满水，塞紧胶塞并打开K1，通入氧气。
②当量筒中的水达到75mL后，立即关闭K1。
③打开K2通入空气，当量筒中水的体积达到100ml时，立即关闭K2。则这瓶气体中氧气的体积约______%。
【答案】（1）水槽 （2）防止生成的气体从长颈漏斗逸出
（3） ①. AE ②.
（4）80
【解析】
【小问1详解】
仪器a是水槽；
【小问2详解】
实验室用A装置制取气体时，长颈漏斗的下端必须伸入液面下形成液封，是为了防止生成的气体从长颈漏斗逸出；
【小问3详解】
实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取较纯净的氧气，过氧化氢在二氧化锰的作用下生成水和氧气，反应物为固体和液体，不需要加热，选择A为发生装置；氧气的密度大于空气，不易溶于水，要收集纯净的氧气，选择E收集；化学方程式是：；
【小问4详解】
开始排出的75mL水即为收集到的氧气的体积，后收集的25mL空气中还包含的氧气，则这瓶气体中氧气的体积约=80%。
17. 某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶验满后，将澄清石灰水倒入集气瓶中，震荡，发现没有变浑浊。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。
【提出问题】澄清石灰水为什么没有变浑浊？
【查阅资料】①过量时，沉淀会转化为可溶于水的。
②AgCl不溶于稀硝酸。
【提出猜想】Ⅰ．石灰水已完全变质；Ⅱ．过量；Ⅲ．中混有HCl。
【实验方案】
（1）兴趣小组用原药品继续制取，并进行探究
【实验结论】制的气体中入了HCl，所以澄清石灰水没有变浑浊。
【交流讨论】
（2）若要收集到纯净干燥的，需将混合气体依次通入饱和溶液和___________。
【答案】（1） ①. 碳酸钠##碳酸钾 ②. 不成立 ③. 硝酸银##AgNO3 ④. 产生白色沉淀 ⑤. （2）浓硫酸
【解析】
【小问1详解】
步骤（1）：澄清石灰水溶质是Ca(OH)2，Ca(OH)2能与空气中的二氧化碳反应生成CaCO3、H2O，导致澄清石灰水变质。实验结论是猜想Ⅰ不成立，所以石灰水未完全变质，溶液中的溶质是Ca(OH)2。而实验现象是产生白色沉淀，能与Ca(OH)2反应生成白色沉淀的溶液有碳酸钠溶液、碳酸钾溶液等。
步骤（2）：将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中，无明显现象，说明CO2较少时，澄清石灰水也不会变浑浊，澄清石灰水没有变浑浊不是CO2过量引起的，因此猜想Ⅱ不成立。
步骤（3）：实验结论是猜想Ⅲ成立，说明CO2中混有HCl。根据题目信息，AgCl不溶于稀硝酸，该步骤中加入了稀硝酸，说明是检验AgCl的存在，能与HCl反应生成AgCl的溶液是AgNO3溶液，AgNO3溶液与HCl反应生成AgCl、HNO3，现象是产生白色沉淀，该反应的化学方程式为：。
【小问2详解】
根据前面的分析，生成的CO2中混有HCl，若要收集到纯净干燥的CO2，则需要除去HCl。CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度极小，且NaHCO3与CO2不反应，NaHCO3与HCl反应生成NaCl、CO2、H2O，NaCl、H2O留在溶液中，可以除去HCl。但气体通过溶液会带出水分，浓硫酸有吸水性且不与CO2反应，除去CO2中混有的水分可用浓硫酸，故填：浓硫酸。
四、计算与分析题
18. 学习小组同学为测定某品牌钙片中含碳酸钙的质量分数，向盛有10g钙片的烧杯中加入过量稀盐酸，充分反应后，测得烧杯内混合物的总质量比反应前稀盐酸与钙片的总质量减少了3.3g。（钙片中其他成分不与稀盐酸反应放出气体）
（1）反应中生成二氧化碳的质量是___________g。
（2）计算该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数。
【答案】（1）3.3 （2）解：设参加反应的碳酸钙的质量为x。
解得：x=7.5g
该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数为
答：该品牌钙片中含碳酸钙的质量分数为75%。
【解析】
【小问1详解】
碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，根据质量守恒可知，反应后物质的总质量减少了3.3g，则产生二氧化碳的质量为3.3g。
【小问2详解】
见答案。选项
证据
结论
A
含碳燃料中含有碳元素
含碳燃料在空气中完全燃烧一定生成二氧化碳
B
活性炭疏松多孔，具有吸附性
利用活性炭可以将硬水软化
C
将加入到溶液中，产生大量气泡
是分解的催化剂
D
把无色酚酞溶液滴入某稀溶液中，溶液变红
该溶液是碱溶液
步骤
实验操作
实验现象
结论及化学方程式
(1)
取少量澄清石灰水于试管中，加入___________溶液
产生白色沉淀。
猜想Ⅰ不成立
(2)
将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中
无明显现象。
猜想Ⅱ___________(填“成立”或“不成立”)
(3)
将气体通入盛有___________溶液的试管中，再加稀硝酸。
___________。
猜想Ⅲ成立，反应的化学方程式为___________。
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