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    人音版高中音乐选修《歌唱》第1单元《拓展与探究》(2)课件

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    人音版选修《歌唱》拓展与探究授课课件ppt

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    这是一份人音版选修《歌唱》拓展与探究授课课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了合唱的艺术魅力,合唱简介,合唱谱作者,课后思索与作业等内容,欢迎下载使用。
    欣赏无伴奏混声合唱《故乡的亲人》
    合唱的历史:
    合唱艺术是音乐文化史上的璀璨明珠,历史悠久,源远流长。外国合唱音乐历史起码有500――700多年,从15世纪就有了。 中国合唱:第一期是清朝末年从西方传入。第二期是学堂乐歌时期。《春游》、《送别》、《海韵》 等第三期是抗战时期 。《救国军歌》、《在太行山上》、《黄河大合唱》等 第四期是新中国建立以来 。《祖国颂》、《长征组歌》、 《牧歌》、《乌苏里船歌》、 《祖国母亲》等
    合唱分为两大类:同声合唱与混声合唱混声合唱由女声与男声声部组成,一般有四个声部:男高、男低、女高、女低。最简单的合唱也应有两个声部人数最少不少于12人合唱可分为有伴奏和无伴奏形式。 {
    斯蒂芬·福斯特(1826-1864),美国作曲家,被誉为“美国歌曲之王”。作品有《故乡的亲人》《老黑奴》》、《哦 ,苏珊娜》、《我的肯塔基老家》 《美丽的梦神》等二百多首。《故乡的亲人》是福斯特代表作之一,是作者远离故乡和亲人后深感孤独与惆怅的思乡之作。借用了黑人民歌的民谣风格,曲调朴实、婉转、深沉,感情真挚。
    ●《故乡的亲人》合唱版由罗伯特.萧编配,周枫、董翔晓译配。●罗伯特.萧是美国著名合唱指挥家。由他编配的合唱版,和声饱满,复调清晰,织体丰富,是迄今为止的最佳版本,世界各国众多合唱团队争相演唱,无论是作为平时的混声练声曲,还是作为正式比赛曲目,都觉得难度适中,可听性强,令人百听不厌。
    第一遍欣赏合唱《故乡的亲人》 思考: ●合唱与单声部独唱的区别? ●听完有什么感觉、体会? 谈谈你对这首合唱曲最初的印象。
    第二遍欣赏合唱《故乡的亲人》
    探讨: 演唱者是怎样演绎作品、表现作品的?
    如何欣赏合唱音乐
    音色的整齐: 统一的发声位置(主要是头腔共鸣位置)声部间的均衡与协调 音量的调整、音色的平衡、声音的谐和等技巧 各种表情记号能够把握较好艺术表现 能够具体而准确的表现出作品的音乐形象
    完整欣赏合唱《故乡的亲人》
    你感受到合唱独特的艺术魅力了吗?
    合唱中,每个人都是主角,又都是配角,每个人都在放开歌喉纵情歌唱,但你感受到的不是一个个声音的简单混合,而是完整的一个旋律的洪流,单个人永远也无力表现的那种艺术力量。这就是合唱的艺术魅力。
    如果自己参与演唱合唱歌曲应注意哪些问题建议学生课下欣赏一些优秀的合唱作品

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