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    化学人教版九上考点突破练:6.1 金刚石、石墨和C60

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    人教版九年级上册课题1 金刚石、石墨和C60课后作业题

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    这是一份人教版九年级上册课题1 金刚石、石墨和C60课后作业题,共12页。试卷主要包含了碳还原金属氧化物,氧化还原反应分析,碳与二氧化碳反应,补充等内容,欢迎下载使用。


    1、碳还原金属氧化物 (用于工业冶炼金属)
    碳 + 某些金属氧化物高温 金属单质 + CO2↑
    2、氧化还原反应分析
    CuO失去氧元素,有氧化性,是氧化剂,被还原,发生还原反应

    C夺取氧元素,有还原性,是还原剂,被氧化,发生氧化反应
    氧化反应:物质结合氧元素的反应。 还原反应:含氧化合物里的氧被夺去的反应。
    氧化剂:在反应中提供氧元素的物质,具有氧化性,如CuO;
    还原剂:在反应中得到氧元素的物质,具有还原性,如C、CO、H2等;
    3、碳与二氧化碳反应:C + CO22CO(吸热反应)
    4、补充:置换反应:一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。
    【典例1】工业炼铁原理为3CO+Fe2O32Fe+3CO2,其中CO体现还原性。下列化学反应中有物质体现还原性的是( )
    A.SO3+H2O═H2SO4 B.H2+CuOCu+H2O
    C.CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2 D.H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
    【答案】B。
    【解析】A、该反应体现二氧化硫和水能反应的性质,错误;
    B、该反应中氢气夺取了氧化铜中的氧,体现还原性,正确;
    C、该反应是物质阴阳离子的交换,不体现还原性,错误;
    D、该反应是物质阴阳离子的交换,不体现还原性,错误。
    故选:B。
    【典例2】化学与我们的生活、生产、科技密切相关。
    (1)中国自主研发的“天问一号”火星探测车已成功登陆火星。硅片太阳能电池板是探测车主要高温动力来。在制硅反应SiO2+2CSi+2CO↑中,发生还原反应的物质是 SiO2 。
    (2)我国具有丰富的海洋资,海水中含量最多的阳离子是 Na+ (填离子符号)。
    (3)二氧化氯(ClO2)是一种高效、广谱、安全的杀菌、消毒剂,可应用于自来水和公共场所的杀菌、消毒处理。ClO2中氯元素的化合价为 +4 价。
    (4)超氧化钾(KO2)常备于急救器和消防队员背包中,能迅速与水反应放出氧气,同时生成氢氧化钾(KOH)以及种用于实验室制取氧气的物质,其反应的化学方程式为 2KO2+2H2O═2KOH+H2O2+O2↑ 。
    【答案】(1)SiO2;(2)Na+;(3)+4;(4)2KO2+2H2O═2KOH+H2O2+O2↑。
    【解析】(1)由SiO2+2CSi+2CO↑,碳夺取了二氧化硅中的氧,具有还原性,作还原剂;二氧化硅失去了氧,发生了还原反应;
    (2)我国具有丰富的海洋资,海水中氯化钠含量最高,因此含量最多的阳离子是Na+。
    (3)ClO2中氧元素化合价是﹣2,根据化合物中元素化合价代数和为零可知,氯元素的化合价为+4价。
    (4)超氧化钾(KO2)能迅速与水反应放出氧气,同时生成氢氧化钾(KOH)以及种用于实验室制取氧气的物质,实验室制取氧气的物质是过氧化氢;其反应的化学方程式为:2KO2+2H2O═2KOH+H2O2+O2↑。
    故答案为:(1)SiO2;(2)Na+;(3)+4;(4)2KO2+2H2O═2KOH+H2O2+O2↑。
    【变式训练1】在2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑反应中,还原剂是( )
    A.CB.CO2C.Fe2O3D.Fe
    【答案】A。
    【解析】由反应的化学方程式2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑可知,氧化铁失去氧生成铁发生了还原反应,是氧化剂;碳得到氧生成二氧化碳发生了氧化反应,是还原剂。
    故选:A。
    【变式训练2】下列关于物质的组成、结构、性质、变化规律以及用途的总结中,正确的是( )
    A.H2O2、KMnO4、KClO3均含有氧气,都属于氧化物
    B.铁原子(Fe)和铁离子(Fe3+)含有的质子数相同,都属于铁元素
    C.C、S、P在空气中燃烧都生成气体
    D.在高温条件下,C和CO都能使Fe2O3失去氧,在此反应中,C和CO都发生了还原反应
    【答案】B。
    【解析】A、H2O2、KMnO4、KClO3均属于纯净物,均不含氧气,H2O2属于氧化物,KMnO4、KClO3均含有三种元素,不属于氧化物,故选项说法错误。
    B、铁原子(Fe)和铁离子(Fe3+)含有的质子数相同,都属于铁元素,故选项说法正确。
    C、C、S在空气中燃烧都生成气体,P在空气中燃烧生成五氧化二磷固体,故选项说法错误。
    D、在高温条件下,C和CO都能使Fe2O3失去氧,在此反应中,C和CO都夺取了氧化铁中的氧,都发生了氧化反应,故选项说法错误。
    故选:B。
    【变式训练3】分类、类比是学习化学常用的方法。
    (1)下列实验或操作中均有气泡出现。请从1﹣4号容器内,气泡中气体的主要成分属于纯净物或混合物的角度,将下列实验A与 C (填字母)分为一类,分类依据是:气泡中气体的主要成分均属于 纯净物 。
    A.水通电分解 B.检查装置气密性
    C.向试管中加入稀硫酸
    (2)3CO+Fe2O33CO2+2Fe,H2+CuOH2O+Cu,在这两个反应中Fe2O3、CuO都发生了还原反应,据此推测H2+CuOH2O+Cu反应中 CuO 发生了还原反应,此反应中氢元素的化合价由 0 价变为+1。
    【答案】(1)C;纯净物;(2)CuO;0。
    【解析】(1)实验A中试管1、2中的气体分别是氢气、氧气,属于纯净物;B中产生的气体是空气,C中产生的气体是氢气,则实验A与C分为一类,分类依据是:气泡中气体的主要成分均属于纯净物。
    (2)3CO+Fe2O33CO2+2Fe,H2+CuOH2O+Cu,在这两个反应中Fe2O3、CuO都发生了还原反应,H2+CuOH2O+Cu反应中氧化铜失去了氧,发生了还原反应;氢气属于单质,氢元素的化合价为0,此反应中氢元素的化合价由0价变为+1。
    故答案为:(1)C;纯净物;(2)CuO;0。
    考点2 碳单质及其物理性质和用途
    1.碳单质的物理性质比较
    *C60 中的60是指:一个C60分子中含有60个碳原子。
    *同种元素组成的物质不一定是单质,可能是混合物。(如O2和O3混合;红磷和白磷混合等)
    *同种元素组成的纯净物才是单质。
    石墨在高温高压和催化剂的条件下可以转化为金刚石,二者是碳元素组成的不同单质,该转化是化学变化。
    2、注意以下几点:
    (1)关于碳单质的物理性质及用途,可以根据“结构性质用途”这个相互关系来互推巧记和理解;
    (2)虽然金刚石和石墨都是由碳元素组成的碳的单质,但是金刚石是天然存在的最硬的物质,而石墨却可以说是天然存在的最软的物质,它们的物理性质之所以相差这么大,是由于其中的碳原子的排列方式不同造成的;
    (3)金属光泽一般是金属的特性,可是石墨却具有金属光泽,但是它不是金属;这一点有特别注意;
    (4)不同种类的碳:
    ①木炭和活性炭:有疏松多孔结构,具有吸附性,可吸附色素、异味等。
    木 炭:用于除去食品和工业产品里的色素,作冰箱去味剂等。
    活性炭:活性炭的吸附性比木炭强。用于防毒面具滤毒罐中过滤毒气,
    制糖工业中白糖脱色,用于净水器、冰箱除味剂,环保活性炭包等。
    ②焦 炭:用于冶炼金属。
    ③炭 黑:制造黑色染料,油墨,油漆等,添加到橡胶里做补强剂,增强耐磨性。
    (碳和炭的区别:“碳”是元素名称,并不指具体某种物质;“炭”表示由碳元素组成的具体物质)。
    【典例3】中考实行网上阅卷,考生答题时必须用2B铅笔填涂答题卡,2B铅笔芯的主要成分是( )
    A.木炭B.石墨C.焦炭D.铅
    【答案】B。
    【解析】A、2B铅笔芯的主要成分是石墨,铅笔芯是石墨和粘土按照一定比例混合而成的,不含木炭,故选项错误。
    B、石墨是天然存在的最软的物质之一,在纸张上划过时容易留下痕迹,可用来制作铅笔芯,铅笔芯是石墨和粘土按照一定比例混合而成的,故选项正确。
    C、2B铅笔芯的主要成分是石墨,铅笔芯是石墨和粘土按照一定比例混合而成的,不含焦炭,故选项错误。
    D、2B铅笔芯的主要成分是石墨,铅笔芯是石墨和粘土按照一定比例混合而成的,不含金属铅,故选项错误。
    故选:B。
    【典例4】“见著之微,见微之著”是化学的思维方法。如图为金刚石、石墨、足球烯的结构示意图。下列说法正确的是( )
    A.它们都是由原子直接构成的
    B.构成它们的原子的种类和大小都不同
    C.构成它们的原子种类相同,但原子的排列方式不同
    D.只有石墨和足球烯能在氧气中燃烧,金刚石不能燃烧
    【答案】C。
    【解析】A、足球烯是由C60分子构成,不是由原子构成,选项A错误;
    B、构成三种物质的都是碳原子,其种类和大小都相同,选项B错误;
    C、构成原子种类相同,只是排列方式不同,形成三种不同物质,选项C正确;
    D、三种物质都具有碳的化学性质,都可以在氧气中燃烧,选项D错误;
    故选:C。
    【典例5】2021年10月16日,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭,顺利将翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员送往天和核心舱,他们在太空驻留半年。为让航天员更舒适,核心舱的压强与空气成分都与地球一致,饮食也尽量做到种类丰富、营养均衡。
    (1)火箭使用的主要燃料是偏二甲肼(C2H8N2)、助燃剂是四氧化二氮(N2O4),反应方程式为C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O(一定条件下),其中X化学式为 CO2 。
    (2)核心舱内空气中含量最多的气体是 氮气 。空气中的异味,可通过含有活性炭的过滤器除去,此过程是利用了活性炭的 吸附 性。
    【答案】(1)CO2;(2)氮气;吸附。
    【解析】(1)由“C2H8N2+2N2O4═2X↑+3N2↑+4H2O”可知:反应前含有2个碳原子、8个氢原子、6个氮原子、8个氧原子,反应后有6个氮原子、8个氢原子、4个氧原子,剩余2个碳原子和4个氧原子,则X的化学式为CO2;故答案为:CO2;
    (2)核心舱的压强与空气成分都与地球一致,则核心舱内空气中含量最多的气体是氮气。空气中的异味,可通过含有活性炭的过滤器除去,此过程是利用了活性炭的吸附性;故答案为:氮气;吸附。
    【变式训练1】下列关于用途的叙述,错误的是( )
    A.用活性炭做冰箱除味剂 B.用活性炭冶炼金属
    C.用石墨和黏土可制成铅笔芯 D.用石墨可做干电池的电极
    【答案】B。
    【解析】A、活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,因此可用活性炭做冰箱除味剂,故A正确;
    B、冶炼金属时不是用活性炭而是用焦炭,故B错误;
    C、石墨质软,能在纸上留下灰黑色痕迹,因此可用石墨和黏土可制成铅笔芯,故C正确;
    D、石墨具有导电性,因此可用石墨可做干电池的电极,故D正确。
    故选:B。
    【变式训练2】下列关于碳的各种模型(如图)的说法,正确的是( )

    A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
    B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
    C.图3中三种物质完全燃烧后的产物相同
    D.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,发生的是物理变化
    【答案】C。
    【解析】A、由图1可知碳原子的最外层有4个电子,在化学反应中既不易得电子,也不易失电子,可推测常温下碳的化学性质不活泼,故A错误;
    B、由图2可知碳的相对原子质量为12.01,而不是一个碳原子的质量为12.01g,故B错误;
    C、图3中三种物质都是由碳元素组成的单质,由质量守恒定律可知,三种物质完全燃烧后的产物相同,故C正确;
    D、图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,有新物质生成,发生的属于化学变化,故D错误。
    故选:C。
    【变式训练3】请从下列物质中选择填空(填序号)。
    ①石墨 ②活性炭 ③木炭 ④C60
    (1)可用于制铅笔芯的是 ① 。
    (2)可用于超导体的是 ④ 。
    (3)可用作燃料的是 ③ 。
    (4)可用于去除冰箱异味的是 ② 。
    (5)有疏松多孔的结构的是 ②③ 。
    【答案】(1)①。(2)④。(3)③。(4)②。(5)②③。
    【解析】(1)石墨质软,能在纸上留下灰黑色痕迹,可用于制铅笔芯;故答案为:①。
    (2)C60可用于超导体;故答案为:④。
    (3)木炭具有可燃性,可用作燃料;故答案为:③。
    (4)活性炭具有吸附性,可用于去除冰箱异味;故答案为:②。
    (5)木炭和活性炭具有疏松多孔的结构;故答案为:②③。
    【变式训练4】化学在日常生活、能和科学技术等领域有广泛应用。
    (1)科学家用Xe(氙气)首次合成了XePtF6,在XePtF6中Xe、F分别显+1、﹣1价,则XePtF6中Pt的化合价为 +5 。
    (2)氢氧燃料电池是一种新型电池,氢气可通过以下反应获取:2NaCl+2H2O2X+Cl2↑+H2↑,其中X的化学式为 NaOH 。
    (3)2021年10月,我国三位宇航员乘坐神舟十三号到太空出差6个月。字航员舱外服实际上是个独立的狭小空间,废气处理系统保障着宇航员的生命。
    ①该系统让呼吸产生的废气进入一个装有活性炭的滤网除去有害气体,此过程利用了活性炭的 吸附 性。
    ②宇航员呼出的二氧化碳用含氢氧化锂(LiOH)的过滤网吸收,生成碳酸锂和水,反应的化学方程式为 CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O 。
    【答案】(1)+5;(2)NaOH;(3)①吸附;②CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O。
    【解析】(1)在XePtF6中Xe、F分别显+1、﹣1价,设Pt的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(﹣1)×6=0,则x=+5价。
    (2)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式,反应前钠、氯、氧、氢原子个数分别为2、2、4、2,反应后的生成物中钠、氯、氧、氢原子个数分别为0、2、2、0,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有2个钠原子、2个氢原子和2个氧原子,则每个X分子由1个钠原子、1个氧原子、1个氢原子构成,则物质X的化学式为NaOH。
    (3)①该系统让呼吸产生的废气进入一个装有活性炭的滤网除去有害气体,此过程利用了活性炭的吸附性,能吸附有害气体。
    ②二氧化碳与氢氧化锂反应生成碳酸锂和水,反应的化学方程式为CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O。
    故答案为:(1)+5;(2)NaOH;(3)①吸附;②CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O。
    考点3 碳的化学性质
    碳的几种单质物理性质各异,而化学性质却相似。
    1、常温下化学性质不活泼(原因:碳原子的最外层电子数为4,不易得失)
    用途:用炭黑制成的墨书写绘画,档案用碳素墨水书写,木质电线杆埋入地下部分烤焦增强耐腐蚀性。
    2、可燃性(作燃料)
    3、还原性
    【典例6】在丰富多彩的物质世界里,碳及其化合物占有重要地位。
    (1)书写具有保存价值的档案使用碳素墨水,其原因是 常温下碳的化学性质不活泼 。
    (2)在新买的轿车内放活性炭可减少异味,这是利用活性炭的 吸附 性。
    (3)C60广泛应用于超导、催化剂、材料、医学及生物领域,C60属于 单质 (选填“单质”或“化合物”)。
    (4)家庭液化气的主要成分之一是丙烷(C3H8),反应的化学方程式为C3H8+5O23CO2+4X,则X的化学式为 H2O 。
    (5)金刚石和石墨物理性质差异大的原因是 碳原子排列方式不同 。
    【答案】(1)常温下碳的化学性质不活泼。(2)吸附。(3)单质。(4)H2O。(5)碳原子排列方式不同。
    【解析】(1)书写具有保存价值的档案使用碳素墨水,其原因是常温下碳的化学性质不活泼。
    故答案为:常温下碳的化学性质不活泼。
    (2)在新买的轿车内放活性炭可减少异味,这是利用活性炭的吸附性。
    故答案为:吸附。
    (3)C60是由碳元素组成的纯净物,属于单质。
    故答案为:单质。
    (4)反应前后碳原子都是3个,反应前氢原子是8个,反应后应该是8个,包含在未知物质中,反应前氧原子是10个,反应后应该是10个,其中4个包含在未知物质中,则X的化学式为H2O。
    故答案为:H2O。
    (5)金刚石和石墨物理性质差异大的原因是碳原子排列方式不同。
    故答案为:碳原子排列方式不同。
    【典例7】《天工开物》中介绍了用碳和氧化锌在高温条件下冶炼锌的方法,化学方程式为:2ZnO+C2Zn+CO2↑。该反应中具有还原性的反应物是 碳 ,ZnO中锌元素的化合价为 +2 价。
    【答案】碳;+2。
    【解析】碳夺取了氧化锌中的氧,具有还原性。
    在化合物中氧元素一般显﹣2价,设锌元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(﹣2)=0,则x=+2价。
    故答案为:碳;+2。
    【变式训练1】碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。

    (1)图1是碳原子结构示意图,碳原子的最外层电子数为 4 。
    (2)图2、3、4对应三种碳单质,图2单质的名称是 金刚石 ;它们的物理性质相差很大,其原因是 碳原子的排列方式不同 。
    (3)普通干电池采用石墨作为电极材料,是利用石墨优良的 导电 性。
    (4)如图5是木炭还原氧化铜的实验,实验中酒精灯火焰处加网罩,其作用是 集中火焰、提高温度 。此反应中发生还原反应的物质是 CuO (填化学式)。
    【答案】(1)4;(2)金刚石;碳原子的排列方式不同;(3)导电;(4)集中火焰、提高温度;CuO。
    【解析】(1)由图可知,碳原子的最外层电子数为4;故答案为:4;
    (2)由图可知,图2的单质名称是金刚石;图2、3、4对应三种碳单质分别是金刚石、石墨、C60,金刚石和石墨均是由碳原子构成,C60由C60分子构成,C60分子由碳原子构成,但是碳原子的排列方式不同,所以物理性质差异很大;故答案为:金刚石;碳原子的排列方式不同;
    (3)普通干电池采用石墨作为电极材料,是利用石墨优良的导电性;故答案为:导电;
    (4)实验中酒精灯火焰处加网罩,其作用是:集中火焰、提高温度;木炭和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳,该反应中氧化铜失去氧,发生还原反应,故答案为:集中火焰、提高温度;CuO。
    【变式训练2】金刚石、石墨、C60都是由碳元素形成的单质,它们的原子排列方式不同,导致它们在性质上存在着明显差异。
    (1)请写出另一组由同种元素形成的不同单质 红磷、白磷(或氧气、臭氧等) 。
    (2)石墨具有优良的 导电性 ,常用作干电池的电极。
    (3)硅是一种良好的半导体材料。工业上制粗硅的反应为:2C+SiO2Si+2CO↑,该反应中SiO2发生 还原 (填“氧化”或“还原”)反应。
    (4)已知反应:2Mg+CO22 MgO +C,则Mg着火时 不能 (填“能”或“不能”)使用干粉灭火器灭火。
    【答案】(1)红磷、白磷(或氧气、臭氧等);(2)导电性;(3)还原;(4)MgO;不能。
    【解析】(1)红磷、白磷(或氧气、臭氧等)是另一组由同种元素形成的不同单质。
    (2)石墨具有优良的导电性,常用作干电池的电极。
    (3)工业上制粗硅的反应为:2C+SiO2Si+2CO↑,该反应中SiO2失去了氧,发生了还原反应。
    (4)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式,反应前镁、碳、氧原子个数分别为2、1、2,反应后的生成物中镁、碳、氧原子个数分别为0、1、0,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X分子中含有2个镁原子和2个氧原子,则每个X分子由1个镁原子和1个氧原子构成,则物质X的化学式为MgO。
    Mg能在二氧化碳中燃烧,镁着火时不能使用干粉灭火器灭火。
    故答案为:(1)红磷、白磷(或氧气、臭氧等);(2)导电性;(3)还原;(4)MgO;不能。
    【变式训练3】实验小组利用如图所示装置分别进行木炭还原氧化铜的实验。

    (1)木炭与氧化铜反应的化学方程式为 C+2CuO2Cu+CO2↑ ,该反应的基本反应类型是 置换反应 。
    (2)实验开始前,将木炭研磨成粉末状与氧化铜粉末均匀混合,简要说明其原理及目的 增大接触面积,使其充分反应 ;酒精灯上加铜网的作用是 集中火焰,升高温度 。
    (3)图1实验中可观察到的现象是 固体粉末由黑色变为红色,澄清石灰水变浑浊 。图2实验中,当试管底部的固体颜色发生明显变化时,停止加热;发现试管中的固体颜色仍由下而上继续蔓延,由此现象可以说明木炭与氧化铜的反应是(填“吸热”或“放热”) 放热 反应。
    (4)反应结束一段时间后,发现图1的试管中生成的部分铜单质的颜色发生改变;而图2装置可以避免这种现象的发生。写出图2实验的操作步骤 反应停止后关闭弹簧夹 。
    【答案】(1)C+2CuO2Cu+CO2↑;置换反应;(2)增大接触面积,使其充分反应;集中火焰,升高温度;(3)固体粉末由黑色变为红色,澄清石灰水变浑浊;放热;(4)反应停止后关闭弹簧夹。
    【解析】(1)木炭与氧化铜反应,反应物为木炭与氧化铜,生成物为铜和二氧化碳,反应条件为高温,所以反应的化学方程式为:C+2CuO2Cu+CO2↑;反应物为单质和化合物,生成物也为单质和化合物,所以基本反应类型为:置换反应;
    (2)实验开始前,将木炭研磨成粉末状与氧化铜粉末均匀混合,其原理及目的是:增大接触面积,使其充分反应;酒精灯上加铜网的作用是:集中火焰,升高温度;
    (3)图1实验中,木炭和氧化铜粉都是黑色,生成的铜粉是红色,所以可观察到的现象是固体粉末由黑色变为红色,又因为反应生成二氧化碳,所以可以观察到澄清石灰水变浑浊;当试管底部的固体颜色发生明显变化时,停止加热;发现试管中的固体颜色仍由下而上继续蔓延,由此现象可以说明木炭与氧化铜的反应是放热反应。
    (4)反应结束一段时间后,发现图1的试管中生成的部分铜单质的颜色发生改变;而图2装置可以避免这种现象的发生。图2实验的操作步骤为:反应停止后关闭弹簧夹,避免在较高温度下,单质铜被空气重新氧化。
    故答案为:(1)C+2CuO2Cu+CO2↑;置换反应;(2)增大接触面积,使其充分反应;集中火焰,升高温度;(3)固体粉末由黑色变为红色,澄清石灰水变浑浊;放热;(4)反应停止后关闭弹簧夹。
    碳单质
    石墨C
    碳原子构成
    金刚石C
    碳原子构成
    C60
    C60分子构成
    微观结构
    物理性质
    深灰色的有金属光泽不透明的细鳞片状固体,耐高温,质地较软,有滑腻感,有良好的导电性。
    无色透明的、正八面体形状的固体。天然存在的最硬的物质。
    用途
    作电极或电刷、石墨炸弹、制铅笔芯、做坩埚,作机械高温润滑剂
    制装饰品(钻石)、制钻头、切割大理石、玻璃
    用于超导、催化、材料科学等领域
    性质差异
    金刚石和石墨物理性质差异大的原因:碳原子的排列方式不同
    反应物
    氧气充足,碳完全燃烧
    氧气不足,碳不完全燃烧
    C + O2 点燃 CO2
    2C + O2 点燃 2CO
    质量比
    3 : 8
    3 : 4
    结论
    反应物相同时,若反应物的用量不同,则生成物不同
    应用
    证明某物质含有碳元素(证明燃烧有二氧化碳生成):
    点燃该物质,火焰上方罩内壁涂有澄清石灰水的烧杯,若浑浊,则有二氧化碳生成,从而证明该物质含有碳元素。
    木炭还原氧化铜实验装置
    实验现象
    实验结论
    = 1 \* GB3 ①黑色粉末逐渐变成光亮的红色; = 2 \* GB3 ②澄清石灰水变浑浊。
    生成了红色的铜和二氧化碳;化学方程式C + 2CuO 高温 2Cu+CO2↑
    实验分 析
    = 1 \* GB3 ①木炭粉和氧化铜粉末烘干的原因: 防止木炭与水蒸气反应生成的氢气和一氧化碳与氧化铜反应。
    = 2 \* GB3 ②火焰加金属网罩的目的:集中火焰,提高温度。
    = 3 \* GB3 ③实验结束后,先撤出导气管,再停止加热的目的:防止石灰水倒流炸裂热的试管。
    = 4 \* GB3 ④待试管冷却后再把试管中的粉末倒出的原因:防止热的铜接触空气又被氧化。
    ⑤木炭配比比理论值稍微多一点,因为木炭会和试管中的氧气反应,

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