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小学语文人教部编版四年级上册一个豆荚里的五粒豆优秀第2课时练习题
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这是一份小学语文人教部编版四年级上册一个豆荚里的五粒豆优秀第2课时练习题，共4页。试卷主要包含了从语段中找出下列词语的反义词等内容，欢迎下载使用。
基础百花园
填上合适的词语。
（ ）的顶楼 （ ）的女人 （ ）的太阳
（ ）的豌豆花 （ ）的光彩 （ ）地微笑
为什么说“这一天简直像一个节日？”理解正确的一项是（ ）。
节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。
孩子在节日里总是快乐的，小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日。”
小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。
豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。
提升训练营
课内阅读。
有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖，又舒适;白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。
“难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!”
许多天过去了。豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦!”它们说。
忽然，它们觉得豆荚震动了一下。豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。
“我们不久就要被打开了!”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。
“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豆说，“是的，事情马上就要揭晓了。”
啪!豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豆子装进去，把它射了出去。
“现在我要飞向广大的世界里去了!如果你能捉住我，就请你来吧!”第一粒豌豆说完就飞走了
“我,”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一-粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称!”于是，它也飞走了。
“我们到了哪儿,，就在哪儿住下来,”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”在没有被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上，打起滚来。但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说:“我们才会射得最远呢!”
“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
“该怎么样就怎么样!”这粒豆说。
1.从语段中找出下列词语的反义词。
寒冷——（ ） 柔软——（ ） 黑暗——（ ）
2.读一读，说一说这几粒豆都要到哪里去：
第一粒豌豆：_____________________________________。
第二粒豌豆：_____________________________________。
四粒豌豆：_____________________________________。
第五粒豌豆：____________________________________。
3.文中五粒豌豆的命运各不相同，如果是你的话，你愿意做哪粒豌豆？为什么？
_________________________________________________________________________
四、课外阅读。
___________
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝？”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’，咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”
听了爸爸的画，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”
给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。
2.“我”发现了什么美妙的东西？（用“——”划出文中的句子回答。）
3.用“ ”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。
_________________________________________________________________________
4.读了这篇文章后你得到了什么启发？
__________________________________________________
思维大练兵
五、小练笔。
你还知道哪些童话故事呢？简单写一写吧。
《一个豆荚里的五粒豆》第二课时 同步练习答案
一、填上合适的词语。
小小 穷苦 温暖
粉红色 健康 快乐
二、为什么说“这一天简直像一个节日？”理解正确的一项是（ ）。
C
三、课内阅读。
1.温暖 僵硬 明亮
2.第一粒豌豆：飞向广大的世界里去。
第二粒豌豆：直接飞进太阳里去。
第三、四粒豌豆：到了哪就在哪住下来。
第五粒豌豆：高怎么样就怎么样吧！
3. 我想做第五粒豌豆，因为它会帮助别人，给别人带来快乐。
四、课外阅读。
1.水滴石穿
2.屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？
3.无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。
4.做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。
五、小练笔。
略
基础百花园
填上合适的词语。
（ ）的顶楼 （ ）的女人 （ ）的太阳
（ ）的豌豆花 （ ）的光彩 （ ）地微笑
为什么说“这一天简直像一个节日？”理解正确的一项是（ ）。
节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。
孩子在节日里总是快乐的，小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日。”
小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。
豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。
提升训练营
课内阅读。
有一个豆荚，里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖，又舒适;白天明亮，夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。
“难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!”
许多天过去了。豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦!”它们说。
忽然，它们觉得豆荚震动了一下。豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。
“我们不久就要被打开了!”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。
“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豆说，“是的，事情马上就要揭晓了。”
啪!豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们，说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豆子装进去，把它射了出去。
“现在我要飞向广大的世界里去了!如果你能捉住我，就请你来吧!”第一粒豌豆说完就飞走了
“我,”第二粒说，“我将直接飞进太阳里去。这才像一-粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称!”于是，它也飞走了。
“我们到了哪儿,，就在哪儿住下来,”其余的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”在没有被装进玩具枪之前，它们从小孩的手中滑落到地上，打起滚来。但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说:“我们才会射得最远呢!”
“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说。它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
“该怎么样就怎么样!”这粒豆说。
1.从语段中找出下列词语的反义词。
寒冷——（ ） 柔软——（ ） 黑暗——（ ）
2.读一读，说一说这几粒豆都要到哪里去：
第一粒豌豆：_____________________________________。
第二粒豌豆：_____________________________________。
四粒豌豆：_____________________________________。
第五粒豌豆：____________________________________。
3.文中五粒豌豆的命运各不相同，如果是你的话，你愿意做哪粒豌豆？为什么？
_________________________________________________________________________
四、课外阅读。
___________
雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝？”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’，咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”
听了爸爸的画，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”
给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。
2.“我”发现了什么美妙的东西？（用“——”划出文中的句子回答。）
3.用“ ”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。
_________________________________________________________________________
4.读了这篇文章后你得到了什么启发？
__________________________________________________
思维大练兵
五、小练笔。
你还知道哪些童话故事呢？简单写一写吧。
《一个豆荚里的五粒豆》第二课时 同步练习答案
一、填上合适的词语。
小小 穷苦 温暖
粉红色 健康 快乐
二、为什么说“这一天简直像一个节日？”理解正确的一项是（ ）。
C
三、课内阅读。
1.温暖 僵硬 明亮
2.第一粒豌豆：飞向广大的世界里去。
第二粒豌豆：直接飞进太阳里去。
第三、四粒豌豆：到了哪就在哪住下来。
第五粒豌豆：高怎么样就怎么样吧！
3. 我想做第五粒豌豆，因为它会帮助别人，给别人带来快乐。
四、课外阅读。
1.水滴石穿
2.屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？
3.无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。
4.做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。
五、小练笔。
略
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