这是一份沪教牛津版(六三制)八年级下册Unit 5 Save the endangered animals公开课教案，共3页。

课题
Unit 5 Perid 1
单元
Mdule 3
学科
English
年级
8
学习
目标
1.Let students knw the related infrmatin abut the animals .
2.Get the ss t d sme preparatin fr the reading text.
重点
The prnunciatin and the usages f the new wrds: adult weight, ppulatin, birth, shulder, central danger face Asian
难点
Hw t make the Ss get interested in the cntent f the text.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Step 1. Review
Brain twistsWatch the vide and talk abut it:
1)What is the vide abut?
2)D yu like it?
3)What d yu knw abut it in the vide?
根据谜题猜动物。
激发兴趣并引入新课
讲授新课
Step 1. Presentatin
1.Lk and say.
Step 2. Activity
1.Read the wrds as quickly as pssible:
2.Cmplete the sentences:
Step3. Pre-reading
1.Hw much d yu knw abut pandas? Try the shrt quiz belw. Circle the crrect answers.
2.Lk at the article n page 67. Cmplete the facts abut pandas.
Step4. Reading
1.Listen, read and understand.
2.Answer the fllwing questins.
Step5. Language pints
1.n ne's wn的用法；
2.enugh 的用法；
3.cut dwn 的用法；
Step6. Let’s d
1.The wrds in italics are frm the article n page 67. Circle their crrect meanings.
2.Mark wrte an email t Jenny abut fishing with hand nets. Cmplete his email with the wrds frm bx. Change their frms if necessary.
Step7. Grup wrk
Talk abut the questins in grups.
看图学习新单词及句子
游戏：快速读单词
巩固练习
完成阅读课文前的相关练习
快速阅读文章，回答问题
讲解课文，学习课文中的重点语法
完成课本上和课文相关的练习
小组讨论分享
通过展示的图片掌握课文中的新词汇
巩固掌握新词汇，为阅读课文做准备
通过练习让学生初步了解课文相关内容，做好阅读准备
有任务的阅读练习，提高阅读水平
对文章中出现的知识点，及时指出并讲解，为以后做题奠定基础
巩固和掌握文中重点词汇用法及课文内容
拓展课文内容，提高口语水平
练习巩固
Step 1 Exercise
Finish the fllwing sentences:
1)很少有人愿意住在深山里，因为生活不方便。
Few peple wuld like t live_________ _________ _________ _________ _________, because it isn’t cnvenient t live there.
2) 玛丽喜欢独自旅游。
Mary likes travelling _______ _______ _______.
3)他出生时很瘦。
He was very thin _______ ________.
4)他喜欢挑战，想到野外生活。
He likes challenges and wants t live ______ _______ ______.
5)对孩子们来说,独自去海边游泳太危险。
______ _____ very dangerus fr the children ______ ______ at the seaside by themselves.
Step2. Reflectin
T lve animals is t lve urselves.
Step 3 Hmewrk
1. Cpy the key wrds and phrases.
2. Read the stry ludly.
3. Try t talk abut giant panda with sme key wrds.
完成习题
完成家庭作业
日积月累掌握做题技巧
课后巩固
课堂小结
本课通过根据上下文语境猜测词义，扫清主阅读篇章中的词汇障碍，初步了解篇章的内容。运用略读、找读等阅读策略，初步了解主阅读篇章中有关大熊猫的基本信息，并初步了解濒危动物，激发保护濒危动物及环境的意识。帮助学生了解说明文的特点和写作方法。
总结本课重点
通过对重点的小结，让学生更系统地掌握本课内容
板书
Mdule 3 Animals
Unit 5 Save the endangered animals
Perid 1 Reading I
Key wrds:
file，giant panda，wild，bamb，adult，weigh，kilgram，ppulatin，behaviur，birth，shulder，central，menu，fur, endangered，patch
Key phrases:
in the wild，at birth
直观地展示本课重点语法内容