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    初三化学暑假自主预习精品学案:20 如何正确书写化学方程式

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    化学九年级上册课题 2 如何正确书写化学方程式学案

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    这是一份化学九年级上册课题 2 如何正确书写化学方程式学案,共4页。

    第一部分 复习巩固
    1.常见元素符号、原子团
    钾 钠 银 氢 钙 镁 钡 锌 硅 铝 铁 铜 锰 碳 氮 氧 硫 氯
    K Na Ag H Ca Mg Ba Zn Si Al Fe Cu Mn C N O S Cl
    氢氧根 硝酸根 硫酸根 碳酸根 铵根
    OH- NO3- SO42- CO32- NH4+
    2.常见元素、原子团的化合价(标出相应元素和原子团在化合物中的化合价)
    钾 钠 银 氢 钙 镁 钡 锌 硅 铝
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    氢氧根 硝酸根 硫酸根 碳酸根 铵根
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    3.化学式的书写
    高锰酸钾 四氧化三铁 二氧化锰 二氧化碳 二氧化硫 过氧化氢 氯化钾 氢氧化钙
    KMnO4 Fe3O4 MnO2 CO2 SO2 H2O2 KCl Ca(OH)2
    4.用文字表达式来表示化学反应
    (1)磷在氧气中燃烧 P+O2 P2O5
    (2)氢气在氧气中燃烧 H2+O2 H2O
    (3)铁在氧气中燃烧 Fe+O2 Fe3O4
    (4)水通直流电分解H2O H2 +O2
    5.用化学式来表示化学反应的式子,叫做化学方程式。
    第二部分 自主学习
    任务一 阅读教材P99-100,回答下列问题:
    1.书写化学方程式需要遵守的原则有哪些?
    以客观事实为基础;遵守质量守恒定律
    2.具备什么特征的化学方程式才是配平的?
    化学方程式等号两边各原子的种类与数目必须相等。
    3.怎样给化学方程式配平?化学计量数的意义有哪些?
    在化学式前面配上适当的化学计量数;化学计量数使式子两边每一种元素的原子的总数相等。
    4.燃烧的条件写作什么?电解实验的条件写作什么?“∆”表示什么?
    燃烧的条件写作点燃;电解的条件写作通电;“∆”表示加热。
    5.在化学方程式里,“↑”,“↓”各表示什么意思?什么时候需要标注“↑”和“↓”?
    “↑”,表示气体。
    “↓”表示固体。
    反应物无气体时,生成物的气体需要标注“↑”;反应物无固体时,生成物的固体需要标注“↓”。
    【启慧】
    1.P+O2P2O5,这个式子能不能称为化学方程式?
    能称作符号表达式,但不能称为化学方程式,因为它不遵守质量守恒定律。
    2.仅仅写出反应物、生成物以及反应条件并不能表示一个化学方程式,这仅仅完成了书写化学方程式的第一步(符号表达式)。那么如何才能正确地书写化学方程式呢?
    书写化学方程式时,是在符号表达式的基础上进行配平,正确书写化学方程式的关键在于会写符号表达式和配平。
    任务二 阅读教材100页方法导引,了解最小公倍数法
    请同学了解H2+O2→H2O这个式子是如何在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数使之遵守质量守恒定律的。
    在H2O前配上一个数字2,在O2前配上一个数字1(不写出),在H2前配上一个数字2,式子两边每种原子的个数就相等了,这时得到的就是一个遵守质量守恒定律的化学方程式了。即:
    2H2+O22H2O
    [说明]若化学式前配的化学计量数为“1”,则“1”省略不写。
    任务三 化学方程式的书写步骤
    请同学们阅读教材100页以磷燃烧生成五氧化二磷为例所讲的有关化学方程式的书写,并对书写步骤进行总结。
    1.根据实验事实,在式子左右两边写出反应物和生成物的化学式和反应条件(符号表达式),如:
    P+O2P2O5
    2.配平化学方程式并进行验证检查
    将上式配平,4P+5O22P2O5
    3.把短线改成等号:4P+5O22P2O5
    4.检查
    可以从以下4个方面进行检查:
    (1)反应物和生成物的化学式(正负化合价代数和为零)
    (2)反应条件
    “点燃”不能写成“燃烧”或“加热”;
    “通电”不能写成“电解”;
    常用 “△”表示“加热”;
    “高温”不能写成“加热”
    (3)配平(等号,遵守质量守恒原则)
    (4)生成物的状态
    左“反”右“生”;“箭在右”;“上箭气,下箭固” ;左“气”无上箭,左“固”无下箭。
    三、学后检测
    1.判断下列化学方程式的正误,说明原因
    (1)Mg + O2= MgO2 不正确,违背了客观事实原则
    (2)S + O2 = SO2 不正确,缺少反应条件(点燃)
    (3)2KMO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2不正确,因为缺少反应条件(加热);还需要在氧气右边标“↑”
    (4)S + O2 ↑ =SO2不正确,“↑” 是表示生成物的状态,还缺少反应条件(点燃)
    2.配平下列反应的化学方程式
    (1)C + Fe2O3 Fe + CO2
    3C + 2 Fe2O3 4Fe + 3CO2
    (2)CH4 + O2 CO2 + H2O
    CH4 + 2 O2 CO2 + 2H2O
    (3) FS2 + O2 Fe2O3 + SO2
    4FeS2 + 11 O2 2Fe2O3 + 8SO2
    3.完成下列反应的化学方程式,并注明基本反应类型(化合反应、分解反应)
    (1)镁带在空气中燃烧 2Mg+O2 2MgO ______ ( 化合反应 )
    (2)铁丝在氧气中燃烧____3Fe +2O2Fe3O4__ ________ ( 化合反应 )
    (3)水通电分解_____2H2O 2H2↑+O2↑______________ ( 分解反应 )
    (4)硫在氧气中燃烧____S+O2SO2 _______________________( 化合反应 )
    (5)加热高锰酸钾________2KMnO4K2MnO4 +MnO2 + O2↑ _________( 分解反应 )
    (6))加热氯酸钾和二氧化锰的混合物_____ 2KClO32KCl+3O2↑ _______ ( 分解反应 )
    (7)过氧化氢溶液的分解_______ 2H2O2 2H2O+O2↑ __________________ ( 分解反应 )
    4.以下是某化学反应的微观示意图(表示氧原子,表示氢原子)
    点燃
    氧原子
    氢原子
    (1)该反应的化学方程式为_2H2+O2 2H2O__;
    (2)以上变化的基本反应类型是 分解反应 ;
    (3)结合上图,从原子、分子的角度分析,在化学反应过程中, 分子可分,而 原子 不能再分。
    【学后总结】
    我已经掌握了:
    还存在哪些困惑:
    根据困惑制定下一阶段学习计划:

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