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高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.4.1 充分条件与必要条件教学ppt课件
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这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册1.4.1 充分条件与必要条件教学ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了新知2命题的形式，抽象概念内涵辨析，典型例题，小结提升形成结构，目标检测检验效果，布置作业应用迁移等内容，欢迎下载使用。
1.4.1 充分条件与必要条件
第一章 集合与常用逻辑用语
新知1：命题的定义与真假判断
1.命题：用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句.
2.命题的真假：判断为真的语句是真命题；判断为假的语句是假命题.
1.3命题的形式：可写成“若p，则q”“如果p，那么q”.
其中p称为命题的条件, q称为命题的结论.
若一个四边形是平行四边形，则它的对角线互相平分，是真命题.
可以发现，在（1）（2）中，如果元素属于集合A，那么一定也属于B
新知3：充分条件与必要条件
题型一：充分条件与必要条件的判断
问题2：请你带着下列问题回顾本节课学习的内容：（1）判断命题真假的一般方法是什么?（2）你能举例说明什么是充分条件，什么是必要条件吗?
作业：教科书第14页习题1．4第1题
1.4.1 充分条件与必要条件
第一章 集合与常用逻辑用语
新知1：命题的定义与真假判断
1.命题：用语言、符号或式子表达的，可以判断真假的陈述句.
2.命题的真假：判断为真的语句是真命题；判断为假的语句是假命题.
1.3命题的形式：可写成“若p，则q”“如果p，那么q”.
其中p称为命题的条件, q称为命题的结论.
若一个四边形是平行四边形，则它的对角线互相平分，是真命题.
可以发现，在（1）（2）中，如果元素属于集合A，那么一定也属于B
新知3：充分条件与必要条件
题型一：充分条件与必要条件的判断
问题2：请你带着下列问题回顾本节课学习的内容：（1）判断命题真假的一般方法是什么?（2）你能举例说明什么是充分条件，什么是必要条件吗?
作业：教科书第14页习题1．4第1题
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