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    2024-2025学年度北师版九上数学3.1用树状图或表格求概率(第三课时)【课外培优课件】

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    北师大版九年级上册1 用树状图或表格求概率图片课件ppt

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    这是一份北师大版九年级上册1 用树状图或表格求概率图片课件ppt,共28页。
    1. 现有4盒同一品牌的牛奶,其中2盒已过期.从中随机抽取2 盒,至少有1盒过期的概率是( D )
    2. 从-1,2,3,-6这四个数中任取两个数,分别记为 m , n , 则点( m , n )在函数 y =6 x 图象上的概率为( D )
    3. 如图,小明、小刚利用两个转盘进行游戏,规则:小明将两 个转盘各转一次,若配成紫色(红与蓝),则小明得5分;否 则,小刚得3分.此规则( A )
    4. 若将分别标有数字0,1,2,3的四张卡片背面朝上洗匀后, 从中随机抽取一张作为十位上的数字,再随机抽取一张作为个 位上的数字,每次抽取都不放回,则所得的两位数中,恰好是 奇数的概率为 ⁠.
    5. 如图,在平面直角坐标系中,点 A1, A2在 x 轴上,点 B1, B2 在 y 轴上,其坐标分别为 A1(1,0), A2(2,0), B1(0, 1), B2(0,2),分别以点 A1, A2, B1, B2其中的任意两点 与点 O 为顶点作三角形,则所作三角形是等腰三角形的概率 为 ⁠.
    6. 从1,2,3,4这四个数中随机选取两个不同的数,分别记为 a , c ,则关于 x 的一元二次方程 ax2+4 x + c =0有实数解的概 率为 ⁠.
    7. 学校联欢会设计了一个“配紫色”游戏:如图是两个可以自 由转动的转盘,A盘被分成面积相等的几个扇形,B盘中蓝色扇 形区域所占的圆心角是120°.同学们同时转动两个转盘,如果其 中一个转盘指针指向了红色,另一个转盘指针指向蓝色,那么 可以配成紫色,赢得游戏.若小赵同学同时转动A盘和B盘,求他 赢得游戏的概率.
    解:B盘中红色部分圆心角为360°-120°=240°,相当于2个蓝 色部分.根据题意画树状图(略图)如下:
    8. 如图,用①②③④表示四张背面完全相同的纸牌,正面分别 写有四个不同的条件.小明将这四张纸牌背面朝上洗匀后,先随 机抽出一张(不放回),再随机抽出一张.
    (1)写出两次抽牌所有可能出现的结果(用①②③④表示);
    解:(1)根据题意,列表如下:
    (2)以两次抽出的牌面上的结果为条件,求能判定四边形 ABCD 为平行四边形的概率.
    9. 如图,有两个可以自由转动的转盘,A盘被均分成三个扇 形,并分别标上1,2,3这三个数字;B盘被分成其中一个圆心 角是120°的两个扇形,并分别标上6,7这两个数字.若同时转动 两个转盘各一次(若指针落在分界线上,则重转),转盘停止 后,指针指向的数字和为偶数的概率为 ⁠.
    【解析】如图,将B盘中“6”所在的扇形平均分成两部分,即 将B盘平均分成三份,分别标上数字6,6,7.根据题意,画树状 图如下:
    (2)若小明从口袋中随机摸出1个球后不放回,再随机摸出1 个.请你用画树状图的方法求小明摸到1个A球和1个C球的概率.
    解:(2)根据题意,画树状图(略图)如下:
    11. 《义务教育课程方案》和《义务教育劳动课程标准(2022年 版)》正式发布,劳动课正式成为中小学的一门独立课程,日 常生活劳动设定四个任务群:A. 清洁与卫生;B. 整理与收纳; C. 家用器具使用与维护;D. 烹饪与营养.学校为了较好地开设课 程,对学生最喜欢的任务群进行了调查,并将调查结果绘制成 以下两幅不完整的统计图.
    请根据统计图解答下列问题:
    (1)本次调查中,一共调查了 名学生,其中选择“C. 家 用器具使用与维护”的女生有 名,选择“D. 烹饪与营 养”的男生有 名;
    (2)补全条形统计图和扇形统计图;
    (2)解:补全图形如下:
    (3)学校想从选择“C. 家用器具使用与维护”的学生中随机选 取两名学生作为“家居博览会”的志愿者,请用画树状图或列 表的方法求出所选的学生恰好是一名男生和一名女生的概率.
    (3)解:用男1,男2,男3表示3名男生,用女1,女2表示两名女 生,列表如下:
    12. (选做)在一个不透明的口袋里装有分别标有数字-3,- 1,0,2的四个小球,除数字外其他完全相同.每次试验前搅拌 均匀,先从口袋里随机抽取一个小球,小球上的数字记为 m , 再从剩余的小球中随机抽取一个小球,小球上的数字记为 n .利 用画树状图或列表的方法解答下列问题:(1)求抽取的两个数字 m 与 n 的和能被2整除的概率;
    (2)求抽取的两个数字 m , n 能使一次函数 y = mx + n 的图象 经过第二、三、四象限的概率;
    (3)求抽取的 m , n 使得关于 x 的一元二次方程 x2+ mx + n =0 无解的概率.
    解:根据题意,列表如下:
    由表格可知,共有12种等可能的结果.

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