鲁教版初中九年级化学上册专项素养综合练(六)常见气体的制备课件

这是一份鲁教版初中九年级化学上册专项素养综合练(六)常见气体的制备课件，共35页。
专项素养综合全练（六）
类型一　实验室制取氧气
1.(2024广东江门新会期末)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰 混合物的方法制备并收集干燥的氧气,最佳装置组合是 (     ) A.①③　　B.①④　　C.②④　　D.①⑤
解析　实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取 氧气,应选择固体加热型发生装置①;氧气的密度比空气大, 若要收集干燥的氧气应用向上排空气法收集,应选择装置 ④。
2.(2024山东菏泽巨野期中)下图是氧气的实验室制备、收 集、检验、验证性质的实验,其中正确的是     (　    ) A.制取氧气　      B.收集氧气     　C.检验氧气　      D.铁丝在氧气中燃烧
解析　用固体药品制取氧气时试管口应略向下倾斜,且导管 不能伸入试管内太长,故A错误;用向上排空气法收集氧气时, 导管应该伸到集气瓶的底部,故B错误;做铁丝在氧气中燃烧 实验时,应该在集气瓶中放少量水或细沙,防止高温熔融物溅 落,炸裂集气瓶底,故D错误。
3.(2023山东枣庄十九中月考)在进行实验室制取和收集氧气 的过程中,下列有关做法不正确的是 (　    )A.选择装置①或②作为发生装置B.选择装置③或④作为收集装置C.装置④要等到导管口有气泡均匀、连续冒出时再收集
D.将装置①中的长颈漏斗改成分液漏斗,则分液漏斗下端管 口也必须插入液面以下
解析　分液漏斗带有活塞,可以通过关闭活塞避免气体从分 液漏斗逸出,因此不需要下端管口插入液面以下,故D错误。
4.(2023江苏宿迁南京师大附中分校期末)下图是中学化学实 验中常用的一些装置,请回答下列问题: 
（1）写出标号仪器的名称:①　　　 ,②　　　　。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时应选用     (填字母)作发生装置,反应的化学方程式为　　　     　　　　　     ;若要收集较为纯净的氧气最好选用　　    (填字母)作收集装置。(3)通常情况下氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体,密 度比空气大。实验室可以用固体高锰酸钾和浓盐酸反应制 取氯气,若用F装置收集氯气,则气体应从　(填“a”或“b”)端进入。
2H2O2  2H2O+O2↑   
解析    (2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气应选择固液 常温型发生装置,因此选B;若要收集较为纯净的氧气,则需用 排水法收集,故选择C作为收集装置。(3)氯气的密度比空气 大,用F装置收集氯气时,气体应从长管进入。
类型二　实验室制取二氧化碳
5.(2023山西太原师范学院附中月考)下图是实验室制备、收 集、检验及验满CO2的装置,其中正确的是 (　    )                
解析　实验室制取二氧化碳时,长颈漏斗末端管口应该伸入 液面以下;检验二氧化碳气体应用澄清石灰水;二氧化碳密度 比空气大,验满时,应将燃着的木条放在短导管口。
6.下列制取、收集并检验二氧化碳的有关实验操作中,错误 的是  (　    )       A.甲中推动注射器活塞时,长颈漏斗下端冒气泡,说明气密性 良好B.乙中长颈漏斗下端要伸入液面以下,是为了防止气体逸出
C.丙装置中植物油的作用是防止二氧化碳气体溶于水D.丁中为了检验二氧化碳,滴入的试剂为澄清石灰水
解析　甲装置中,若气密性良好,当推动注射器活塞时,长颈 漏斗中会形成一段稳定的液柱。
7.(2022湖南岳阳中考)下图是实验室制取气体的部分装置示 意图,下列说法正确的是 (　    )  ①       ②      ③     ④A.用过氧化氢溶液制取O2,可选用装置②④组合B.用装置①制取CO2,分液漏斗中应装稀硫酸C.用装置③收集CO2,气体应从管口b通入D.要做铁丝燃烧实验,用④收集O2时建议留部分水
解析　用过氧化氢溶液制取氧气时,无需加热,因此不能选择 ②作为氧气的发生装置;碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙是 一种微溶于水的物质,会覆盖在大理石的表面阻止反应的进 一步发生;二氧化碳的密度比空气大,用装置③收集CO2时,气 体应从管口a通入。
8.(2024云南玉溪红塔期末)利用如图所示装置,用足量的稀盐酸与石灰石反应制取并收集一瓶CO2,已知CO2不与NaHCO3反应且不溶于饱和碳酸氢钠溶液,则下列描述正确的是 (　    ) 　     　     A.不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水B.选择①③两种装置,导管a接导管d可收集到一瓶CO2
C.选择②③两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2D.选择②③两种装置,导管b接导管c可收集到一瓶CO2
解析　CO2能溶于水,但是不溶于饱和碳酸氢钠溶液,可以用 ③装置收集二氧化碳;①装置中的长颈漏斗末端管口在液面 以上,生成的气体会从长颈漏斗逸出,不能收集二氧化碳;选 择②③两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2,将饱和碳 酸氢钠溶液从长导管排出。
(1)图中a仪器的名称:　　　    。(2)某同学在实验室用A、E装置制取氧气,反应的化学方程 式为　　　　　　　 　    ,通过检测发现用E装置收集的氧气不纯,可能的原因 是 　　　　　  　　　　　　 (任写一条)。
(3)实验室制取二氧化碳气体时,为了随时控制反应的发生或 停止,发生装置应选用　　    (填字母);如用D装置收集二氧 化碳,则气体应从　　    (填“b”或“c”)端通入。(4)实验室常用澄清石灰水检验二氧化碳,请写出该反应的化 学方程式:　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
解析    (2)A装置是固体加热型装置,试管口有棉花,适用于加 热高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸 钾、二氧化锰和氧气。(3)C装置可以控制反应的开始与停 止;二氧化碳的密度大于空气,故使用D装置收集二氧化碳时 气体从b端通入。
10.(2022山东烟台福山期中)利用下列装置制取气体,请回答:(1)图1中仪器①的名称是　　　  ,仪器②的名称是　　    。
(2)图1中,实验室制取CO2可选择的发生装置是　 (填字母),用石灰石与稀盐酸反应制取CO2的化学方程式为 　　　 　　　　　　　　　　　    。(3)用D装置收集CO2时,检验气体是否集满的实验操作为     　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ,收集满CO2的集气瓶应该　　    (填“正”或“倒”)放在桌面上。(4)NO是一种大气污染物,它无色、难溶于水,密度与空气接 近,能与氧气反应生成红棕色NO2气体,因此实验室收集NO 应选用装置　　　    (填字母)。
将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,说明CO2已经集满
(5)科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行“微型”化改进是一条很好的途径。图2实验装置是实验室制取并检验CO2 进行“微型”化改进后的装置。
①图2中微型塑料滴管在实验中的作用与图1中的　　　     (填仪器名称)相同。②通常用图1装置完成该实验需要的稀盐酸是“微型”实验 装置用量的10倍,采用“微型”实验装置具有的优点是　     　　　　　   (答一条)。
解析    (4)由题意可知,NO的密度与空气接近,能与氧气反应, 因此NO不能用排空气法收集,NO难溶于水,因此用排水法收 集,应选用装置C;(5)①微型塑料滴管可以控制液体的滴加量, 在实验中的作用与图1中的分液漏斗相同。
类型三　气体的制取与性质的综合考查
11.(2024湖北武汉东西湖月考)二氧化硫是一种密度比空气 大、易溶于水的气体。实验室常用亚硫酸钠固体和浓硫酸 在常温下制取二氧化硫气体,下列装置中会用到的是 (      )                
解析    实验室制取二氧化硫的反应物为固体和液体,反应在 常温下进行,应选固液常温型发生装置B;二氧化硫密度比空 气大,且易溶于水,只能用向上排空气法收集。
12.(跨学科·生物)有趣的改进实验:在化学实验室可以用现有 的仪器对实验进行改进,某小组同学进行了以下几个改进实 验。(1)将图1装置置于阳光下一段时间,观察到有气泡产生,检验 该气体的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　     　　　　　　　。
(2)利用图2装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿(能不断鼓入 空气的装置)不断地向具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给 硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰; 然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫继续燃
烧,观察到　　　　　火焰。实验中硫粉燃烧的化学 方程式为　 　　 ,请你推断烧杯中的氢氧化钠溶液的作用是　 　　　　　　　　　    。  图2
答案    (1)    (2) 　　
吸收生成的二氧化硫,防止污染空气
解析    (1)新鲜的绿色水草将二氧化碳和水通过光合作用转 化为有机物,并释放出氧气,氧气能使带火星的木条复燃。 (2)硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫; 烧杯中的氢氧化钠溶液的作用是吸收反应生成的二氧化硫, 防止其污染空气。