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人教版八年级下册物理精讲与精练突破专题 牛一、摩擦力与二力平衡综合问题必刷题（附答案）
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这是一份人教版八年级下册物理精讲与精练突破专题 牛一、摩擦力与二力平衡综合问题必刷题（附答案），共26页。
专题：牛一 摩擦力与二力平衡综合问题必刷题一、单选题1．（2023春·八年级校联考课时练习）如图甲所示，物体在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动，0~6s内拉力随时间变化的规律如图乙，速度随时间变化的规律如图丙，则在2~4s内，拉力所做的功为（ ）A．10J B．30J C．50J D．80J2．（2023秋·上海徐汇·八年级校联考期末）某人在车后用大小为10牛的水平力推车，使车在平直公路上匀速向右前进，突然发现车辆前方出现情况，他马上改用大小为20牛的水平拉力使车减速，在减速过程中，车受到路面摩擦力的大小和方向为（ ）A．10 牛，水平向左 B．20牛，水平向左C．10 牛，水平向右 D．30牛，水平向左3．（2023春·八年级校联考单元测试）如图起重机吊着重为G的物体，钢丝绳对物体的拉力为F，则下列说法不正确的是（ ）A．当物体水平向右匀速运动时，F=G B．当物体匀速上升时，F=GC．当物体加速上升时，F>G D．当物体减速上升时，F>G4．（2023秋·重庆·八年级重庆一中校考期末）如图所示，用大小为8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上以1m/s匀速直线运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数为3N保持不变，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计自重）（ ）A．A对B的摩擦力为静摩擦力B．A对B的摩擦力方向水平向右，大小为8NC．若A以2m/s匀速直线运动，拉力F将变大D．地对A的摩擦力方向水平向左，大小为5N5．（2020春·四川成都·八年级统考期末）如图是某同学放在水平课桌上的一摞书，下列关于抽取出书的说法中正确的是（ ）A．缓慢将甲书水平抽出需要的力大于缓慢将乙书水平取出需要的力B．缓慢将甲书水平抽出需要的力等于缓慢将乙书水平取出需要的力C．非常迅速地将甲书或乙书水平抽取出，它们上面的书都会跟着被抽出D．非常迅速地将甲书或乙书水平抽取出，它们上面的书都不会跟着被抽出6．（2022春·湖北黄冈·八年级校考期中）如图甲所示，一块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平台面上。木块受到水平向右拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v的大小与时间t的关系如图丙所示，6s时撤去力F，同时木块从台面滑出，忽略空气阻力，下列说法中不正确的是（ ）A．0～2s，木块处于静止状态，木块所受静摩擦力为2NB．2～4s，木块加速运动，所受滑动摩擦力为6NC．4～6s，木块做匀速直线运动，所受滑动摩擦力为4ND．木块离开水平台面后，由于受到重力的作用会最终会落向地面7．（2022秋·重庆·八年级重庆南开中学校考期末）小南用水平向右的力推静止在水平地面上的箱子，推力F的大小以及箱子的运动速度v随时间t的变化情况分别如图甲、乙所示，则（ ）A．在0~4s内，箱子受到的摩擦力保持不变B．在4~6s时，箱子受到的摩擦力为30NC．当推力为25N时，箱子一定做匀速直线运动D．10秒后小南改用水平向左10N的拉力，直到箱子静止，此过程箱子所受合力为35N8．（2022春·北京·八年级北京八中校考期中）用细绳将吊灯悬挂在天花板上，如图所示，吊灯保持静止状态，则下列说法正确的是（ ）A．吊灯所受重力与细绳所受拉力是一对相互作用力B．吊灯所受拉力与吊灯所受重力是一对平衡力C．天花板所受拉力与吊灯所受拉力是一对相互作用力D．吊灯对细绳的拉力与细绳对天花板的拉力是一对相互作用力9．（2022春·四川成都·八年级统考期末）中国选手谷爱凌在第24届冬奥会的自由式滑雪女子大跳台决赛中技惊四座，夺得冠军。当谷爱凌穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时（如图所示），下列属于平衡力的是（ ）A．她受到的重力和滑雪板对她的支持力B．她受到的重力和滑雪板对雪地的压力C．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力D．雪地对滑雪板的摩擦力和滑雪板对雪地的压力10．（2022春·福建龙岩·八年级统考期中）如图所示，水平面上叠放着A、B两个物块，在水平方向力F的作用下，相对静止，一起向左做匀速直线运动。已知，下列说法正确的是（ ）A．B物块受到的摩擦力为0NB．A物块对B物块的的摩擦力为5NC．B物块对A物块的的摩擦力为5ND．地面对B物块的的摩擦力为5N11．（2022春·河南洛阳·八年级统考期中）如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是（ ）A．力的方向竖直向上，大小为mgB．力的方向沿杆斜向上，大小为2mgC．力的方向垂直于杆向上，大小为mgD．力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向，大小为2mg12．（2022春·江苏泰州·八年级统考期中）如图所示为掷出的实心球的运动轨迹，下列说法正确的是（ ）A．掷出的实心球能继续向前运动，是因为实心球受到惯性的作用B．空中飞行的实心球，在最高点处于非平衡状态C．地面上滚动的实心球慢慢停下来了，实心球的惯性也消失了D．实心球沿轨迹运动时，外力全部消失，实心球一定沿水平方向做匀速直线运动13．（2022春·江苏泰州·八年级统考期中）如图所示，水平地面上的木板M上放着小物块m，M与m间有一处于压缩状态的轻弹簧，整个装置处于静止状态，下述说法正确的是（ ）A．地面对M的摩擦力方向水平向右B．地面对M的摩擦力方向水平向左C．m对M的摩擦力方向水平向右D．弹簧对M和m的力是一对相互作用力14．（2022春·福建福州·八年级统考期中）如图甲所示，用水平拉力F向右拉放在粗糙程度相同的水平地面上的A物体，拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知物体受到的摩擦力和第3s物体受到的合力分别是（ ）A．9N和3N B．6N和3N C．3N和3N D．3N和6N15．（2022春·山东菏泽·八年级统考期中）一只杯子放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）A．杯和桌均不发生形变B．杯对桌的压力是因为杯子发生了形变C．杯和桌之间没有弹力作用D．杯对桌的压力和杯子的重力为一对平衡力16．（2022秋·北京顺义·八年级统考期末）如图甲所示，放置在粗糙程度均匀的水平面上的物块A受到水平拉力F作用，拉力F随时间t的变化关系如图乙所示。从t=0开始，每隔0.5s记录物块A的位置（用“·”表示物块A），如图丙所示。下列说法中正确的是（ ）A．0~1.0s内，A所受摩擦力为1.5N B．1.5~2.0s内，A所受摩擦力为1.5NC．2.5~3.0s内，A的平均速度为30cm/s D．若3.0s后撤去F，A将做匀速直线运动二、填空题17．（2023秋·重庆北碚·八年级统考期末）小娟手握在杯子的橡胶圈上，如图所示，有花纹的橡胶圈除了隔热、保护功能外还可以增大_________来增大摩擦力；如果不小心水杯向下滑落是因为它受到_________的作用。18．（2023秋·河南南阳·八年级校考期末）一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图像如图所示。已知在4s～8s内小车受到的牵引力恒为15N，小电动车重力为30N，则在4s～8s内小车运动的路程为______m，受到的摩擦力为______N；在0～4s内小车受到的摩擦力______30N（选填“大于”“等于”或“小于”）。19．（2023秋·重庆·八年级西南大学附中校考期末）小丽在超市购物时，用50N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是______N。突然，小丽发现前面有一小孩，她马上用100N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为_____N。20．（2022春·宁夏吴忠·八年级校考期中）关于运动和力的关系，下列说法正确的是______。A．子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹受到惯性作用B．小张沿水平方向用力推课桌没推动，则他的推力小于课桌受到的摩擦力C．茶杯静止在水平桌面上，茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力D．乒乓球运动员用球拍击球，球拍的作用力只能改变球的运动状态选择理由：______。21．（2022春·江苏扬州·八年级校考期中）如图甲，重6N的物体在水平压力F的作用下，压在竖直的墙壁上运动（墙壁各区域的粗糙程度可能不同）。F大小随时间t的变化关系及物体运动的速度随时间t的变化关系如图乙、丙所示，由图像可知，在内物体做______（加速/减速/匀速）运动；当时，物体所受摩擦力为______N。22．（2022春·湖北黄冈·八年级统考期中）如图所示，用6N的力握住水杯静止不动，水杯受到的重力与 _____是一对平衡力。如果将手握水杯的力增大为8N，水杯仍然保持静止，那么手与水杯之间摩擦力的大小 _____（选填“增大”“减小”或“不变”）。23．（2022春·湖北孝感·八年级统考期中）一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图像如图所示。已知在4s~8s内小车受到的牵引力恒为10N，则在4s~8s内小车受到的摩擦力为______N，在4s~8s内小车运动的路程为______m，在0~4s内小车受到的摩擦力______10N（选填“大于”“等于”或“小于”）。24．（2022春·江苏泰州·八年级统考期中）如图甲所示，中学跑步时脚要向后用力蹬地，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向 _____（选填“前”或“后”），此摩擦是 _____（填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”），此时摩擦是 _____（选填“有害”或“有益”）的。居家隔离期间，某同学使用乙图所示的免打孔单杠进行体育锻炼，通过调节单杠两端的螺母增加长度使其不会掉落，这是通过 _____的方法增大摩擦力，从而达到“免钉”的目的。单杠两端受到的摩擦力方向向 _____，人离开单杠后，单杠受到的摩擦力将 _____（选填“变大”或“变小”或“不变”）。25．（2022秋·上海静安·八年级校考期末）如图，放在水平地面上重100牛的小车，在15牛水平向右的拉力作用下，小车向右做匀速直线运动，此时水平地面对小车的支持力是______牛，小车与地面之间的摩擦是______摩擦，其大小是______牛；当水平拉力增大到18牛时，小车在水平方向受的合力是______牛。26．（2022春·河南三门峡·八年级统考期中）如图所示是商场里常用的自动扶梯，体重为500N的小美站在静止的扶梯上，扶梯对她的支持力是______N，方向______，小美受到的合力是______；小美随电梯匀速向上运动时，小美受到的支持力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）500N；当小美随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心，身体会向______（选填“前”或“后”）倾倒。三、实验题27．（2023秋·河南南阳·八年级校考期末）如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿______方向拉着物块A做______运动，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小；（2）在甲、乙、丙所示图中，分别用F1=1N，F2=2N，F3=1.5N的拉力，拉着物块A匀速前进。分析甲、乙两图可得：______；分析甲、丙两图可得：______；（3）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）。此时弹簧测力计示数为F4，则F4=______N；此运动过程中，物块B受到的摩擦力为______N；（4）用同一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，根据观察______的不同，就可以比较出两种情况下的摩擦力的大小，由此可得出的结论是：相同条件下，______。28．（2022春·湖北黄冈·八年级校考期中）在探究“二力平衡的条件”的实验中，小王同学采用的实验装置如图所示；（1）当物体处于静止状态或______状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的；（2）实验时，小王发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是______（填“平衡”或“不平衡”）的。小王再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是木块受到向______的摩擦力，这时木块在水平方向受到的力______（填“平衡”或“不平衡”）。29．（2022春·江苏扬州·八年级校考期中）在“探究二力平衡的条件”活动中。如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？（1）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的______和______的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出______的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；（2）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，若B图中左侧挂5N的物体，右侧挂6N物体，物块保持静止状态，则物块所受摩擦力的大小为______N。请你判断出她们改进的先后顺序：______（用字母表示），这样的改进是为了减小______对实验的影响。30．（2022秋·山东济宁·八年级统考期末）小明用弹簧测力计、矿泉水瓶、两个粗糙程度不相同的长木板、小桶等器材做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验； （1）他将一装满水的矿泉水瓶横放在如图甲所示的长木板上，用弹簧测力计水平拉动它做匀速直线运动，弹簧测力计对矿泉水瓶的拉力大小______矿泉水瓶受到的摩擦力大小；（2）若他还想探究滑动摩擦力与压力的关系，在（1）中实验装置的基础上（不增加实验器材），他可以______后，重复（1）的实验操作；（3）将装满水的矿泉水瓶横放在长木板上，他组装了如图乙所示的实验装置，向小桶中倒入沙子，拉动长木板做加速运动，待弹簧测力计示数稳定后，此时弹簧测力计示数等于矿泉水瓶受到的滑动摩擦力，下列说法正确的是______；A．拉动长木板的速度必须大B．必须匀速拉动长木板C．必须保持与弹簧测力计相连的细线水平（4）图丙的①和②是使用同一个矿泉水瓶，在不同粗糙程度的长木板表面上通过多次实验，并根据实验数据绘制的滑动摩擦力f与矿泉水瓶对长木板的压力FN的关系图像，通过①和②可以得到结论：______。31．（2022春·湖南娄底·八年级统考期中）小明和小聪为了探究二力平衡的条件，设计了如图甲所示的实验装置。（1）实验中通过___________来改变拉力F1、F2的大小；（2）小聪用同样的装置进行实验，发现当左盘放入2N的砝码、右盘放入1.5N砝码时，小车也处于静止状态，产生这一现象可能是小车受到___________的影响。（3）某次小车平衡后，小明将小车扭转一定角度，松手后观察到小车不能保持平衡状态，这说明二力平衡时两个力必须作用在___________。（4）如图乙，当轻质小卡片处于平衡状态时，若用剪刀将轻质小卡片剪成两半，再观察两半轻质小卡片是否平衡，这样做是为了验证二力平衡时两个力必须作用在___________（选填“两个物体上”或“同一物体上”）。四、计算题32．（2022春·宁夏中卫·八年级校考期中）一个质量为60kg的高空跳伞运动员，随身携带200N的跳伞设备，从飞机上跳下。（g取10N/kg）（1）运动员受到的重力是多少？（2）打开降落伞后，他在空中匀速下落的过程中，所受阻力是多大？方向如何？33．（2022秋·广西百色·八年级统考期末）百色市共享单车租赁系统正式运行以来，质量为50kg的小明坚持骑自行车上学，自行车的整车质量10kg。（1）小明同学骑自行车上学时，人和车所受的总重力是多少N？（2）若小明骑车时受到的阻力为总重的0.02倍，求车受到的阻力是多少N？五、综合题34．（2022春·河南信阳·八年级统考期中）人工智能逐渐融入我们的生活。如图甲所示，某餐厅的送餐机器人的质量为40kg，它与餐厅的水平地面的接触面积为0.01m2。图乙是送餐机器人某次送餐的路程与时间关系的图像。（1）机器人在0～30s所受的牵引力 ______（选填“大于”“小于”或“等于”）50～60s内所受的牵引力，机器人匀速直线运动时，放在机器人水平托盘上的盘子______（选填“受”或“不受”）托盘的摩擦力。（2）60s内机器人的平均速度。( )（3）机器人对水平地面的压强。（g取10N/kg，不计盘子和食物所受的重力）( )35．（2022春·广东河源·八年级统考期中）阅读下列短文，回答问题。无砟（zhǎ）轨道的高速列车无砟轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上，这样可减少维护、降低粉尘等。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350km/h（如图乙），传统铁路的铁轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图丙）。（1）列车设计成子弹头型，目的是______；（2）启动时，列车由静止变为运动，其惯性______（选填“增大”、“减小”或“不变”），列车在匀速行驶过程中，其动力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）阻力；（3）在高速行驶的动车上，相对于座椅来说，桌子是______（选填“运动”或“静止”）的，放在桌面上的书能够静止不动，原因是它受到______（选填“平衡力”或“相互作用力”）的作用；（4）动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，为了更容易砸破玻璃，“逃生锤”外形应该选择______（填字母）；A、 B、 C、 D、（5）传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是______（填字母）。①增大受力面，防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里②可以减少噪声和列车振动③可以减少维护、降低粉尘④可以吸热、增加透水性A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④36．（2022春·八年级校联考课时练习）阅读材料完成相关问题无砟（zhǎ）轨道的高速列车无砟轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上，这可减少维护、降低粉尘等。沪宁城际高速铁路将建成投入运营，标志着我省进入了高速铁路时代。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350km（如图乙），传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图丙）。（1）列车设计为子弹头型，目的是：__________；（2）列车在匀速行驶过程中，列车的动力______（填“>”、“<”或“=”）阻力；（3）在高速行驶的动车上，相对于座椅来说，桌子是________（填“运动”或“静止”）的；放在桌面上的书能够静止不动，原因是它受到________（填“平衡力”或“相互作用力”）的作用；（4）高速行驶的动车进站前关闭电源，由于________动车仍以较大的速度前进。 参考答案：1．B【详解】由图乙可知，在2~4s内，拉力为F=3N；由图丙可知，在2~4s内，物体做匀速运动，有v=5.0m/s。此时摩檫力与拉力是一对平衡力，大小相等，有根据可得，物体运动的距离为由做功的计算公式可得，物体克服摩檫力所做的功为故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。2．A【详解】当人在车后用10牛的水平向右的力推小车时，车在平直公路上匀速前进，所以车在水平方向受到的摩擦力与推力是一对平衡力，则f=F推=10N当人拉车时，车对平直公路的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以受到的摩擦力大小不变，仍为10N，而此时车的速度仍然向前，故车受到的摩擦力方向不变，即水平向左，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。3．D【详解】由题可知，起重机吊着物体运动时，物体在竖直方向上受到两个力的作用，一个是重力G，另一个是拉力F。A．当起重机吊着物体水平向右匀速运动时，钢丝绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，所以F=G，故A正确，不符合题意；B．当物体匀速上升时，钢丝绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，所以F=G，故B正确，不符合题意；C．当物体加速上升时，此时合力的方向是向上的，所以钢丝绳对物体的拉力大于物体的重力，即F>G，故C正确，不符合题意；D．当物体减速上升时，此时合力的方向是向下的，所以钢丝绳对物体的拉力小于物体的重力，即F＜G，故D错误，符合题意。故选D。4．D【详解】A．因为A与B之间是相对运动的，所以它们之间的摩擦力是滑动摩擦力。故A错误；B．B相对于地面静止，处于平衡状态，在水平方向上受到的向左的拉力与向右的摩擦力是一对平衡力，摩擦力与向左的拉力相等，大小为3N，故B错误；C．A对地面的压力不变，它们接触面的粗糙程度不变，所以地面对它的摩擦力大小不变。A无论以什么样的速度做匀速直线运动，都处于平衡状态，拉力与摩擦力平衡，大小相等，是不会发生变化的。故C错误；D．以A为研究对象，它做匀速直线运动，受到的力是平衡的：向右的拉力F与B对A向左的摩擦力、地面对A向左的摩擦力平衡。则地面对A的摩擦力大小为故D正确。故选D。5．D【详解】AB．由图可知，甲书在中间层中，乙书在更底层中，因此，它们表面受到的压力不同，在接触面粗糙程度相同的情况下，乙受到的摩擦力会更大，故缓慢将甲书水平抽出需要的力小于缓慢将乙书水平取出需要的力，故AB错误；CD．非常迅速地将甲书或乙书水平抽出时，其余的书由于惯性，仍保持原来的静止状态，因此，会由于重力的作用下落到正下方的书上，不会倒，故C错误，D正确。故选D。6．B【详解】A．由v﹣t图像可知，0～2s内物体速度为0，所以处于静止状态；由F﹣t图像可知，0﹣2s内，物体受到的拉力为2N，而木块静止受平衡力作用，因此木块受到的摩擦力等于拉力，大小为2N，故A正确，不符合题意；BC．由v﹣t图像可知，木块在4～6s内，木块运动速度不变，因此木块做匀速直线运动，受平衡力作用，即木块受到的拉力和滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，根据F﹣t图像可知，此时木块受到的拉力为4N，所以滑动摩擦力也为4N，根据v﹣t图像可知，2s﹣4s内，物体做加速运动，由于滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与速度无关，因此物体受到的滑动摩擦力仍为4N；故B错误，符合题意，故C正确，不符合题意；D．木块离开水平台面后，由于受到重力的作用，此时受到的是非平衡力，故最终会落向地面，故D正确，不符合题意。故选B。7．D【详解】A．由乙图可知，0~4s内，箱子速度为0，即处于静止状态，4~6s时，箱子的速度越来越大，即处于加速运动状态，6~10s时，速度保持不变，即处于匀速直线运动状态。在结合甲图可知，0~4s内推力F不断增加至30N，而甲一直静止，所以，此时水平方向上对箱子的推力F与箱子受到的摩擦力互为一对平衡力，故此时间段，甲的摩擦力不断增加，故A不符合题意；B．箱子在4~10s过程中，箱子对地面的压力未变，其接触面的粗糙程度未变，所以其摩擦力未变，而6~10s时箱子处于匀速直线运动，此时的推力和摩擦力互为一对平衡力大小相等，即所以在4~6s时，箱子受到的摩擦力为25N，故B不符合题意；C．当推力为25N时，由甲图可知，可以在0~4s过程中，也可以是在6~10s过程中，而0~4s时，箱子处于静止状态，所以当推力为25N时，箱子不一定做匀速直线运动，故C不符合题意；D．10秒后小南改用水平向左10N的拉力，直到箱子静止，该过程中箱子一直向右运动，对箱子受力分析，在水平方向上受到向左的拉力10N，和向左的摩擦力25N，所以箱子所受合力为故D符合题意。故选D。8．B【详解】A．灯所受重力与灯对地球的吸引力是一对相互作用力，故A错误；B．吊灯所受拉力与吊灯所受重力，大小相等、方向相反、在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确；C．天花板所受拉力的施力物体与受力物体分别为：细绳、天花板，吊灯所受拉力的施力物体与受力物体分别是：细绳、吊灯，不是两个物体互为受力物体与施力物体，故这两个力不是一对相互作用力，故C错误；D．吊灯对细绳的拉力的施力物体与受力物体分别是：吊灯、细绳；细绳对天花板的拉力的受力物体与施力物体分别是：细绳、天花板。不是两个物体互为受力物体与施力物体，所以不是一对相互作用力，故D错误。故选B。9．A【详解】A．她受到的重力和滑雪板对她的支持力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，受力物体都是谷爱凌。故这两个力是一对平衡力。故A符合题意；B．她受到的重力和滑雪板对雪地的压力，受力物体不同，因此不是平衡力。故B不符合题意；C．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力，这两个力这两个力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，但受力物体不同，是一对相互作用力。故C不符合题意；D．雪地对滑雪板的摩擦力和滑雪板对雪地的压力，这两个力不在同一方向上，因此不是一对平衡力。故D不符合题意。故选A。10．D【详解】两物体一起向左做匀速直线运动，两者之间没有相对运动的趋势，因此，A物块受到的摩擦力为零，根据力的作用是相互的可知，A物块对B物块的的摩擦力为0N；将两物块看成一个整体，由于其做匀速直线运动，所以，受平衡力；又因为拉力，所以，B物块与地面间的摩擦力为5N，故D正确，ABC错误。故选D。11．A【详解】小球静止在杆子的底端，所以小球处于平衡状态受到平衡力的作用。在竖直方向上，小球受到竖直向下的重力，根据二力平衡的条件知道，必然有一个力来平衡这个重力，所以可以确定杆子给小球一个竖直向上的力，这个力和重力大小相等，大小为mg，故A正确，BCD错误。故选A。12．B【详解】A．掷出的实心球能继续向前运动，是因为实心球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误；B．实心球最高点时只受重力，受到非平衡力的作用，所以处于非平衡状态，故B正确；C．地面上滚动的实心球慢慢停下来了，是因为受到阻力的作用，静止的物体也具有惯性，实心球的惯性不会消失，故C错误；D．实心球沿轨迹运动时，外力全部消失，实心球则按照外力消失前的方向做匀速直线运动，不一定沿水平方向做匀速直线运动，故D错误。故选B。13．C【详解】由题知，轻弹簧处于压缩状态，整个装置处于静止状态（受平衡力作用）；因轻弹簧处于压缩状态，则物块m在水平方向上受到向右的弹力，使物块m有向右运动的趋势，所以M对m的摩擦力方向水平向左，且该摩擦力f与向右的弹力F弹是一对平衡力，则f=F弹；因M对m的摩擦力方向是水平向左的，所以根据力作用的相互性可知，m对M的摩擦力f′方向向右，且f′=f（相互作用力大小相等）。木板M在水平方向上受到向左的弹力F弹′（且F弹′=F弹，同一根弹簧各处的弹力大小相等）、m对M向右的摩擦力f′（且f′=f），所以可知F弹′=f′，即这两个力平衡，若地面对M有摩擦力，则木板M不能平衡，所以地面对M无摩擦力作用；弹簧对M和m的力不是两个物体之间的相互作用，不是相互作用力。综上所述，故ABD错误，C正确。故选C。14．B【详解】由图丙的v﹣t图像可知，物体在6s～9s内做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由F﹣t图像知这段时间的拉力为6N，所以物体受到的摩擦力是6N；因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，物体对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以物体运动的过程中受到的摩擦力不变，为由F﹣t图像可知第3s物体受到的拉力所以第3s物体受到的合力为故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。15．B【详解】ABC．杯子放在桌面上，杯子对桌面有压力，是由于杯子发生形变而产生的；桌面对杯子有支持力，是由于桌面发生形变而产生的，杯子和桌面间有弹力作用。故AC错误，B正确；D．杯对桌的压力作用在桌面上，杯子的重力作用在杯子上，两个力不是一对平衡力，故D错误。故选B。16．B【详解】A．0~1.0s内，A所受拉力为1N，保持静止，拉力和摩擦力是平衡力，因此所受摩擦力为1N，故A错误；B．1.5~2.0s内，A发生滑动，由图丙，在2~3.0s内，当物体受拉力为1.5N时，作匀速直线运动，滑动摩擦力与速度无关，因此1.5~2.0s内，A所受摩擦力为1.5N，故B正确；C．由图丙，2.5~3.0s内，A的路程为30cm，时间为0.5s，平均速度为故C错误；D．若3.0s后撤去F，A将受摩擦力而做减速直线运动，故D错误。故选B。17． 接触面的粗糙程度 重力【详解】[1]有花纹的橡胶圈，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。[2]水杯受到竖直向下的重力的作用，所以如果不小心水杯向下滑落。18． 16 15 小于【详解】[1]小车行驶的路程[2]由图可知小车在4s～8s内做匀速直线运动，根据二力平衡原理可知，此时摩擦力等于牵引力力，等于15N。[3]在0～4s内小车做变速直线运动，受到滑动摩擦力的作用，而影响滑动摩擦力的因素：接触面的粗糙程度和压力的大小都不变，因此摩擦力为15N，小于30N。19． 50 150【详解】[1]用50N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，此时水平向前的推力和水平向后的阻力是一对平衡力，大小相等，则f＝F＝50N[2]用100N的水平力向后拉小车时，小车对水平地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以小车受到的摩擦阻力不变，此时小车受水平向后的拉力和水平向后的阻力，因两者方向相同，所以，合力为F合＝100N+50N＝150N20． C 茶杯静止在水平桌面上，处于平衡状态，茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力【详解】[1]A．子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误；B．小张沿水平方向用力推课桌没推动，处于平衡状态，则他的推力等于课桌受到的摩擦力，故B错误；C．茶杯静止在水平桌面上，处于平衡状态，茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力，故C正确；D．乒乓球运动员用球拍击球，球拍的作用力不仅能够使球改变运动状态，还可以改变球的形状，故D错误。故选C。[2]茶杯静止在水平桌面上，处于平衡状态，茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力。21． 加速 6【详解】[1]由丙图v﹣t图像可知，在内，物体的速度逐渐增大，处于加速运动状态。[2]由丙图可知，在内，物体做匀速直线运动，摩擦力与重力二力平衡，大小相等，所以当时，所受摩擦力为6N。22． 手对杯子的摩擦力 不变【详解】[1]手握水杯静止不动，在竖直方向受重力和向上的摩擦力作用，所以重力和摩擦力是一对平衡力，有f＝G＝6N方向竖直向上。[2]当握力增大到8N，水杯仍然静止，所以摩擦力与重力仍然平衡，则有f′＝G＝6N大小不变，方向竖直向上。23． 10 16 等于【详解】[1]由图像可知，小车在4s~8s内速度不变，做匀速直线运动，所以根据二力平衡条件可知，它受到的牵引力与摩擦力大小相等，则摩擦力f=F=10N[2]由图像可知，小车在4s~8s内速度不变，为4m/s。运动的时间是t=8s-4s=4s根据可知，在4s~8s内小车运动的路程为s=vt=4m/s×4s=16m[3]在0~4s内小车做加速运动，但滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与运动速度等无关，由于压力大小和接触面的粗糙程度均不变，所以摩擦力大小也不变，仍然为10N。24． 前 静摩擦 有益 增大压力 上 变小【详解】[1][2][3]走路时，若鞋底与地面间没有打滑，鞋底相对于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向向前，此摩擦力是静摩擦，属于有益摩擦。[4]安装单杠时调节单杠长度的目的是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦；单杠和同学整体受到重力和摩擦力的作用，处于静止状态，重力和摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力的方向是竖直向上的。[5]人离开单杠后，整体的重力变小，由于摩擦力与重力是一对平衡力，所以受到的摩擦力将变小。25． 100 滚动 15 3【详解】[1]小车向右做匀速直线运动，故小车受到平衡力的作用，在竖直方向上，重力G与支持力F是一对平衡力，故支持力为[2][3]小车在运动时，车轮在地面上滚动，故小车受到的摩擦力是滚动摩擦力， 小车向右做匀速直线运动，在水平方向上，摩擦力与拉力是一对平衡力，故摩擦力为[4]当水平拉力增大到18牛时，由于压力和接触面的粗糙程度不变，小车受到的摩擦力就不变，即，拉力和摩擦力在同一直线上，方向相反，故小车在水平方向受的合力为26． 500 竖直向上 0 等于 前【详解】[1][2][3][4]小美在自动扶梯上静止或匀速直线运动的，受到平衡力的作用，受到的合力为0，所以小美受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，即两种情况下小强受到的支持力相等，都为500N，方向为竖直向上。[5]在运动的扶梯上，当运动到扶梯口时脚受摩擦而静止，上身由于惯性，保持原来运动状态不变，所以向前倾倒。27． 水平 匀速直线 在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大 3 0 橡皮筋伸长的长度 滚动摩擦小于滑动摩擦【详解】（1）[1][2]实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时测力计对物块的拉力与物块受到的滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡可知，测力计示数大小等于物体受到的滑动摩擦力大小，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小。（2）[3]在甲、乙实验中，F1=1N，F2=2N，拉着物块A匀速前进，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，滑动摩擦力也大，故分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。[4]分析甲、丙两图可知，F1=1N，F3=1.5N，拉着物块A匀速前进，压力相等，甲丙中接触面粗糙程度不同，丙中接触面的粗糙程度较大，滑动摩擦力较大，故在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。（3）[5][6]在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示），由于在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。则此时压力为原来的2倍，根据在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比，故此时弹簧测力计示数为F4=2×1.5N=3N此运动过程中，物块B相对A没有相对运动的趋势，故B受到的摩擦力为0N。（4）[7][8]由转换法可知，根据图中两次运动时两次橡皮筋伸长的长度不同，比较两种情况下摩擦力的大小。书在桌面上时，受到的摩擦力是滑动摩擦力，书在铅笔上时，书受到的摩擦力是滚动摩擦力，书在铅笔上运动时，橡皮筋的伸长长度短，这说明：在压力相同时，滚动摩擦小于滑动摩擦。28． 匀速直线运动 平衡 左 平衡【详解】（1）[1]物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用。（2）[2][3][4]当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡力；把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，木块受到向右的拉力大于向左的拉力，木块有向右运动的趋势，木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用，此时木块在水平方向处于静止状态，故木块在水平方向上受到的力平衡。29． 重力 拉力 拉力 1 B、A、C 摩擦【详解】（1）[1][2][3]若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较；研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。（2）[4]如图乙所示，若B图中左侧挂5N的物体，右侧挂6N物体，物块保持静止状态，则物块所受摩擦力的大小为[5][6]B图为滑动摩擦，A图为滚动摩擦，C图只有滑轮间的摩擦，为了减小摩擦力对实验的影响，他们改进的先后顺序：B、A、C；这样的改进是为了减小摩擦对实验的影响。30． 等于 减少瓶中水 C 滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关【详解】（1）[1]实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着矿泉水瓶做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小。（2）[2]要探究滑动摩擦力与压力的关系，需要保持接触面的粗糙程度不变，改变压力的大小，可以将矿泉水瓶中的水倒出一部分，减小了矿泉水瓶的重力，从而减小了矿泉水瓶对桌面的压力。（3）[3]AB．因矿泉水瓶相对地面静止，故受到测力计的拉力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，实验时，对长木板的运动没有要求，故AB错误；C．只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，故C正确。故选C。（4）[4]比较①②图线知，压力相同，接触面粗糙程度不同时，受到的滑动摩擦力大小不同，可得滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。31． 改变钩码数量 摩擦力 同一直线上 同一物体上【详解】（1）[1]左、右两盘中钩码数量越多，F1、F2越大，探究二力平衡条件的实验中通过改变其两边的钩码的数量来改变小车受到的拉力F1、F2的大小。（2）[2]当左盘放入的砝码、右盘放入砝码时，这两个力大小不相等，小车也处于静止状态，说明小车受到平衡力的作用，产生这一现象可能是小车受到摩擦力的影响。（3） [3]小明将小车扭转一定角度，作用在小车上的两个力没有作用在同一直线上，松手后观察到小车不能保持平衡状态，这说明二力平衡时两个力必须作用在同一直线上。（4） [4]用剪刀将轻质小卡片剪成两半，原来的一个物体变成两个物体，再观察两半轻质小卡片是否平衡，这样做是为了验证二力平衡时两个力必须作用在同一物体上。32．（1）600N；（2）800N，方向竖直向上【详解】解：（1）运动员的质量为60kg，则运动员受到的重力为G=mg=60kg×10N/kg=600N（2）运动员随身携带200N的跳伞设备，总重力为G总=G+G设备=600N+200N=800N运动员在空中匀速下落，处于平衡状态，所受的阻力跟总重力是一对平衡力，则f=G总=800N重力的方向竖直向下，所以阻力的方向竖直向上。答：（1）运动员受到的重力是600N；（2）打开降落伞后，他在空中匀速下落的过程中，所受阻力是800N；方向竖直向上。33．（1）600N；（2）12N【详解】解：（1）人和车所受的总重力（2）由于骑车时受到的阻力为总重的0.02倍，则答：（1）小明同学骑自行车上学时，人和车所受的总重力是600N；（2）车受到的阻力是12N。34． 等于 不受 0.5m/s 4×104Pa【详解】（1）[1]由图像可知，机器人0～30s和50～60s内均做匀速直线运动，此时机器人处于平衡状态，受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。机器人运动过程中对水平地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，受到的滑动摩擦力大小不变，所以机器人在0～30s所受的牵引力等于50～60s内所受的牵引力。[2]机器人匀速直线运动时，放在机器人水平托盘上的盘子相对于水平托盘没有相对运动，也没有相对运动的趋势，所以盘子不受摩擦力作用。（2）[3]由图像可知，机器人60s内通过的路程s＝30m，则机器人的平均速度（3）[4]不计盘子和食物所受的重力，机器人对水平地面的压力等于自身重力，为F＝G＝mg＝40kg×10N/kg＝400N则机器人对水平地面的压强为35． 减小阻力 不变 等于 静止 平衡力 B B【详解】（1）[1]列车设计成子弹头型是通过减少汽车的迎风面积，来减小空气的阻力作用。（2）[2]启动时，列车由静止变为运动，但其质量不变，所以其惯性不变。[3]列车在匀速行驶过程中，处于平衡状态，列车受到的动力、阻力是一对平衡力，故列车的动力等于它所受到的阻力。（3）[4]在高速行驶的动车上相对于座椅来说，桌子的位置没有发生变化，是静止的。[5]放在桌面上的书能够静止不动，处于平衡状态，原因是它受到平衡力的作用。（4）[6]遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，因此，“逃生锤”应具备前端尖锐的特点，这样在压力一定时，可减小受力面积，增大压强，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。（5）[7]传统的铁轨都铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，来保护路基。传统的路基都有碎石，碎石能增加透气和透水性，能减小噪音和减小列车的振动；无砟轨道的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上、这可减少维护、降低粉尘等，这也是无砟轨道和传统轨道的重要区别，故①②④符合题意，③不符合题意。故选B。36． 减小阻力 = 静止 平衡力 惯性【详解】（1）[1]列车设计为子弹头型是因为流线型的外表能减小阻力，提高车速。（2）[2]由题意可知，列车在匀速行驶的过程中，处于平衡状态，根据二力平衡条件可知，列车的动力等于阻力。（3）[3]在高速行驶的动车上，相对于座椅来说，桌子的位置并未改变，所以桌子是静止的。[4]放在桌面上的书能够静止不动，即处于平衡状态，所以它是受到平衡力的作用。（4）[5]惯性是指物体具有保持原来运动状态不变的性质；高速行驶的动车进站前关闭电源，由于惯性，所以动车仍以原来较快的速度前进。
专题：牛一 摩擦力与二力平衡综合问题必刷题一、单选题1．（2023春·八年级校联考课时练习）如图甲所示，物体在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动，0~6s内拉力随时间变化的规律如图乙，速度随时间变化的规律如图丙，则在2~4s内，拉力所做的功为（ ）A．10J B．30J C．50J D．80J2．（2023秋·上海徐汇·八年级校联考期末）某人在车后用大小为10牛的水平力推车，使车在平直公路上匀速向右前进，突然发现车辆前方出现情况，他马上改用大小为20牛的水平拉力使车减速，在减速过程中，车受到路面摩擦力的大小和方向为（ ）A．10 牛，水平向左 B．20牛，水平向左C．10 牛，水平向右 D．30牛，水平向左3．（2023春·八年级校联考单元测试）如图起重机吊着重为G的物体，钢丝绳对物体的拉力为F，则下列说法不正确的是（ ）A．当物体水平向右匀速运动时，F=G B．当物体匀速上升时，F=GC．当物体加速上升时，F>G D．当物体减速上升时，F>G4．（2023秋·重庆·八年级重庆一中校考期末）如图所示，用大小为8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上以1m/s匀速直线运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数为3N保持不变，下列说法正确的是（不计绳和弹簧测力计自重）（ ）A．A对B的摩擦力为静摩擦力B．A对B的摩擦力方向水平向右，大小为8NC．若A以2m/s匀速直线运动，拉力F将变大D．地对A的摩擦力方向水平向左，大小为5N5．（2020春·四川成都·八年级统考期末）如图是某同学放在水平课桌上的一摞书，下列关于抽取出书的说法中正确的是（ ）A．缓慢将甲书水平抽出需要的力大于缓慢将乙书水平取出需要的力B．缓慢将甲书水平抽出需要的力等于缓慢将乙书水平取出需要的力C．非常迅速地将甲书或乙书水平抽取出，它们上面的书都会跟着被抽出D．非常迅速地将甲书或乙书水平抽取出，它们上面的书都不会跟着被抽出6．（2022春·湖北黄冈·八年级校考期中）如图甲所示，一块放在由同种材料制成粗糙程度均匀的水平台面上。木块受到水平向右拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v的大小与时间t的关系如图丙所示，6s时撤去力F，同时木块从台面滑出，忽略空气阻力，下列说法中不正确的是（ ）A．0～2s，木块处于静止状态，木块所受静摩擦力为2NB．2～4s，木块加速运动，所受滑动摩擦力为6NC．4～6s，木块做匀速直线运动，所受滑动摩擦力为4ND．木块离开水平台面后，由于受到重力的作用会最终会落向地面7．（2022秋·重庆·八年级重庆南开中学校考期末）小南用水平向右的力推静止在水平地面上的箱子，推力F的大小以及箱子的运动速度v随时间t的变化情况分别如图甲、乙所示，则（ ）A．在0~4s内，箱子受到的摩擦力保持不变B．在4~6s时，箱子受到的摩擦力为30NC．当推力为25N时，箱子一定做匀速直线运动D．10秒后小南改用水平向左10N的拉力，直到箱子静止，此过程箱子所受合力为35N8．（2022春·北京·八年级北京八中校考期中）用细绳将吊灯悬挂在天花板上，如图所示，吊灯保持静止状态，则下列说法正确的是（ ）A．吊灯所受重力与细绳所受拉力是一对相互作用力B．吊灯所受拉力与吊灯所受重力是一对平衡力C．天花板所受拉力与吊灯所受拉力是一对相互作用力D．吊灯对细绳的拉力与细绳对天花板的拉力是一对相互作用力9．（2022春·四川成都·八年级统考期末）中国选手谷爱凌在第24届冬奥会的自由式滑雪女子大跳台决赛中技惊四座，夺得冠军。当谷爱凌穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时（如图所示），下列属于平衡力的是（ ）A．她受到的重力和滑雪板对她的支持力B．她受到的重力和滑雪板对雪地的压力C．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力D．雪地对滑雪板的摩擦力和滑雪板对雪地的压力10．（2022春·福建龙岩·八年级统考期中）如图所示，水平面上叠放着A、B两个物块，在水平方向力F的作用下，相对静止，一起向左做匀速直线运动。已知，下列说法正确的是（ ）A．B物块受到的摩擦力为0NB．A物块对B物块的的摩擦力为5NC．B物块对A物块的的摩擦力为5ND．地面对B物块的的摩擦力为5N11．（2022春·河南洛阳·八年级统考期中）如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球作用力的描述，下列说法中正确的是（ ）A．力的方向竖直向上，大小为mgB．力的方向沿杆斜向上，大小为2mgC．力的方向垂直于杆向上，大小为mgD．力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向，大小为2mg12．（2022春·江苏泰州·八年级统考期中）如图所示为掷出的实心球的运动轨迹，下列说法正确的是（ ）A．掷出的实心球能继续向前运动，是因为实心球受到惯性的作用B．空中飞行的实心球，在最高点处于非平衡状态C．地面上滚动的实心球慢慢停下来了，实心球的惯性也消失了D．实心球沿轨迹运动时，外力全部消失，实心球一定沿水平方向做匀速直线运动13．（2022春·江苏泰州·八年级统考期中）如图所示，水平地面上的木板M上放着小物块m，M与m间有一处于压缩状态的轻弹簧，整个装置处于静止状态，下述说法正确的是（ ）A．地面对M的摩擦力方向水平向右B．地面对M的摩擦力方向水平向左C．m对M的摩擦力方向水平向右D．弹簧对M和m的力是一对相互作用力14．（2022春·福建福州·八年级统考期中）如图甲所示，用水平拉力F向右拉放在粗糙程度相同的水平地面上的A物体，拉力F的大小与时间t的关系和A物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。由图像可知物体受到的摩擦力和第3s物体受到的合力分别是（ ）A．9N和3N B．6N和3N C．3N和3N D．3N和6N15．（2022春·山东菏泽·八年级统考期中）一只杯子放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）A．杯和桌均不发生形变B．杯对桌的压力是因为杯子发生了形变C．杯和桌之间没有弹力作用D．杯对桌的压力和杯子的重力为一对平衡力16．（2022秋·北京顺义·八年级统考期末）如图甲所示，放置在粗糙程度均匀的水平面上的物块A受到水平拉力F作用，拉力F随时间t的变化关系如图乙所示。从t=0开始，每隔0.5s记录物块A的位置（用“·”表示物块A），如图丙所示。下列说法中正确的是（ ）A．0~1.0s内，A所受摩擦力为1.5N B．1.5~2.0s内，A所受摩擦力为1.5NC．2.5~3.0s内，A的平均速度为30cm/s D．若3.0s后撤去F，A将做匀速直线运动二、填空题17．（2023秋·重庆北碚·八年级统考期末）小娟手握在杯子的橡胶圈上，如图所示，有花纹的橡胶圈除了隔热、保护功能外还可以增大_________来增大摩擦力；如果不小心水杯向下滑落是因为它受到_________的作用。18．（2023秋·河南南阳·八年级校考期末）一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图像如图所示。已知在4s～8s内小车受到的牵引力恒为15N，小电动车重力为30N，则在4s～8s内小车运动的路程为______m，受到的摩擦力为______N；在0～4s内小车受到的摩擦力______30N（选填“大于”“等于”或“小于”）。19．（2023秋·重庆·八年级西南大学附中校考期末）小丽在超市购物时，用50N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是______N。突然，小丽发现前面有一小孩，她马上用100N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为_____N。20．（2022春·宁夏吴忠·八年级校考期中）关于运动和力的关系，下列说法正确的是______。A．子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹受到惯性作用B．小张沿水平方向用力推课桌没推动，则他的推力小于课桌受到的摩擦力C．茶杯静止在水平桌面上，茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力D．乒乓球运动员用球拍击球，球拍的作用力只能改变球的运动状态选择理由：______。21．（2022春·江苏扬州·八年级校考期中）如图甲，重6N的物体在水平压力F的作用下，压在竖直的墙壁上运动（墙壁各区域的粗糙程度可能不同）。F大小随时间t的变化关系及物体运动的速度随时间t的变化关系如图乙、丙所示，由图像可知，在内物体做______（加速/减速/匀速）运动；当时，物体所受摩擦力为______N。22．（2022春·湖北黄冈·八年级统考期中）如图所示，用6N的力握住水杯静止不动，水杯受到的重力与 _____是一对平衡力。如果将手握水杯的力增大为8N，水杯仍然保持静止，那么手与水杯之间摩擦力的大小 _____（选填“增大”“减小”或“不变”）。23．（2022春·湖北孝感·八年级统考期中）一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度v随时间t变化的图像如图所示。已知在4s~8s内小车受到的牵引力恒为10N，则在4s~8s内小车受到的摩擦力为______N，在4s~8s内小车运动的路程为______m，在0~4s内小车受到的摩擦力______10N（选填“大于”“等于”或“小于”）。24．（2022春·江苏泰州·八年级统考期中）如图甲所示，中学跑步时脚要向后用力蹬地，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向 _____（选填“前”或“后”），此摩擦是 _____（填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”），此时摩擦是 _____（选填“有害”或“有益”）的。居家隔离期间，某同学使用乙图所示的免打孔单杠进行体育锻炼，通过调节单杠两端的螺母增加长度使其不会掉落，这是通过 _____的方法增大摩擦力，从而达到“免钉”的目的。单杠两端受到的摩擦力方向向 _____，人离开单杠后，单杠受到的摩擦力将 _____（选填“变大”或“变小”或“不变”）。25．（2022秋·上海静安·八年级校考期末）如图，放在水平地面上重100牛的小车，在15牛水平向右的拉力作用下，小车向右做匀速直线运动，此时水平地面对小车的支持力是______牛，小车与地面之间的摩擦是______摩擦，其大小是______牛；当水平拉力增大到18牛时，小车在水平方向受的合力是______牛。26．（2022春·河南三门峡·八年级统考期中）如图所示是商场里常用的自动扶梯，体重为500N的小美站在静止的扶梯上，扶梯对她的支持力是______N，方向______，小美受到的合力是______；小美随电梯匀速向上运动时，小美受到的支持力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）500N；当小美随自动扶梯到达扶梯口时，若不小心，身体会向______（选填“前”或“后”）倾倒。三、实验题27．（2023秋·河南南阳·八年级校考期末）如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：（1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿______方向拉着物块A做______运动，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小；（2）在甲、乙、丙所示图中，分别用F1=1N，F2=2N，F3=1.5N的拉力，拉着物块A匀速前进。分析甲、乙两图可得：______；分析甲、丙两图可得：______；（3）大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示）。此时弹簧测力计示数为F4，则F4=______N；此运动过程中，物块B受到的摩擦力为______N；（4）用同一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速拉动，根据观察______的不同，就可以比较出两种情况下的摩擦力的大小，由此可得出的结论是：相同条件下，______。28．（2022春·湖北黄冈·八年级校考期中）在探究“二力平衡的条件”的实验中，小王同学采用的实验装置如图所示；（1）当物体处于静止状态或______状态时，我们认为它受到的力是相互平衡的；（2）实验时，小王发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是______（填“平衡”或“不平衡”）的。小王再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是木块受到向______的摩擦力，这时木块在水平方向受到的力______（填“平衡”或“不平衡”）。29．（2022春·江苏扬州·八年级校考期中）在“探究二力平衡的条件”活动中。如果物体只受到两个力的作用，且处于静止或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？（1）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的______和______的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出______的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去；（2）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，若B图中左侧挂5N的物体，右侧挂6N物体，物块保持静止状态，则物块所受摩擦力的大小为______N。请你判断出她们改进的先后顺序：______（用字母表示），这样的改进是为了减小______对实验的影响。30．（2022秋·山东济宁·八年级统考期末）小明用弹簧测力计、矿泉水瓶、两个粗糙程度不相同的长木板、小桶等器材做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验； （1）他将一装满水的矿泉水瓶横放在如图甲所示的长木板上，用弹簧测力计水平拉动它做匀速直线运动，弹簧测力计对矿泉水瓶的拉力大小______矿泉水瓶受到的摩擦力大小；（2）若他还想探究滑动摩擦力与压力的关系，在（1）中实验装置的基础上（不增加实验器材），他可以______后，重复（1）的实验操作；（3）将装满水的矿泉水瓶横放在长木板上，他组装了如图乙所示的实验装置，向小桶中倒入沙子，拉动长木板做加速运动，待弹簧测力计示数稳定后，此时弹簧测力计示数等于矿泉水瓶受到的滑动摩擦力，下列说法正确的是______；A．拉动长木板的速度必须大B．必须匀速拉动长木板C．必须保持与弹簧测力计相连的细线水平（4）图丙的①和②是使用同一个矿泉水瓶，在不同粗糙程度的长木板表面上通过多次实验，并根据实验数据绘制的滑动摩擦力f与矿泉水瓶对长木板的压力FN的关系图像，通过①和②可以得到结论：______。31．（2022春·湖南娄底·八年级统考期中）小明和小聪为了探究二力平衡的条件，设计了如图甲所示的实验装置。（1）实验中通过___________来改变拉力F1、F2的大小；（2）小聪用同样的装置进行实验，发现当左盘放入2N的砝码、右盘放入1.5N砝码时，小车也处于静止状态，产生这一现象可能是小车受到___________的影响。（3）某次小车平衡后，小明将小车扭转一定角度，松手后观察到小车不能保持平衡状态，这说明二力平衡时两个力必须作用在___________。（4）如图乙，当轻质小卡片处于平衡状态时，若用剪刀将轻质小卡片剪成两半，再观察两半轻质小卡片是否平衡，这样做是为了验证二力平衡时两个力必须作用在___________（选填“两个物体上”或“同一物体上”）。四、计算题32．（2022春·宁夏中卫·八年级校考期中）一个质量为60kg的高空跳伞运动员，随身携带200N的跳伞设备，从飞机上跳下。（g取10N/kg）（1）运动员受到的重力是多少？（2）打开降落伞后，他在空中匀速下落的过程中，所受阻力是多大？方向如何？33．（2022秋·广西百色·八年级统考期末）百色市共享单车租赁系统正式运行以来，质量为50kg的小明坚持骑自行车上学，自行车的整车质量10kg。（1）小明同学骑自行车上学时，人和车所受的总重力是多少N？（2）若小明骑车时受到的阻力为总重的0.02倍，求车受到的阻力是多少N？五、综合题34．（2022春·河南信阳·八年级统考期中）人工智能逐渐融入我们的生活。如图甲所示，某餐厅的送餐机器人的质量为40kg，它与餐厅的水平地面的接触面积为0.01m2。图乙是送餐机器人某次送餐的路程与时间关系的图像。（1）机器人在0～30s所受的牵引力 ______（选填“大于”“小于”或“等于”）50～60s内所受的牵引力，机器人匀速直线运动时，放在机器人水平托盘上的盘子______（选填“受”或“不受”）托盘的摩擦力。（2）60s内机器人的平均速度。( )（3）机器人对水平地面的压强。（g取10N/kg，不计盘子和食物所受的重力）( )35．（2022春·广东河源·八年级统考期中）阅读下列短文，回答问题。无砟（zhǎ）轨道的高速列车无砟轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上，这样可减少维护、降低粉尘等。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350km/h（如图乙），传统铁路的铁轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图丙）。（1）列车设计成子弹头型，目的是______；（2）启动时，列车由静止变为运动，其惯性______（选填“增大”、“减小”或“不变”），列车在匀速行驶过程中，其动力______（选填“大于”、“小于”或“等于”）阻力；（3）在高速行驶的动车上，相对于座椅来说，桌子是______（选填“运动”或“静止”）的，放在桌面上的书能够静止不动，原因是它受到______（选填“平衡力”或“相互作用力”）的作用；（4）动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，为了更容易砸破玻璃，“逃生锤”外形应该选择______（填字母）；A、 B、 C、 D、（5）传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是______（填字母）。①增大受力面，防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里②可以减少噪声和列车振动③可以减少维护、降低粉尘④可以吸热、增加透水性A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④36．（2022春·八年级校联考课时练习）阅读材料完成相关问题无砟（zhǎ）轨道的高速列车无砟轨道（如图甲）的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上，这可减少维护、降低粉尘等。沪宁城际高速铁路将建成投入运营，标志着我省进入了高速铁路时代。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过，时速可达350km（如图乙），传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟（如图丙）。（1）列车设计为子弹头型，目的是：__________；（2）列车在匀速行驶过程中，列车的动力______（填“>”、“<”或“=”）阻力；（3）在高速行驶的动车上，相对于座椅来说，桌子是________（填“运动”或“静止”）的；放在桌面上的书能够静止不动，原因是它受到________（填“平衡力”或“相互作用力”）的作用；（4）高速行驶的动车进站前关闭电源，由于________动车仍以较大的速度前进。 参考答案：1．B【详解】由图乙可知，在2~4s内，拉力为F=3N；由图丙可知，在2~4s内，物体做匀速运动，有v=5.0m/s。此时摩檫力与拉力是一对平衡力，大小相等，有根据可得，物体运动的距离为由做功的计算公式可得，物体克服摩檫力所做的功为故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。2．A【详解】当人在车后用10牛的水平向右的力推小车时，车在平直公路上匀速前进，所以车在水平方向受到的摩擦力与推力是一对平衡力，则f=F推=10N当人拉车时，车对平直公路的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以受到的摩擦力大小不变，仍为10N，而此时车的速度仍然向前，故车受到的摩擦力方向不变，即水平向左，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。3．D【详解】由题可知，起重机吊着物体运动时，物体在竖直方向上受到两个力的作用，一个是重力G，另一个是拉力F。A．当起重机吊着物体水平向右匀速运动时，钢丝绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，所以F=G，故A正确，不符合题意；B．当物体匀速上升时，钢丝绳对物体的拉力和物体受到的重力是一对平衡力，大小相等，所以F=G，故B正确，不符合题意；C．当物体加速上升时，此时合力的方向是向上的，所以钢丝绳对物体的拉力大于物体的重力，即F>G，故C正确，不符合题意；D．当物体减速上升时，此时合力的方向是向下的，所以钢丝绳对物体的拉力小于物体的重力，即F＜G，故D错误，符合题意。故选D。4．D【详解】A．因为A与B之间是相对运动的，所以它们之间的摩擦力是滑动摩擦力。故A错误；B．B相对于地面静止，处于平衡状态，在水平方向上受到的向左的拉力与向右的摩擦力是一对平衡力，摩擦力与向左的拉力相等，大小为3N，故B错误；C．A对地面的压力不变，它们接触面的粗糙程度不变，所以地面对它的摩擦力大小不变。A无论以什么样的速度做匀速直线运动，都处于平衡状态，拉力与摩擦力平衡，大小相等，是不会发生变化的。故C错误；D．以A为研究对象，它做匀速直线运动，受到的力是平衡的：向右的拉力F与B对A向左的摩擦力、地面对A向左的摩擦力平衡。则地面对A的摩擦力大小为故D正确。故选D。5．D【详解】AB．由图可知，甲书在中间层中，乙书在更底层中，因此，它们表面受到的压力不同，在接触面粗糙程度相同的情况下，乙受到的摩擦力会更大，故缓慢将甲书水平抽出需要的力小于缓慢将乙书水平取出需要的力，故AB错误；CD．非常迅速地将甲书或乙书水平抽出时，其余的书由于惯性，仍保持原来的静止状态，因此，会由于重力的作用下落到正下方的书上，不会倒，故C错误，D正确。故选D。6．B【详解】A．由v﹣t图像可知，0～2s内物体速度为0，所以处于静止状态；由F﹣t图像可知，0﹣2s内，物体受到的拉力为2N，而木块静止受平衡力作用，因此木块受到的摩擦力等于拉力，大小为2N，故A正确，不符合题意；BC．由v﹣t图像可知，木块在4～6s内，木块运动速度不变，因此木块做匀速直线运动，受平衡力作用，即木块受到的拉力和滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，根据F﹣t图像可知，此时木块受到的拉力为4N，所以滑动摩擦力也为4N，根据v﹣t图像可知，2s﹣4s内，物体做加速运动，由于滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与速度无关，因此物体受到的滑动摩擦力仍为4N；故B错误，符合题意，故C正确，不符合题意；D．木块离开水平台面后，由于受到重力的作用，此时受到的是非平衡力，故最终会落向地面，故D正确，不符合题意。故选B。7．D【详解】A．由乙图可知，0~4s内，箱子速度为0，即处于静止状态，4~6s时，箱子的速度越来越大，即处于加速运动状态，6~10s时，速度保持不变，即处于匀速直线运动状态。在结合甲图可知，0~4s内推力F不断增加至30N，而甲一直静止，所以，此时水平方向上对箱子的推力F与箱子受到的摩擦力互为一对平衡力，故此时间段，甲的摩擦力不断增加，故A不符合题意；B．箱子在4~10s过程中，箱子对地面的压力未变，其接触面的粗糙程度未变，所以其摩擦力未变，而6~10s时箱子处于匀速直线运动，此时的推力和摩擦力互为一对平衡力大小相等，即所以在4~6s时，箱子受到的摩擦力为25N，故B不符合题意；C．当推力为25N时，由甲图可知，可以在0~4s过程中，也可以是在6~10s过程中，而0~4s时，箱子处于静止状态，所以当推力为25N时，箱子不一定做匀速直线运动，故C不符合题意；D．10秒后小南改用水平向左10N的拉力，直到箱子静止，该过程中箱子一直向右运动，对箱子受力分析，在水平方向上受到向左的拉力10N，和向左的摩擦力25N，所以箱子所受合力为故D符合题意。故选D。8．B【详解】A．灯所受重力与灯对地球的吸引力是一对相互作用力，故A错误；B．吊灯所受拉力与吊灯所受重力，大小相等、方向相反、在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故B正确；C．天花板所受拉力的施力物体与受力物体分别为：细绳、天花板，吊灯所受拉力的施力物体与受力物体分别是：细绳、吊灯，不是两个物体互为受力物体与施力物体，故这两个力不是一对相互作用力，故C错误；D．吊灯对细绳的拉力的施力物体与受力物体分别是：吊灯、细绳；细绳对天花板的拉力的受力物体与施力物体分别是：细绳、天花板。不是两个物体互为受力物体与施力物体，所以不是一对相互作用力，故D错误。故选B。9．A【详解】A．她受到的重力和滑雪板对她的支持力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，受力物体都是谷爱凌。故这两个力是一对平衡力。故A符合题意；B．她受到的重力和滑雪板对雪地的压力，受力物体不同，因此不是平衡力。故B不符合题意；C．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力，这两个力这两个力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，但受力物体不同，是一对相互作用力。故C不符合题意；D．雪地对滑雪板的摩擦力和滑雪板对雪地的压力，这两个力不在同一方向上，因此不是一对平衡力。故D不符合题意。故选A。10．D【详解】两物体一起向左做匀速直线运动，两者之间没有相对运动的趋势，因此，A物块受到的摩擦力为零，根据力的作用是相互的可知，A物块对B物块的的摩擦力为0N；将两物块看成一个整体，由于其做匀速直线运动，所以，受平衡力；又因为拉力，所以，B物块与地面间的摩擦力为5N，故D正确，ABC错误。故选D。11．A【详解】小球静止在杆子的底端，所以小球处于平衡状态受到平衡力的作用。在竖直方向上，小球受到竖直向下的重力，根据二力平衡的条件知道，必然有一个力来平衡这个重力，所以可以确定杆子给小球一个竖直向上的力，这个力和重力大小相等，大小为mg，故A正确，BCD错误。故选A。12．B【详解】A．掷出的实心球能继续向前运动，是因为实心球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误；B．实心球最高点时只受重力，受到非平衡力的作用，所以处于非平衡状态，故B正确；C．地面上滚动的实心球慢慢停下来了，是因为受到阻力的作用，静止的物体也具有惯性，实心球的惯性不会消失，故C错误；D．实心球沿轨迹运动时，外力全部消失，实心球则按照外力消失前的方向做匀速直线运动，不一定沿水平方向做匀速直线运动，故D错误。故选B。13．C【详解】由题知，轻弹簧处于压缩状态，整个装置处于静止状态（受平衡力作用）；因轻弹簧处于压缩状态，则物块m在水平方向上受到向右的弹力，使物块m有向右运动的趋势，所以M对m的摩擦力方向水平向左，且该摩擦力f与向右的弹力F弹是一对平衡力，则f=F弹；因M对m的摩擦力方向是水平向左的，所以根据力作用的相互性可知，m对M的摩擦力f′方向向右，且f′=f（相互作用力大小相等）。木板M在水平方向上受到向左的弹力F弹′（且F弹′=F弹，同一根弹簧各处的弹力大小相等）、m对M向右的摩擦力f′（且f′=f），所以可知F弹′=f′，即这两个力平衡，若地面对M有摩擦力，则木板M不能平衡，所以地面对M无摩擦力作用；弹簧对M和m的力不是两个物体之间的相互作用，不是相互作用力。综上所述，故ABD错误，C正确。故选C。14．B【详解】由图丙的v﹣t图像可知，物体在6s～9s内做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，由F﹣t图像知这段时间的拉力为6N，所以物体受到的摩擦力是6N；因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，物体对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以物体运动的过程中受到的摩擦力不变，为由F﹣t图像可知第3s物体受到的拉力所以第3s物体受到的合力为故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。15．B【详解】ABC．杯子放在桌面上，杯子对桌面有压力，是由于杯子发生形变而产生的；桌面对杯子有支持力，是由于桌面发生形变而产生的，杯子和桌面间有弹力作用。故AC错误，B正确；D．杯对桌的压力作用在桌面上，杯子的重力作用在杯子上，两个力不是一对平衡力，故D错误。故选B。16．B【详解】A．0~1.0s内，A所受拉力为1N，保持静止，拉力和摩擦力是平衡力，因此所受摩擦力为1N，故A错误；B．1.5~2.0s内，A发生滑动，由图丙，在2~3.0s内，当物体受拉力为1.5N时，作匀速直线运动，滑动摩擦力与速度无关，因此1.5~2.0s内，A所受摩擦力为1.5N，故B正确；C．由图丙，2.5~3.0s内，A的路程为30cm，时间为0.5s，平均速度为故C错误；D．若3.0s后撤去F，A将受摩擦力而做减速直线运动，故D错误。故选B。17． 接触面的粗糙程度 重力【详解】[1]有花纹的橡胶圈，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。[2]水杯受到竖直向下的重力的作用，所以如果不小心水杯向下滑落。18． 16 15 小于【详解】[1]小车行驶的路程[2]由图可知小车在4s～8s内做匀速直线运动，根据二力平衡原理可知，此时摩擦力等于牵引力力，等于15N。[3]在0～4s内小车做变速直线运动，受到滑动摩擦力的作用，而影响滑动摩擦力的因素：接触面的粗糙程度和压力的大小都不变，因此摩擦力为15N，小于30N。19． 50 150【详解】[1]用50N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，此时水平向前的推力和水平向后的阻力是一对平衡力，大小相等，则f＝F＝50N[2]用100N的水平力向后拉小车时，小车对水平地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以小车受到的摩擦阻力不变，此时小车受水平向后的拉力和水平向后的阻力，因两者方向相同，所以，合力为F合＝100N+50N＝150N20． C 茶杯静止在水平桌面上，处于平衡状态，茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力【详解】[1]A．子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误；B．小张沿水平方向用力推课桌没推动，处于平衡状态，则他的推力等于课桌受到的摩擦力，故B错误；C．茶杯静止在水平桌面上，处于平衡状态，茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力，故C正确；D．乒乓球运动员用球拍击球，球拍的作用力不仅能够使球改变运动状态，还可以改变球的形状，故D错误。故选C。[2]茶杯静止在水平桌面上，处于平衡状态，茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力符合二力平衡条件，是一对平衡力。21． 加速 6【详解】[1]由丙图v﹣t图像可知，在内，物体的速度逐渐增大，处于加速运动状态。[2]由丙图可知，在内，物体做匀速直线运动，摩擦力与重力二力平衡，大小相等，所以当时，所受摩擦力为6N。22． 手对杯子的摩擦力 不变【详解】[1]手握水杯静止不动，在竖直方向受重力和向上的摩擦力作用，所以重力和摩擦力是一对平衡力，有f＝G＝6N方向竖直向上。[2]当握力增大到8N，水杯仍然静止，所以摩擦力与重力仍然平衡，则有f′＝G＝6N大小不变，方向竖直向上。23． 10 16 等于【详解】[1]由图像可知，小车在4s~8s内速度不变，做匀速直线运动，所以根据二力平衡条件可知，它受到的牵引力与摩擦力大小相等，则摩擦力f=F=10N[2]由图像可知，小车在4s~8s内速度不变，为4m/s。运动的时间是t=8s-4s=4s根据可知，在4s~8s内小车运动的路程为s=vt=4m/s×4s=16m[3]在0~4s内小车做加速运动，但滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与运动速度等无关，由于压力大小和接触面的粗糙程度均不变，所以摩擦力大小也不变，仍然为10N。24． 前 静摩擦 有益 增大压力 上 变小【详解】[1][2][3]走路时，若鞋底与地面间没有打滑，鞋底相对于地面有向后的运动趋势，故摩擦力方向向前，此摩擦力是静摩擦，属于有益摩擦。[4]安装单杠时调节单杠长度的目的是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦；单杠和同学整体受到重力和摩擦力的作用，处于静止状态，重力和摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力的方向是竖直向上的。[5]人离开单杠后，整体的重力变小，由于摩擦力与重力是一对平衡力，所以受到的摩擦力将变小。25． 100 滚动 15 3【详解】[1]小车向右做匀速直线运动，故小车受到平衡力的作用，在竖直方向上，重力G与支持力F是一对平衡力，故支持力为[2][3]小车在运动时，车轮在地面上滚动，故小车受到的摩擦力是滚动摩擦力， 小车向右做匀速直线运动，在水平方向上，摩擦力与拉力是一对平衡力，故摩擦力为[4]当水平拉力增大到18牛时，由于压力和接触面的粗糙程度不变，小车受到的摩擦力就不变，即，拉力和摩擦力在同一直线上，方向相反，故小车在水平方向受的合力为26． 500 竖直向上 0 等于 前【详解】[1][2][3][4]小美在自动扶梯上静止或匀速直线运动的，受到平衡力的作用，受到的合力为0，所以小美受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，即两种情况下小强受到的支持力相等，都为500N，方向为竖直向上。[5]在运动的扶梯上，当运动到扶梯口时脚受摩擦而静止，上身由于惯性，保持原来运动状态不变，所以向前倾倒。27． 水平 匀速直线 在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大 3 0 橡皮筋伸长的长度 滚动摩擦小于滑动摩擦【详解】（1）[1][2]实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时测力计对物块的拉力与物块受到的滑动摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡可知，测力计示数大小等于物体受到的滑动摩擦力大小，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小。（2）[3]在甲、乙实验中，F1=1N，F2=2N，拉着物块A匀速前进，接触面粗糙程度相同，乙中压力大，滑动摩擦力也大，故分析甲、乙两图可得：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。[4]分析甲、丙两图可知，F1=1N，F3=1.5N，拉着物块A匀速前进，压力相等，甲丙中接触面粗糙程度不同，丙中接触面的粗糙程度较大，滑动摩擦力较大，故在压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。（3）[5][6]在丙图中物块A上叠放一块与A相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起匀速前进（如图丁所示），由于在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。则此时压力为原来的2倍，根据在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比，故此时弹簧测力计示数为F4=2×1.5N=3N此运动过程中，物块B相对A没有相对运动的趋势，故B受到的摩擦力为0N。（4）[7][8]由转换法可知，根据图中两次运动时两次橡皮筋伸长的长度不同，比较两种情况下摩擦力的大小。书在桌面上时，受到的摩擦力是滑动摩擦力，书在铅笔上时，书受到的摩擦力是滚动摩擦力，书在铅笔上运动时，橡皮筋的伸长长度短，这说明：在压力相同时，滚动摩擦小于滑动摩擦。28． 匀速直线运动 平衡 左 平衡【详解】（1）[1]物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用。（2）[2][3][4]当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态，此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡力；把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，木块受到向右的拉力大于向左的拉力，木块有向右运动的趋势，木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用，此时木块在水平方向处于静止状态，故木块在水平方向上受到的力平衡。29． 重力 拉力 拉力 1 B、A、C 摩擦【详解】（1）[1][2][3]若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较；研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。（2）[4]如图乙所示，若B图中左侧挂5N的物体，右侧挂6N物体，物块保持静止状态，则物块所受摩擦力的大小为[5][6]B图为滑动摩擦，A图为滚动摩擦，C图只有滑轮间的摩擦，为了减小摩擦力对实验的影响，他们改进的先后顺序：B、A、C；这样的改进是为了减小摩擦对实验的影响。30． 等于 减少瓶中水 C 滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关【详解】（1）[1]实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着矿泉水瓶做匀速直线运动，根据二力平衡条件可知，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小。（2）[2]要探究滑动摩擦力与压力的关系，需要保持接触面的粗糙程度不变，改变压力的大小，可以将矿泉水瓶中的水倒出一部分，减小了矿泉水瓶的重力，从而减小了矿泉水瓶对桌面的压力。（3）[3]AB．因矿泉水瓶相对地面静止，故受到测力计的拉力与摩擦力为一对平衡力，大小相等，实验时，对长木板的运动没有要求，故AB错误；C．只有沿水平方向拉着物体做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，故C正确。故选C。（4）[4]比较①②图线知，压力相同，接触面粗糙程度不同时，受到的滑动摩擦力大小不同，可得滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。31． 改变钩码数量 摩擦力 同一直线上 同一物体上【详解】（1）[1]左、右两盘中钩码数量越多，F1、F2越大，探究二力平衡条件的实验中通过改变其两边的钩码的数量来改变小车受到的拉力F1、F2的大小。（2）[2]当左盘放入的砝码、右盘放入砝码时，这两个力大小不相等，小车也处于静止状态，说明小车受到平衡力的作用，产生这一现象可能是小车受到摩擦力的影响。（3） [3]小明将小车扭转一定角度，作用在小车上的两个力没有作用在同一直线上，松手后观察到小车不能保持平衡状态，这说明二力平衡时两个力必须作用在同一直线上。（4） [4]用剪刀将轻质小卡片剪成两半，原来的一个物体变成两个物体，再观察两半轻质小卡片是否平衡，这样做是为了验证二力平衡时两个力必须作用在同一物体上。32．（1）600N；（2）800N，方向竖直向上【详解】解：（1）运动员的质量为60kg，则运动员受到的重力为G=mg=60kg×10N/kg=600N（2）运动员随身携带200N的跳伞设备，总重力为G总=G+G设备=600N+200N=800N运动员在空中匀速下落，处于平衡状态，所受的阻力跟总重力是一对平衡力，则f=G总=800N重力的方向竖直向下，所以阻力的方向竖直向上。答：（1）运动员受到的重力是600N；（2）打开降落伞后，他在空中匀速下落的过程中，所受阻力是800N；方向竖直向上。33．（1）600N；（2）12N【详解】解：（1）人和车所受的总重力（2）由于骑车时受到的阻力为总重的0.02倍，则答：（1）小明同学骑自行车上学时，人和车所受的总重力是600N；（2）车受到的阻力是12N。34． 等于 不受 0.5m/s 4×104Pa【详解】（1）[1]由图像可知，机器人0～30s和50～60s内均做匀速直线运动，此时机器人处于平衡状态，受到的牵引力和摩擦力是一对平衡力，大小相等。机器人运动过程中对水平地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，受到的滑动摩擦力大小不变，所以机器人在0～30s所受的牵引力等于50～60s内所受的牵引力。[2]机器人匀速直线运动时，放在机器人水平托盘上的盘子相对于水平托盘没有相对运动，也没有相对运动的趋势，所以盘子不受摩擦力作用。（2）[3]由图像可知，机器人60s内通过的路程s＝30m，则机器人的平均速度（3）[4]不计盘子和食物所受的重力，机器人对水平地面的压力等于自身重力，为F＝G＝mg＝40kg×10N/kg＝400N则机器人对水平地面的压强为35． 减小阻力 不变 等于 静止 平衡力 B B【详解】（1）[1]列车设计成子弹头型是通过减少汽车的迎风面积，来减小空气的阻力作用。（2）[2]启动时，列车由静止变为运动，但其质量不变，所以其惯性不变。[3]列车在匀速行驶过程中，处于平衡状态，列车受到的动力、阻力是一对平衡力，故列车的动力等于它所受到的阻力。（3）[4]在高速行驶的动车上相对于座椅来说，桌子的位置没有发生变化，是静止的。[5]放在桌面上的书能够静止不动，处于平衡状态，原因是它受到平衡力的作用。（4）[6]遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，因此，“逃生锤”应具备前端尖锐的特点，这样在压力一定时，可减小受力面积，增大压强，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。（5）[7]传统的铁轨都铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，来保护路基。传统的路基都有碎石，碎石能增加透气和透水性，能减小噪音和减小列车的振动；无砟轨道的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上、这可减少维护、降低粉尘等，这也是无砟轨道和传统轨道的重要区别，故①②④符合题意，③不符合题意。故选B。36． 减小阻力 = 静止 平衡力 惯性【详解】（1）[1]列车设计为子弹头型是因为流线型的外表能减小阻力，提高车速。（2）[2]由题意可知，列车在匀速行驶的过程中，处于平衡状态，根据二力平衡条件可知，列车的动力等于阻力。（3）[3]在高速行驶的动车上，相对于座椅来说，桌子的位置并未改变，所以桌子是静止的。[4]放在桌面上的书能够静止不动，即处于平衡状态，所以它是受到平衡力的作用。（4）[5]惯性是指物体具有保持原来运动状态不变的性质；高速行驶的动车进站前关闭电源，由于惯性，所以动车仍以原来较快的速度前进。
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