人教A版普通高中数学一轮复习第六章第五节空间向量及其运算学案
展开2.掌握空间向量的线性运算及其坐标表示.
3.掌握空间向量的数量积及其坐标表示,能用向量的数量积判断向量的共线和垂直.
自查自测
知识点一 空间向量的有关概念、定理
1.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”.
(1)空间中模相等的两个向量方向相同或相反.( × )
(2)空间中所有的单位向量的模都相等.( √ )
(3)空间任意三个向量都可构成空间的一个基底.( × )
(4)空间向量a,b,c,若a∥b,b∥c,则a∥c.( × )
(5)空间中任意两个非零向量都共面.( √ )
2.(教材改编题)如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AC与BD的交点为点M.设AB=a,AD=b,AA1=c,则下列向量中与C1M相等的向量是( )
A.-12a+12b+c
B.12a+12b+c
C.-12a-12b-c
D.-12a-12b+c
C 解析:C1M=C1C+CM=C1C+12(CB+CD)=A1A+12DA+12BA=-12a-12b-c.
3.在空间四点O,A,B,C中,若{OA,OB,OC}是空间的一个基底,则O,A,B,C四点 .(填“共面”或“不共面”)
不共面 解析:若四点共面,则OA,OB,OC共面,构不成基底.
核心回扣
1.空间向量的有关概念
2.空间向量的有关定理及推论
自查自测
知识点二 两个非零空间向量的数量积
如图,若四面体ABCD的每条棱长都等于2,E,F分别为棱AB,AD的中点,则|BC-EF|= ,EF与AC所成的角为 .
3 90° 解析:因为EF=12BD,BD·BC=2×2×cs 60°=2,所以|BC-EF|2=BC-12BD2=|BC|2-BC·BD+14|BD|2=4-2+14×4=3,所以|BC-EF|=3.
因为EF=12BD=12(AD-AB),所以AC·EF=12AC·(AD-AB)=12(AC·AD-AC·AB)=0,所以〈EF,AC〉=90°.
核心回扣
数量积及其性质
(1)a·b=|a||b|cs 〈a,b〉;
(2)a⊥b⇔a·b=0;
(3)|a|2=a2,|a|=a·a;
(4)cs 〈a,b〉=a·bab.
111111
注意点:
(1)a·b=b·ca=c;
(2)(a·b)·c不一定等于a·(b·c).
自查自测
知识点三 空间向量运算的坐标表示
1.(多选题)已知空间向量a=(-2,-1,1),b=(3,4,5),则下列结论正确的是( )
A.(2a+b)∥a
B.5|a|=3|b|
C.a⊥(5a+6b)
D.a与b夹角的余弦值为36
BC 解析:因为2a+b=(-1,2,7),a=(-2,-1,1),而-1-2≠2-1≠71,故A不正确;因为|a|=6,|b|=52,所以5|a|=3|b|,故B正确;因为a·(5a+6b)=5a2+6a·b=5×(4+1+1)+6×(-6-4+5)=0,故C正确;又因为a·b=-5,所以cs 〈a,b〉=-56×52=-36,故D不正确.
2.如图,PD垂直于正方形ABCD所在的平面,AB=2,E为PB的中点,cs 〈DP,AE〉=33.若以DA,DC,DP所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,则点E的坐标为 .
(1,1,1) 解析:由已知得D(0,0,0),A(2,0,0),B(2,2,0).设P(0,0,a)(a>0),则E1,1,a2,所以DP=(0,0,a),AE=-1,1,a2,|DP|=a,|AE|=-12+12+a2 2=8+a22.因为cs 〈DP,AE〉=33,所以0×-1+0×1+a×a2a×8+a22=33,解得a=2(负值舍去),所以E(1,1,1).
核心回扣
设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3).
【常用结论】
1.三点共线:在平面中A,B,C三点共线⇔OA=xOB+yOC(其中x+y=1),O为平面中的任意一点.
2.四点共面:在空间中P,A,B,C四点共面⇔OP=xOA+yOB+zOC(其中x+y+z=1),O为空间中任意一点.若x=y=z=13,则点P为△ABC的重心.
应用 在下列条件中,一定能使空间中的四点M,A,B,C共面的是( )
A.OM=2OA-OB-OC
B.OM=15OA+13OB+12OC
C.MA+2MB+MC=0
D.OM+OA+OB+OC=0
C 解析:根据共面向量定理,对于OM=xOA+yOB+zOC,若A,B,C,M共面,则x+y+z=1,由此可得A,B,D不正确.
选项C可化为MA=-2MB-MC,所以M,A,B,C四点共面.
空间向量的线性运算
1.在空间四边形ABCD中,AB=(-3,5,2),CD=(-7,-1,-4),点E,F分别为线段BC,AD的中点,则EF的坐标为( )
A.(2,3,3)B.(-2,-3,-3)
C.(5,-2,1)D.(-5,2,-1)
B 解析:因为点E,F分别为线段BC,AD的中点,设O为坐标原点,
所以EF=OF-OE,OF=12(OA+OD),OE=12(OB+OC).
所以EF=12(OA+OD)-12(OB+OC)=12(BA+CD)=12×(-4,-6,-6)=(-2,-3,-3).
2.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点F是侧面CDD1C1的中心.若AF=xAD+yAB+zAA1,则x-y+z等于( )
A.12B.1
C.32D.2
B 解析:AF=AD+DF=AD+12(DD1+DC)=AD+12(AA1+AB)=AD+12AB+12AA1,则x=1,y=12,z=12,所以x-y+z=1.
3.(2024·滨州模拟)已知空间向量a=(1,2,3),b=(3,-1,2),c=(-1,0,1),则a-b+2c= .
(-4,3,3) 解析:因为a=(1,2,3),b=(3,-1,2),c=(-1,0,1),所以a-b+2c=(1,2,3)-(3,-1,2)+2(-1,0,1)=(-4,3,3).
空间向量线性运算的解题策略
(1)用已知向量来表示未知向量,结合图形,以图形为指导是解题的关键.
(2)将已知向量与所求向量转化到三角形或平行四边形中,利用三角形法则、平行四边形法则、多边形法则把所求向量用已知向量表示出来.
(3)空间向量的坐标运算类似平面向量的坐标运算.
共线向量定理、共面向量定理及其应用
【例1】(1)空间向量a=(2,2,-1)的一个单位向量的坐标是 .
23,23,-13(答案不唯一) 解析:|a|=4+4+1=3,所以a的一个单位向量的坐标是aa=13(2,2,-1)=23,23,-13.
(2)已知A,B,C三点不共线,对平面ABC外的任一点O,若点M满足OM=13(OA+OB+OC).
①判断MA,MB,MC三个向量是否共面;
②判断点M是否在平面ABC内.
解:①由题意知OA+OB+OC=3OM,
所以OA-OM=(OM-OB)+(OM-OC),
即MA=BM+CM=-MB-MC,
所以MA,MB,MC共面.
②因为OM=13(OA+OB+OC)=13OA+13OB+13OC,且13+13+13=1,
所以M,A,B,C四点共面,从而点M在平面ABC内.
[变式] 本例(1)若改为:“与空间向量a=(2,2,-1)共线的单位向量的坐标”,结果如何?
解:|a|=4+4+1=3,
所以与a共线的单位向量的坐标为±aa=±13(2,2,-1)=23,23,-13或-23,-23,13.
1.共线、共面向量定理的应用
(1)向量共线可以用来判断直线平行、三点共线.
(2)向量共面可以用来判断直线与平面平行、四点共面.
(3)根据向量共线和向量共面求参数取值.
2.证明四点P,M,A,B共面的方法
(1)MP=xMA+yMB.
(2)对空间内任意一点O,OP=OM+xMA+yMB.
(3)对空间内任意一点O,OP=xOM+yOA+zOB(x+y+z=1).
(4)PM∥AB或PA∥MB或PB∥AM.
1.(2024·湛江模拟)已知a=(1,2,-y),b=(x,1,2),且(a+2b)∥(2a-b),则( )
A.x=13,y=1
B.x=12,y=-4
C.x=2,y=-14
D.x=1,y=-1
B 解析:a+2b=(1+2x,4,4-y),
2a-b=(2-x,3,-2y-2).
由题意得1+2x2-x=43=4-y-2y-2(x≠2,y≠-1),
解得x=12,y=-4.
2.如图,已知四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面A1B1C1D1为平行四边形,E为棱AB的中点,AF=13AD,AG=2GA1,AC1与平面EFG交于点M,则AMAC1= .
213 解析:由题可设 AM=λAC1(0<λ<1),
因为AC1=AB+AD+AA1=2AE+3AF+32AG,所以AM=2λAE+3λAF+32λAG.
因为M,E,F,G四点共面,
所以2λ+3λ+32λ=1,解得λ=213.
空间向量的数量积及其应用
考向1 空间向量数量积的运算
【例2】(1)已知空间四边形ABCD的每条边和对角线的长都等于1,点E,F分别是BC,AD的中点,则AE·AF的值为( )
A.1B.12
C.14D.34
C 解析:此空间四边形及其对角线构成的几何体为正四面体,棱长为1,如图.
因为点E,F分别是BC,AD的中点,
所以AE=12AB+12AC,
所以AE·AF=12AB+12AC·AF=12AB·AF+12AC·AF=12|AB||AF|cs 60°+12·|AC|·|AF|cs 60°=12×1×12×12+12×1×12×12=14.
(2)在棱长为2的正方体ABCD-A1B1C1D1中,点P在正方体的12条棱上(包括顶点)运动,则AC·BP的取值范围是 .
[-4,4] 解析:以D为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,
则A(2,0,0),C(0,2,0),B(2,2,0),AC=(-2,2,0),点P在正方体的12条棱上运动,设P(x,y,z),则BP=(x-2,y-2,z),
所以AC·BP=4-2x+2y-4=2y-2x.
因为0≤x≤2,0≤y≤2,所以-4≤2y-2x≤4.
当x=2,y=0时,AC·BP取得最小值-4;
当x=0,y=2时,AC·BP取得最大值4,
所以AC·BP的取值范围是[-4,4].
空间向量的数量积运算有两条途径,一是根据数量积的定义,利用模与夹角直接计算;二是利用坐标运算.
考向2 空间向量数量积的应用
【例3】(1)已知a=(5,3,1),b=-2,t,-25,若a与b的夹角为锐角,则实数t的取值范围为 .
5215,+∞ 解析:由题意得a·b>0且a,b不共线,所以-2×5+3t+-25×1>0,-25≠t3,解得t>5215,且t≠-65.故实数t的取值范围为5215,+∞.
(2)已知A(-1,2,1),B(-1,5,4),C(1,3,4).
①求〈AB,BC〉;
②求AC在AB上的投影向量.
解:①因为A(-1,2,1),B(-1,5,4),C(1,3,4),
所以AB=(0,3,3),BC=(2,-2,0).
因为AB·BC=0×2+3×(-2)+3×0=-6,|AB|=32,|BC|=22,
所以cs 〈AB,BC〉=AB·BCABBC=-632×22=-12,
故〈AB,BC〉=2π3.
②因为AC=(2,1,3),AB=(0,3,3),
所以AC·AB=2×0+1×3+3×3=12.
因为|AB|=32,|AC|=14,
所以cs 〈AC,AB〉=AC·ABACAB=1214×32=277,
所以AC在AB上的投影向量为|AC|cs 〈AC,AB〉·ABAB=14×277×AB32=23AB=(0,2,2).
[变式] 若将本例(1)中“锐角”改为“钝角”,求实数t的取值范围.
解:由题意得a·b<0且a,b不共线,
所以-2×5+3t+-25×1<0,-25≠t3,
解得t<5215,且t≠-65.
故实数t的取值范围为-∞,-65∪-65,5215.
空间向量数量积的应用
1.(2024·青岛模拟)已知向量a=(1,1,x),b=(-2,2,3).若(2a-b)·b=1,则x=( )
A.-3B.3
C.-1D.6
B 解析:2a-b=(2,2,2x)-(-2,2,3)=(4,0,2x-3).
因为(2a-b)·b=1,所以-8+3(2x-3)=1,解得x=3.
2.如图,已知在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是边长为1的正方形,AA1=2,∠A1AB=∠A1AD=120°.
(1)求线段AC1的长;
解:设AB=a,AD=b,AA1=c,
则|a|=|b|=1,|c|=2,a·b=0,
c·a=c·b=2×1×cs 120°=-1.
因为AC1=AB+AD+AA1=a+b+c,
所以|AC1|2=|a+b+c|2=|a|2+|b|2+|c|2+2a·b+2b·c+2a·c=1+1+4+0-2-2=2,所以|AC1|=2,
即线段AC1的长为2.
(2)求异面直线AC1与A1D所成角的余弦值;
解:由(1)可得AC1=a+b+c,A1D=b-c,
所以AC1·A1D=(a+b+c)·(b-c)
=a·b-a·c+|b|2-|c|2
=0+1+1-4=-2,
|A1D|=|b-c|=b-c2
=b2+c2-2b·c
=1+4+2=7.
设异面直线AC1与A1D所成的角为θ,
则cs θ=|cs 〈AC1,A1D〉|=AC1TX→·A1DTX→AC1TX→A1DTX→
=-22×7=147,
即异面直线AC1与A1D所成角的余弦值为147.
(3)求证:AA1⊥BD.
证明:由(1)可得AA1=c,BD=b-a,
所以AA1·BD=c·(b-a)=c·b-c·a=-1+1=0,即AA1·BD=0,
所以AA1⊥BD.
课时质量评价(三十六)
1.已知点O,A,B,C为空间不共面的四点,且向量a=OA+OB+OC,向量b=OA+OB-OC,则与a,b不能构成空间的一个基底的向量是( )
A.OAB.OB
C.OCD.OA或OB
C 解析:因为OC=12(OA+OB+OC)-12(OA+OB-OC)=12(a-b),
所以OC与a,b不能构成空间的一个基底.
2.(2024·台州模拟)若向量a=(1,1,2),b=(2,x,y),且a∥b,则|b|=( )
A.2B.22
C.6D.26
D 解析:由题意,得21=x1=y2,解得x=2,y=4,故b=(2,2,4),所以|b|=22+22+42=26.
3.(多选题)已知点P是平行四边形ABCD所在的平面外一点,AB=(2,-1,-4),AD=(4,2,0),AP=(-1,2,-1).下列结论正确的有( )
A.AP⊥AB
B.AP⊥AD
C.AP是平面ABCD的一个法向量
D.AP∥BD
ABC 解析:对于A,AB·AP=2×(-1)+(-1)×2+(-4)×(-1)=0,所以AP⊥AB,即AP⊥AB,故A正确;
对于B,AP·AD=(-1)×4+2×2+(-1)×0=0,所以AP⊥AD,即AP⊥AD,故B正确;
对于C,由AP⊥AB,且AP⊥AD,得出AP是平面ABCD的一个法向量,故C正确;
对于D,由AP是平面ABCD的法向量,得出AP⊥BD,故D错误.
4.设向量a=(3,5,2),b=(-2,1,3),向量ma+nb与x轴垂直时,实数m与n满足( )
A.3m=2nB.3m=n
C.m=2nD.m=n
A 解析:ma+nb=(3m-2n,5m+n,2m+3n),取x轴的方向向量为e=(1,0,0).因为向量ma+nb与x轴垂直,所以3m-2n=0,解得3m=2n.
5.如图,在一个120°的二面角的棱上有A,B两点,线段AC,BD分别在这个二面角的两个半平面内,且均与棱AB垂直.若AB=2,AC=1,BD=2,则CD的长为( )
A.2B.3
C.23D.4
B 解析:因为CA⊥AB,BD⊥AB,二面角大小为120°,所以CA·AB=0,BD·AB=0,CA·BD=|CA||BD|cs (180°-120°)=1×2×12=1.
因为CD=CA+AB+BD,
所以CD2=CA2+AB2+BD2+2CA·AB+2CA·BD+2AB·BD=1+2+4+0+2×1+0=9,所以|CD|=3.
6.已知a=(1,0,1),b=(x,1,2),且a·b=3,则向量a与b的夹角为 .
π6 解析:因为a·b=x+2=3,所以x=1,所以b=(1,1,2),
所以cs 〈a,b〉=a·bab=31+1×1+1+4=32.
又因为〈a,b〉∈[0,π],
所以向量a与b的夹角为π6.
7.(2024·西安模拟)在空间四边形ABCD中,AC与BD是四边形的两条对角线,M,N分别为线段AB,CD上的点,且满足AM=23AB,DN=34DC,点G在线段MN上,且满足MG=3GN.若向量AG满足AG=xAB+yAC+zAD,则x+y+z= .
1112 解析:如图,连接MN,AN,AG.
由于MG=3GN,故AG-AM=3(AN-AG),整理得4AG=3AN+AM=3AD+3DN+AM=3AD+94DC+23AB=3AD+94AC-94AD+23AB=34AD+94AC+23AB,
所以AG=316AD+916AC+16AB,
故x=16,y=916,z=316,
所以x+y+z=1112.
8.已知空间向量a=(1,0,1),b=(2,-1,2),则向量a在向量b上的投影向量的坐标是 .
89,-49,89 解析:因为空间向量a=(1,0,1),b=(2,-1,2),所以a·b=4,b=4+1+4=3,所以向量a在向量b上的投影向量为a·bb×bb=43×13(2,-1,2)=89,-49,89.
9.在棱长为2的正方体中,E,F分别是DD1,DB的中点,G在棱CD上,且CG=13CD,H是C1G的中点.建立适当的空间直角坐标系,解决下列问题:
(1)求证:EF⊥B1C;
(2)求cs〈EF,C1G 〉;
(3)求FH的长.
(1)证明:如图,以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系,
则D(0,0,0),E(0,0,1),F(1,1,0),C(0,2,0),C1(0,2,2),B1(2,2,2),G0,43,0,
所以EF=(1,1,-1),B1C=(-2,0,-2),
所以EF·B1C=1×(-2)+1×0+(-1)×(-2)=0,
所以EF⊥B1C,故EF⊥B1C.
(2)解:因为C1G=0,-23,-2,
所以|C1G|=2103.
因为EF=(1,1,-1),所以|EF|=3,EF·C1G=1×0+1×-23+(-1)×(-2)=43,
所以cs 〈EF,C1G〉=EF·C1GTX→EFC1GTX→=433×2103=3015.
(3)解:因为H是C1G的中点,
所以H0,53,1.
又因为F(1,1,0),
所以HF=1,-23,-1,
所以|HF|=12+-23 2+-12=223,
即FH=223.
10.(多选题)(2024·沈阳模拟)已知空间中三点A(0,1,0),B(2,2,0),C(-1,3,1),则( )
A.AB与AC是共线向量
B.与向量AB方向相同的单位向量坐标是255,55,0
C.AB与BC夹角的余弦值是5511
D.BC在AB上的投影向量的模为5
BD 解析:由已知得AB=(2,1,0),AC=(-1,2,1),BC=(-3,1,1),且-12≠21,
因此AB与AC不共线,故A错误;
|AB|=5,所以与向量AB方向相同的单位向量坐标是15(2,1,0)=255,55,0,故B正确;
AB·BC=-5,|BC|=11,
cs 〈AB,BC〉=AB·BCABBC=-55×11=-5511,故C错误;
BC在AB上的投影向量的模是BC·ABAB=-55=5,故D正确.
11.已知在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ABC=120°,AB=2,BC=CC1=1,则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为( )
A.32B.155
C.105D.33
C 解析:如图,由题意知,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,BB1⊥平面ABC,CC1⊥平面ABC.
因为BC⊂平面ABC,AB⊂平面ABC,所以BB1⊥BC,CC1⊥AB.
因为AB1=BB1-BA,BC1=BC+CC1,
所以AB1·BC1=BB1·BC+BB1·CC1-BA·BC-BA·CC1=0+1-2×1×-12-0=2.因为AB1TX→=5,|BC1|=2,
所以cs 〈AB1,BC1〉=AB1TX→·BC1TX→AB1TX→BC1TX→=25×2=105,所以异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为105.
12.如图,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2,AB=BC=1,动点P,Q分别在线段C1D,AC上,则线段PQ长度的最小值是( )
A.23B.33
C.23D.53
C 解析:以D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系(图略),则D(0,0,0),C1(0,1,2),A(1,0,0),C(0,1,0),所以DC1=(0,1,2),DA=(1,0,0),AC=(-1,1,0).
设DP=λDC1,AQ=μAC(λ,μ∈[0,1]),
所以DP=λ(0,1,2)=(0,λ,2λ),
DQ=DA+AQ=DA+μAC=(1,0,0)+μ(-1,1,0)=(1-μ,μ,0).
所以PQ=DQ-DP=(1-μ,μ-λ,-2λ),
所以|PQ|=1-μ2+μ-λ2+4λ2=5λ-μ52+95 μ-592+49 ≥49=23,当且仅当λ=μ5,μ=59,即λ=19,μ=59时取等号.
所以线段PQ长度的最小值为23.
13.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱长为2,底面边长为1,M为BC的中点,C1N=λNC,且AB1⊥MN,则λ的值为 .
15 解析:如图,取B1C1的中点P,连接MP,以MC,MA,MP所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系.
因为底面边长为1,侧棱长为2,
则A0,32,0,B1-12,0,2,C12,0,0,C112,0,2,M(0,0,0).
设N12,0,t,因为C1N=λNC,
所以N12,0,21+λ,
所以AB1=-12,-32,2,
MN=12,0,21+λ.
因为AB1⊥MN,所以AB1·MN=0,
所以-14+41+λ=0,解得λ=15.
14.如图,已知斜三棱柱ABC-A1B1C1,点M,N分别在AC1和BC上,且满足AM=kAC1,BN=kBC(0≤k≤1).
(1)用向量AB和AA1表示向量MN.
(2)向量MN与向量AB,AA1是否共面?
解:(1)因为AN=AB+BN=AB+k(AC-AB)=(1-k)AB+kAC,AM=kAC1=k(AA1+AC),
所以MN=AN-AM=(1-k)AB+kAC-kAA1-kAC=(1-k)AB-kAA1.
解:(2)由(1)可知,MN=(1-k)AB-kAA1,
所以向量MN与向量AB,AA1共面.
15.如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,∠A1AD=∠A1AB=∠BAD=60°,AB=AD=2,AA1=1,点P为线段BC的中点.
(1)求|D1P|;
解:(1)在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,BP=PC.
设AB=a,AD=b,AA1=c,这三个向量不共面,{a,b,c}构成空间的一个基底.
所以D1P=AP-AD1=(AB+BP)-(AD+AA1)=a+12b-(b+c)=a-12b-c.
所以D1P2=a-12b-c2=a2+14b2+c2-a·b-2a·c+b·c=4+14×4+1-2×2×12-2×2×1×12+2×1×12=3,
所以D1PTX→=3.
(2)求直线AB1与D1P所成角的余弦值.
解:由(1),知D1P=a-12b-c,|D1P|=3.
因为AB1=a+c,所以|AB1|=a+c2=a2+c2+2a·c=4+1+2×2×1×12=7,
AB1·D1P=(a+c)a-12b-c=a2-12a·b-a·c+a·c-12b·c-c2=4-12×2×2×12-12×2×1×12-1=32,
所以cs 〈AB1,D1P〉=AB1TX→·D1PTX→AB1TX→D1PTX→=327×3=2114,
故直线AB1与D1P所成角的余弦值为2114.
名称
概念
零向量
长度(模)为0的向量
单位向量
长度(模)为1的向量
相等向量
方向相同且模相等的向量
相反向量
方向相反且模相等的向量
共线向量
表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合的向量
共面向量
平行于同一个平面的向量
语言描述
共线向
量定理
对任意两个空间向量a,b(b≠0),a∥b⇔存在λ∈R,使a=λb
共面向
量定理
如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b共面⇔存在唯一的有序实数对(x,y),使p=xa+yb
空间向量
基本定理
如果三个向量a,b,c不共面,那么对任意一个空间向量p,存在唯一的有序实数组(x,y,z),使p=xa+yb+zc
推论
设O,A,B,C是不共面的四点,则对平面ABC内任一点P,都存在唯一的三个有序实数x,y,z,使OP=xOA+yOB+zOC,且x+y+z=1
向量表示
坐标表示
数量积
a·b
a1b1+a2b2+a3b3
共线
a=λb(b≠0,
λ∈R)
a1=λb1,
a2=λb2,
a3=λb3
垂直
a·b=0(a≠0,
b≠0)
a1b1+a2b2+
a3b3=0
模
a
a12+a22+a32
夹角
〈a,b〉
(a≠0,b≠0)
cs 〈a,b〉=
a1b1+a2b2+a3b3a12+a22+a32&·b12+b22+b32
求夹角
设向量a,b所成的角为θ,则cs θ=a·bab,进而可求两异面直线所成的角
求长度
(距离)
运用公式|a|2=a·a,可使线段长度的计算问题转化为向量数量积的计算问题
人教A版普通高中数学一轮复习第六章第四节直线、平面垂直的判定与性质学案: 这是一份人教A版普通高中数学一轮复习第六章第四节直线、平面垂直的判定与性质学案,共28页。
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