甘肃省酒泉市2024年初中学业水平考试模拟一模理综化学试卷（一）(含答案)

这是一份甘肃省酒泉市2024年初中学业水平考试模拟一模理综化学试卷（一）(含答案)，共14页。试卷主要包含了单选题，计算题，实验题，填空题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．缺铁会引起贫血，这里的“铁”应理解为( )
A.元素B.原子C.分子D.单质
2．下列物质均可用于杀菌消毒，其中属于氧化物的是( )
A.B.C.D.
3．劳动创造美好生活。某同学做西红柿炒鸡蛋时，选用的下列食材中富含蛋白质的是( )
A.西红柿B.鸡蛋C.花生油D.食盐
4．有机合成材料的应用方便了人类的生活。下列用品主要由有机合成材料制成的是( )
A.铁质炊具B.塑料水杯C.实木桌椅D.纯棉T恤
5．党的二十大报告中提出“持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战”。下列做法不符合这一要求的是( )
A.坚持绿色出行，践行低碳生活B.秸秆粉碎还田，增加农田肥料
C.垃圾分类回收，减少资源浪费D.废弃电池深埋，防止土壤污染
6．按照规程操作是保障实验成功的前提。下列实验操作不正确的是( )
A.稀释浓硫酸B.点燃酒精灯
C.加热液体D.移走蒸发皿
7．下列客观事实对应的微观解释错误的是( )
A.端午时节，粽叶飘香——分子总是在不断运动着
B.蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了
C.氧气和液氧都能支持燃烧——构成物质的分子相同，其化学性质相同
D.水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大
8．苯甲酸钠（化学式为）是常见的食品防腐剂，有防止食品变质发酸、延长保质期的效果，但是过量摄入会对人体造成一定影响。下列关于苯甲酸钠说法正确的是( )
A.苯甲酸钠的相对分子质量为144g
B.苯甲酸钠中钠元素的质量分数最小
C.苯甲酸钠中碳、氧元素的质量比为7:2
D.苯甲酸钠由碳、氢、氧、钠四种元素组成
9．在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质质量的变化量（单位：g）如图所示。下列说法不正确的是( )
A.x的数值为8
B.反应前后元素的化合价可能改变
C.该反应一定属于置换反应
D.反应前后甲、戊变化的质量之比为3:1
10．下列实验方案能达到实验目的的是( )
A.AB.BC.CD.D
二、计算题
11．称取氯化钠和氯化钙的固体混合物19.4g，加入90.6g蒸馏水使固体混合物全部溶解。再向混合溶液中逐渐滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，生成沉淀的总质量与所滴入碳酸钠溶液的质量关系如下图所示，请根据题意回答问题：
(1)滴加到B点时，溶液中的溶质是_______。
(2)计算恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。
三、实验题
12．化学兴趣小组的同学为了探究稀硫酸的化学性质，进行如下图所示实验。A、B、C、D四支试管中盛有一定量的稀硫酸，向其中分别滴加四种化合物的溶液。请回答下列问题：
【查阅资料】碳酸钾溶液呈碱性。
(1)四支试管中不能发生化学反应的是______________（填字母）。
(2)向A试管中滴入几滴酚酞溶液，观察到______________现象，证明稀硫酸能和氢氧化钠溶液发生化学反应，写出该反应的化学方程式______________。
(3)D试管中观察到______________现象，证明稀硫酸能和硝酸钡溶液发生化学反应。
实验后，将A、C两支试管中所有物质倒入同一个烧杯中，观察到有气泡产生，最终形成无色溶液，为了得出烧杯内废液的溶质成分，同学们进行了以下实验探究。
【提出问题】烧杯中废液的溶质成分有哪些？（酚酞除外）
【进行猜想】
(4)猜想1：______________。
猜想2：硫酸钠、硫酸钾和硫酸
【设计实验】
(5)请设计实验方案，证明猜想2成立。
【拓展应用】
(6)将烧杯中的废液直接倒入铸铁下水道，会导致的后果是______________（答一点即可）。
四、填空题
13．请从H、Li、C、O、P、S六种元素中选择合适的元素，用化学用语填空。
(1)2个氢分子_______。
(2)造成酸雨的气体的化学式_______。
(3)一种有毒且具有可燃性气体的化学式_______。
(4)+5价磷元素氧化物的化学式_______。
(5)锂离子电池应用广泛，写出锂离子的符号_______。
14．探秘古钱币。
(1)古币金属知多少。我国古代的钱币有多种，如金币、银币、铜币、铁币等。小民同学家里收藏有一枚古币，可以被磁铁吸引，该古币是_______（填币种）。
(2)金属性质共探究。小郑同学做了下列实验：
①如图1，铜片表面有黑色物质生成，该反应的化学方程式是_______。
②如图2，三支试管里的液体均为稀盐酸，铁丝表面有气泡冒出，银丝和铜丝无明显变化。由此可得出有关金属活动性的结论是_______。
③《天工开物》记载“铁质贱甚”，写出一个由铁得到铜的化学方程式_______。
(3)货币流通有原因。铁硬度比铜大，密度比铜小，金和银做成的钱币比铜币腐蚀速度要慢得多，似乎更适合铸造钱币，但是中国历史上铜币的使用量远大于其它材质的货币。综上所述，古代铸造钱币选择金属考虑的两个因素是：①_______；②_______。
15．学会从图表中获取关键信息是学习化学的一种重要能力。甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示。请据图回答下列问题。
(1)图中P点表示的含义是_______。
(2)℃时，将丙溶液由N点转化到M点的方法是_______。
(3)℃时，将30g甲物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为_______g。
(4)℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至℃时，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为_______。
16．A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，且都含有同一种元素，它们的转化关系如图（图中“→”表示物质间的转化能一步实现，“一”表示物质间能发生化学反应，部分反应物、生成物和反应条件均已略去），其中A俗称烧碱，广泛用于制取肥皂、炉具清洁剂等工业，D为氧化铜。请回答下列问题：
(1)物质E的化学式为_______。
(2)物质B的用途为_______。
(3)写出下列反应的化学方程式：反应①_______；反应②_______。
17．根据如图实验装置，回答下列问题：
(1)写出图中仪器a的名称：_______。
(2)写出实验室用A装置制取氧气的反应的化学方程式_______，实验室要得到比较纯净的氧气通常选用_______（填字母）装置收集，若用此收集方法收集到的O2不纯净的原因_______（写一点即可）。
(3)实验室制取二氧化碳的反应原理_______（用化学方程式表示），B、C装置均可作为实验室制取的发生装置，与B相比，选用C装置的优点是_______；检验的方法_______。（用化学方程式表示）
(4)若用装置E收集满一瓶后，再向瓶中注水排出瓶中气体，水应从_______（填①或②）端进入。
参考答案
1．答案：A
解析：缺铁会引起贫血，这里的“铁”应理解为元素，因为粗略地描述了物质的组成。
故选：A。
2．答案：B
解析：A、是由一种元素组成的纯净物，属于单质；不符合题意
B、是由氯、氧两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物；符合题意；
C、是由钠、氯、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物；不符合题意
D、是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物；不符合题意
故选：B。
3．答案：B
解析：A、西红柿中富含维生素，故选项错误。
B、鸡蛋中富含蛋白质，故选项正确。
C、花生油中富含油脂，故选项错误。
D、食盐中富含的是无机盐，故选项错误。
故选：B。
4．答案：B
解析：A、铁质炊具主要由生铁制成，生铁为金属材料，故A不符合题意；
B、塑料水杯主要由塑料制成，塑料为有机合成材料，故B符合题意；
C、实木桌椅是由木材制成，木材为天然有机高分子材料，故C不符合题意；
D、纯棉T恤主要由棉制成，棉花属于天然有机高分子材料，故D不符合题意。
故选：B。
5．答案：D
解析：坚持绿色出行，践行低碳生活，保护环境，做法符合要求；
B、秸秆粉碎还田，增加农田肥料，节约资源，做法符合要求；
C、垃圾分类回收，减少资源浪费，节约资源，做法符合要求；
D、废弃电池应回收处理，防止土壤污染，做法不符合要求；
答案：D。
6．答案：D
解析：A、稀释浓硫酸时应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里，并不断搅动使产生的热量迅速扩散，切不可把水直接倒入浓硫酸中。A正确；
B、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯。B正确；
C、加热液体时盛液量一般不超过试管容积的，使试管与桌面约成45°，管口不能对着自己或别人。C正确；
D、移走加热后的蒸发皿，为防止手烫伤，应用坩埚钳移走蒸发皿，放在陶土网上。D不正确。
综上所述：选择D。
7．答案：B
解析：A、端午时节，粽叶飘香，是由于分子总是在不断运动着，香味的分子通过运动分散到周围的空气中去了。A正确；
B、蔗糖放入水中溶解，是因为蔗糖分子是在不断地运动的，运动到水分子中间去了。B错误；
C、氧气和液氧都能支持燃烧是因为它们是由氧分子构成的，同种物质的分子化学性质相同。C正确；
D、一壶水烧开后，壶盖被顶开，是因为温度升高，水分子的间隔增大，引起水的体积膨胀。D正确。
综上所述：选择B。
8．答案：D
解析：A、苯甲酸钠的相对分子质量为12×7+1×5+16×2+23=144，相对分子质量单位是“1”，不写出，错误。
B、苯甲酸钠中C，H，O，Na四种元素的质量比为（12×7）：（1×5）：（16×2）：（23×1）=84：5：32：23，则氢元素的质量分数最小，错误。
C、苯甲酸钠中C、O元素的质量比为（12×7）：（16×2）=21：8，错误。
D、由化学式可知，苯甲酸钠是由钠元素、碳元素、氢元素、氧元素四种元素组成的，正确。
故选：D。
9．答案：C
解析：分析：根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，该反应在密闭容器中进行，则有18g+3g+1g+2g+5g=9g+2g+8g+2g+xg，x=8，反应后甲的质量减少了18g-9g=9g，则甲是反应物；反应后乙的质量减少了3g-2g=1g，则乙是反应物；反应后丙的质量增加了8g-1g=7g，则丙是生成物；反应前后丁的质量不变，则丁可能是该反应的催化剂，也可能是不参加反应的物质；反应后戊的质量增加了8g-5g=3g，则戊是生成物；该反应为甲与乙反应生成丙和戊。
A、由分析可知，x=8，故A说法正确；
B、由分析可知，该反应是甲和乙反应生成丙和戊，反应前后元素的化合价可能改变，故B说法正确；
C、由分析可知，该反应是甲和乙反应生成丙和戊，置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，由于不知道甲、乙、丙、戊是单质还是化合物，所以该反应可能是置换反应，故C说法错误；
D、反应前后甲、戊变化的质量之比为（18g-9g）：（8g-5g）=3：1，故D说法正确；
故选C。
10．答案：D
解析：A、硫酸铵和氯化铵与熟石灰粉末混合研磨后，均能产生有刺激性气味的气体，不能鉴别，不符合题意；
B、碳酸钠能与过量的氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去碳酸钠杂质但引入了新的杂质氯化钙，不符合题意；
C、变质后的氢氧化钠中含有碳酸钠，碳酸钠能与足量氢氧化钡溶液反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，其生成了碱性物质氢氧化钠，无法确定原物质中是否含有氢氧化钠，不符合题意；
D、氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，加入足量水溶解，过滤、洗涤滤渣、干燥，分离出二氧化锰，滤液蒸发结晶，分离出氯化钾，符合题意；
故选D。
11．答案：(1)氯化钠、碳酸钠
(2)10%
解析：（1）由于氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，而滴加到B点时，表示碳酸钠过量，则此时溶液中的溶质为氯化钠和碳酸钠。
（2）设恰好反应时，反应的氯化钙的质量为x，生成的氯化钠的质量为y，生成的碳酸钙的质量为z，则：
、、
解得x=11.1g、y=11.7g、z=10g
则恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为
答：恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为10%。
12．答案：(1)B
(2)无色酚酞溶液不变色；
(3)产生白色沉淀
(4)硫酸钠、硫酸钾
(5)石蕊溶液（合理即可）；紫色石蕊溶液变红（合理即可）
(6)腐蚀铁制下水道（合理即可）
解析：（1）A中氢氧化钠能与硫酸反应生成硫酸钠和水，B中氯化钠和硫酸相互交换不能形成水、气体、沉淀，不能反应，C中碳酸钾和硫酸反应生成硫酸钾、水和二氧化碳，D中硝酸钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，则不能发生反应的为B。
（2）酚酞遇酸或中性溶液不褪色，遇碱性溶液变红色，则滴入酚酞后溶液不变色，则说明发生了反应；反应的化学方程式为。
（3）结合前面分析可知，D试管中有白色沉淀生成。
（4）将A、C两支试管中所有物质倒入同一个烧杯中，观察到有气泡产生，最终形成无色溶液，而硫酸能与碳酸钾反应二氧化碳气体，则说明C中的溶质为碳酸钾和硫酸钾，A中的溶质为硫酸钠和硫酸，又由于最终为无色溶液，则说明碳酸钾完全反应，则混合后，溶质一定有硫酸钠和硫酸钾，可能含有硫酸，则猜想一为硫酸钠和硫酸钾。
（5）由于硫酸能使紫色石蕊变红色，则可向试管中滴加紫色石蕊溶液，若溶液变红色，则说明猜想2成立，或硫酸能与活泼金属反应生成氢气，加入锌等活泼金属后，若有气泡产生，则说明猜想2成立等。
（6）由于铁能与酸反应，则会腐蚀铁制下水道，且还会污染水源。
13．答案：(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
解析：（1）1个氢分子由2个氢原子构成，氢分子用表示，2个氢分子用表示；
（2）造成酸雨的气体是二氧化硫，二氧化硫的化学式为；
（3）有毒且具有可燃性的气体是一氧化碳，一氧化碳的化学式为；
（4）根据元素化合价写化合物的化学式，先是确定其组成元素，磷的氧化物组成元素为磷和氧元素；确定元素符号的排列顺序：正价的写在前面，负价的写在后面；最后根据化合物中元素正负化合价的代数和为0，确定组成元素的原子个数比。磷元素+5价的氧化物的化学式为；
（5）锂离子带1个单位正电荷，用表示。
14．答案：(1)铁币
(2)；铁的金属活动性强于铜和银；
(3)便于携带；稀缺性
解析：（1）只有铁币具有磁性，可以被磁铁吸引，该古币可以被磁铁吸引，则该古币是铁币；
（2）①铜片与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，化学方程式：；
②三支试管中，铁丝表面有气泡冒出，说明铁可以和盐酸发生反应，银丝和铜丝无明显变化，说明银和铜不能与盐酸反应，由此可得出铁的金属活动性强于银和铜；
③铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式：；
（3）铁硬度比铜大，密度比铜小，不易磨损，易携带，金和银做成的钱币比铜币腐蚀速度要慢得多，似乎更适合铸造钱币，但是中国历史上铜币的使用量远大于其它材质的货币，说明铜在天然中更容易获取，综上所述，古代铸造钱币选择金属考虑的两个因素是：一是便于携带，二是稀缺性。
15．答案：(1)在20℃时，甲和丙物质的溶解度相同
(2)加入丙物质(或恒温蒸发溶剂）
(3)75
(4)乙˃丙˃甲
解析：（1）P点是甲、丙溶解度曲线的交点，表示在20℃时，甲和丙物质的溶解度相同；
（2）N在丙溶解度曲线下为丙的不饱和溶液，M在丙的溶解度曲线上，表示丙的饱和溶液，对应温度相同则不考虑改变温度。将丙的不饱和溶液变为饱和溶液可以加入丙物质或恒温蒸发溶剂水。
（3）℃时甲的溶解度为50g，则50g水最多溶解甲25g，所以将30g甲物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量为50g+25g=75g。
（4）甲、乙溶解度随温度的降低而降低，降温后饱和溶液有晶体析出，仍为饱和溶液。丙溶解度随温度的降低而升高，降温后变为不饱和溶液，溶质质量分数不变。因为℃乙的溶解度>℃丙的溶解度>℃甲的溶解度，所以所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为乙˃丙˃甲。
16．答案：(1)
(2)人工降雨或灭火等（合理即可）
(3)；
解析：分析：A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，其中A俗称烧碱，广泛用于制取肥皂、炉具清洁剂等工业，故A为氢氧化钠，D为氧化铜，由于A、B、C、D、E都含有同一种元素，由A（）和D（）可知，含有的同一种元素为氧元素；A氢氧化钠能与B反应，D氧化铜能转化为B，推测B为二氧化碳，A（氢氧化钠）、B（二氧化碳）、C、D（氧化铜）均能转化为E，则E为水，A氢氧化钠能与C反应，D氧化铜能与C反应，C能转化为E水，则C为硫酸，代入验证，推论合理。
（1）由分析可知，物质E为水，化学式为；
（2）由分析可知，物质B为二氧化碳，固体二氧化碳易升华吸热，可用于人工降雨，二氧化碳密度比空气大，不能燃烧且不支持燃烧，可用于灭火（合理即可）；
（3）反应①为氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该反应的化学方程式为：；
反应②为硫酸与氧化铜反应生成硫酸铜和水，该反应的化学方程式为：。
17．答案：(1)长颈漏斗
(2)；D；没有等到气泡均匀连续冒出时就开始收集或收集前集气瓶内没有装满水（合理即可）
(3)；可以控制反应速率；
(4)①
解析：（1）仪器a的名称为长颈漏斗；
（2）A装置为固体加热型发生装置，且试管口没有棉花，即为氯酸钾在二氧化锰的催化下加热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为；
排水法收集的气体较排空气法纯净，由于氧气不易溶于水，所以实验室要得到比较纯净的氧气通常选用D排水法收集；
用D装置排水法收集氧气时，开始排出的气体中含有空气，待气泡连续均匀冒出，再收集，否则收集到的气体不纯；用排水法收集气体时，集气瓶内必须灌满水，否则收集到的气体不纯，故用排水法收集到的不纯净的原因有：没有等到气泡均匀连续冒出时就开始收集或收集前集气瓶内没有装满水（合理即可）；
（3）实验室利用石灰石或大理石（主要成分碳酸钙）与稀盐酸制取二氧化碳，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为；
该反应为固液常温型，发生装置可选择B或C，与B相比，C装置中可以通过分液漏斗，控制液体的滴加速度，从而控制反应速率；
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，通常用澄清石灰水检验二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的化学方程式为；
（4）若用装置E收集满一瓶后，再向瓶中注水排出瓶中气体，由于氧气不易溶于水，氧气的密度比水小，所以水应从长管①端进入，才能将氧气排出。
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别硫酸铵和氯化铵
取样，分别加入熟石灰研磨后闻气味
B
除去氯化钠中少量的碳酸钠
加入过量的氯化钙溶液，过滤；滤液蒸发结晶
C
检验氢氧化钠固体部分变质
取样，加入足量氢氧化钡溶液，过滤；滤液中加酚酞
D
分离二氧化锰和氯化钾固体
加入足量水溶解，过滤，洗涤滤渣、干燥；滤液蒸发结晶
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量样品于试管中，加入______________。
______________。
猜想2成立