2024四川中考化学一轮复习 第二单元 我们周围的空气（课件）

这是一份2024四川中考化学一轮复习 第二单元 我们周围的空气（课件），共60页。PPT课件主要包含了供给呼吸，②③①，创新考法，答案B，ABDF，我们周围的空气，思维导图，空气混合物，不活泼，94%等内容，欢迎下载使用。

1. (2021宜宾1题3分)空气中含量最多的气体是(　　)A. O2 B. CO2C. N2 D. He2. [2023绵阳22(1)题1分]飞机发生意外后，乘客座位上方的氧气面罩掉下，乘客戴上氧气面罩的作用是__________。
空气的成分及用途(绵阳3考，宜宾2考)　
3. (2023成都2题3分)空气中的下列气体，属于稀有气体的是(　　)A. He B. N2C. O2 D. CO24. (2023泸州1题3分)下列气体中，参与绿色植物光合作用的是(　　)A. SO2 B. CO2C. N2 D. CH4
5. (2021攀枝花3题2.5分)如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“c”代表的是(　　)A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 稀有气体
6. (2021自贡4题2分)下列说法中错误的是(　　)A. 空气是混合物B. 空气中氧气与氮气体积比约为4∶1C. 氧气不易溶于水D. 医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术
7. (2022凉山州2题2分)一天一苹果，医生远离我。刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，这与空气中的哪一种物质有关(　　)A. 氮气 B. 氧气C. 二氧化碳 D. 稀有气体
8. (2023攀枝花7题2.5分)小林从冰箱里拿出冰冻的饮料，用干布擦净瓶外壁的水，放置于桌面片刻，发现瓶外壁又挂满水珠。这说明空气中有(　　)A. 氮气 B. 水蒸气C. 二氧化碳 D. 氧气
9. (2021巴中25题2分)下列说法正确的是(　　)A. 空气的成分按质量计算，氧气约占21%B. 很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性C. 二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物D. 稀有气体通电能发出有色光，可以用于制造多种用途的电光源
10. (2021绵阳6题4分)用图示装置粗略测量空气中氧气的含量，下列叙述错误的是(　　)A. 硫燃烧消耗集气瓶中的氧气B. 火焰熄灭后立即打开止水夹C. 进入瓶中的溶液容易吸收SO2D. 最终约有50 mL溶液进入集气瓶
测定空气中氧气(绵阳5考，宜宾6考)　
(1)CO2和SO2的化学性质相似，SO2和氢氧化钠溶液发生反应的化学方程式为______________________________。(2)下列试剂中可替代NaOH溶液达到相同实验目的的是______(填序号)。A. KOH溶液　B. Na2SO4溶液　C．稀盐酸(3)下列关于该实验的说法正确的是______(填序号)。A. 不用考虑装置气密性是否良好B. 硫燃烧过程中，集气瓶内压强先增大后减小C. 可以用木炭代替硫测定空气中氧气的含量
SO2＋2NaOH===Na2SO3＋H2O
11. (2023绵阳5D)该实验操作____(填“能”或“不能”)达到目的。
12. (2023成都11题3分)下列装置都可用于测定空气里氧气的含量。a、b两物质的选择正确的是(　　)A. a是铜、b是红磷 B. a是铜、b是木炭C. a是汞、b是红磷 D. a是汞、b是木炭
13. [2021达州13(3)题1分]如图为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份，接下来的实验步骤依次为________(填序号)，最后打开弹簧夹。①冷却到室温　 ②弹簧夹夹紧橡皮管　③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧
14. [创新装置](2021烟台)化学兴趣小组设计如下图所示的装置测定空气中氧气的含量。胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后，试管内的白磷(白磷的着火点为40 ℃)开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列关于该实验的说法错误的是(　　)
A. 试管中的细沙可防止试管炸裂B. 胶头滴管中的水和注射器中的水作用相同C. 若实验测得氧气的体积分数偏低，可能是 试管中白磷的量不足D. 若注射器中的水最终减少了10 mL，说明 空气中氧气的体积分数约为20%
15. (2021宜宾7题3分)宜宾主城区某日的空气质量报告如下图，下列说法错误的是(　　)A. “污染指数”越大表示空气质量越好B. 报告中的SO2、NO2与酸雨的形成有关C. 当日的首要污染物为可吸入颗粒物(PM10)D. 当日CO未对主城区空气造成污染
空气的污染与防治(绵阳、宜宾均3考)　
16. (绵阳真题组合)判断下列说法的正误。(1)加高化工厂的烟囱排放废气，防止形成酸雨(2023绵阳1D)(　　)(2)推广使用脱硫煤，可以减少雾霾天气(2023绵阳3B)(　　)
17. (2022眉山18题1.5分)人类生存需要清新的空气。下列一般不会造成空气污染的是(　　)A. 人工降雨 B. 燃放烟花C. 焚烧垃圾 D. 汽车尾气
18. (绵阳、宜宾真题组合)判断下列说法的正误。(1)硫在氧气中燃烧火焰呈淡蓝色(2022宜宾7C)(　　)(2)将铁丝在酒精灯上加热，观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射，说明铁能被氧气氧化(2023绵阳8D)(　　)(3)如图为“铁丝在氧气中燃烧”的实验操作，该操作正确且能达到实验目的(2023绵阳4D)(　　)
氧气的性质(绵阳3考，宜宾2考)　
19. (2021攀枝花7题2.5分)下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是(　　)A. 红磷 B. 铁丝 C. 木炭 D. 硫
20. (2021广安5题改编2分)新冠肺炎重症患者需要使用呼吸机来为其提供氧气。下列关于氧气的描述错误的是(　　)A. 在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体B. 氧气在低温、高压时能变为液体或固体C. 氧气极易溶于水D. 隔绝氧气能达到灭火的目的
21. (2021绵阳5题4分)实验室用KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是(　　)
氧气的制取(绵阳5考，宜宾3考)　
22. (2021绵阳9题4分)取20.0 g KMnO4固体制氧气，加热一段时间后，固体质量减少1.6 g。已分解KMnO4的质量占取用KMnO4总质量的百分率为(　　)A. 8% B. 39.5% C. 79% D. 92%
23. [2021成都17(1)(2)题4分]实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，并回收产物。(1)氯酸钾制氧气的化学方程式为_________________________，制取装置需铁架台、水槽和________(填序号)。
(2)收集气体时，待集气瓶里的水排完后，__________________________(填操作)，把集气瓶移出水槽，正放在桌上。
在水面下用玻璃片盖住瓶口
24. (绵阳、宜宾真题组合)判断下列说法的正误。(1)催化剂在化学反应前后，质量和化学性质都不会改变(2023宜宾4D) (　　)(2)下图实验可以证明MnO2的催化作用(2023绵阳5B) (　　)
催化剂与反应速率(绵阳4考，宜宾5考)　
空气的组成(体积分数)及用途
氮气(N2 ):约占_____(最大)
a. 用作食品包装、焊接金属及灯泡中的填充气—— 化学性质_______；b. 液氮可用于制造低温环境、(医疗上)冷冻麻醉；c. 制造氮肥和硝酸的重要原料
氧气(O2 ):约占_____
a. 用于登山、潜水和医疗急救——供给呼吸；b. 用于炼钢、气焊——支持燃烧
稀有气体:约占_______
a. 用作保护气——化学性质不活泼；b. 可制成多种用途的电光源——通电时能发出不同颜 色的光；c. 氦气可用于填充探空气球——密度小
二氧化碳：约占0.03%
a. 用于_____——不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大；b. 作气体肥料——植物光合作用的原料；c. 固态二氧化碳(俗称干冰)用作_______，如用于人工降 雨、食品冷藏等——升华吸热
其他气体和杂质约占0.03%
化学史：法国科学家______采用定量的方法研究了空气的成分，并得出 氧气约占空气总体积的____的结论化学实验
颗粒(固体)污染物:可吸入颗粒物(PM10 )、细颗粒物(PM2.5 )、 烟、粉尘等 → 形成雾霾
SO2 、NO2 等(主要来自化石燃料的燃烧、汽车尾 气) → 形成_____CO(主要来源于燃料的不充分燃烧) → 导致人体 中毒 O3
化石燃料的燃烧→ 改变能源结构，_____________工厂排放的废气(SO2、CO、NO2等)→ 处理达标后排放汽车尾气的排放→ 安装汽车尾气净化装置、推广使用乙 醇汽油等清洁能源植被破坏引起的沙尘→ 植树造林，增加绿化面积露天焚烧秸秆和垃圾→ 秸秆还田、垃圾分类回收再处理
物理性质：标准状况下，氧气是___色___味的气体，____溶于水，密度比空气略___； 液态时为淡蓝色，固态时为淡蓝色雪花状
空气中：红热，不能燃烧氧气中：__________，________，生成 ________，放出热量
化学方程式：___________________(在氧气中)
【特别提醒】集气瓶中加少量水或铺一层细沙的目的是____________ ______________________
现象：发出___________，生成_________， 放出热量化学方程式：____________________
化学方程式：_______________【特别提醒】集气瓶中盛放少量水的作用是 _________________________________，水也可 用___________________溶液代替
空气中：产生微弱的______火焰，放出 热量氧气中：产生明亮的______火焰，放出 热量
生成____________的气体
有刺激性气味
吸收产生的SO2气体，防止污染空气
氢氧化钠(或NaOH)
现象:产生大量的_____，放出热量化学方程式:_____________________
空气中：持续红热，放出热量氧气中：发出_____，放出热量，剧烈 燃烧
化学方程式：________________(充分燃烧)、 ________________(不充分燃烧)
现象：产生_______火焰化学方程式：_________________
CO：____________________(写化学方程 式，下同)甲烷：___________________________乙醇(酒精)：_____________________________
【特别提醒】物质在空气中和氧气中燃烧剧烈程度不同是因为氧气浓度不同。
发生物理变化，利用液氮和液氧的_____不同
三、影响化学反应速率的因素
内因:反应物本身的性质(主要因素)。如镁能在空气中燃烧而铁不能在空气中燃烧
概念：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的 ____和__________在反应前后都没有发生变化
a. 催化剂只改变化学反应速率，可以加快反应速率，也可以减 慢反应速率b. 催化剂不会改变生成物的质量
催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用
反应物的浓度：增大反应物浓度，可加快反应速率，如木炭在氧气中比空气中 燃烧更剧烈 温度：温度越高，反应速率越快，如夏天食物更易变质 反应物的接触面积：接触面积越大，反应速率越快，如煤粉比煤块燃烧更快
下列说法正确的是_____。①空气中氮气的质量分数约为78%②灯泡中充氮气以延长使用寿命，是因为氮气的化学性质不活泼，可作保护气③二氧化碳是一种空气污染物④空气中CO2含量的不断上升导致了酸雨⑤红磷燃烧放出大量的热，产生大量白雾⑥铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
⑦氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有可燃性⑧工业上和实验室制取氧气都发生化学变化⑨用过氧化氢溶液或氯酸钾制氧气时，加入二氧化锰可以增加生成氧气的质量⑩催化剂只能加快化学反应速率
注：本书此栏目中“——”表示可相互反应，“→”表示转化关系1. 请写出图中字母所代表物质的化学式a．________　b．________
2. 请写出图中涉及的化学方程式①____________________________________②____________________________________③____________________________________
④_____________________________________⑤_____________________________________⑥_____________________________________⑦_____________________________________
⑧_______________________⑨_______________________⑩_______________________⑪_______________________
4Al＋3O2=== 2Al2O3
⑫_________________________________⑬_________________________________⑭_________________________________
1. 实验原理利用物质在密闭容器中燃烧，消耗容器中的___________，使密闭容器内压强______(填“增大”或“减小”)，在大气压作用下，_______________的体积即为减少的氧气的体积。
空气中氧气含量的测定(绵阳2考)
2. 实验药品及装置(1)实验药品：足量红磷(目的是______________________)。(2)反应原理：____________________(化学方程式)。(3)实验装置(绵阳2023.5D)
3. 实验现象(1)集气瓶中红磷燃烧，________________________。(2)装置冷却至室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶，集气瓶中的水面上升，进入水的体积约占集气瓶中空气总体积的_______。
产生大量白烟，放出热量
4. 实验结论及拓展(1)空气中的氧气约占空气总体积的____。 (2)由该实验可知，空气属于________(填“纯净物”或“混合物”)。 (3)实验结束后，集气瓶内剩余气体主要是___________，根据集气瓶中水面不会继续上升，红磷停止燃烧，说明该气体具有的性质是_____________________、不支持燃烧。
红磷燃烧时集气瓶内气体受热逸出
6. 药品的选择(1)若不对装置进行改进，写出下列药品不能直接代替红磷的原因。 铁丝：______________________； 木炭：___________________________________________________。 (2)若对装置进行改进则硫粉可代替红磷进行实验，改进的方案为_____________________。(绵阳2021.6)【总结】药品选择原则：①药品在空气中易点燃；②药品只能与空气中的氧气反应；③尽可能选择与氧气反应只能生成固体的物质，若选择的物质与氧气反应有气体生成，应选用适当试剂吸收。
木炭在空气中燃烧生成气体，使密闭容器中压强变化不大
7. 实验的评价与改进(1)教材实验装置的不足①在装置外点燃红磷，生成的五氧化二磷会污染空气。 ②将燃着的红磷放入集气瓶内时，会造成集气瓶内气体受热膨胀逸出，使测定结果偏大。③燃烧法消耗氧气不够彻底，使测定结果偏小。
(2)实验的改进 角度Ⅰ 改进点燃方式 图①通过聚焦太阳光照射，图②通过加热铜丝导热，都能使白磷在密闭的空间中燃烧。这样改进的优点是_________________________________________。
装置密闭，对环境无污染且能减小测量误差
角度Ⅱ 改进测量方法 图③④利用活塞和量筒代替原实验中的烧杯，优点是________________。
角度Ⅲ 改进实验原理 图⑤起始时量筒内水面处于50 mL处，之后水面缓慢上升，几天后水面最终处于约_____(填“40”或“10”)mL 刻度处，原因是_______________________________________________________。
图⑥玻璃管内发生反应的化学方程式为_____________________，实验过程中反复推拉注射器活塞的目的是_________________。
例　如图1为测定空气中氧气含量的实验装置，请回答相关问题： (1)为提高实验的准确性，在装药品之前，应进行的实验操作是________________。
检查装置气密性
集气瓶内氧气被消耗，使集气瓶内气体压强小于外界大气压
(6)[创新装置](2021北京改编)利用如图2装置验证了空气中氧气的含量，最终量筒中液面约降至___________mL刻度线处。(7)[数字化实验](2022福建改编)分别利用图3、图4(铁锈蚀原理)实验测定空气中氧气的体积分数。
①实验过程中连接数字传感器，测得图3、图4实验中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 5、图6所示。依据图5、图6信息，图____ (填“3”或“4”)实验的测定方法更准确，判断依据是_________________________________________________________________________________。
反应后，图 3 实验集气瓶中剩余氧气的体积分数为8.6%，而图4实验集气瓶中氧气几乎耗尽