小学科学青岛版 (五四制2017)三年级下册12 热气球上升的秘密精品课件ppt

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在教师的引导下，能通过实验探究热气球上升的秘密。
在好奇心的驱使下，能表现出对热空气探究的兴趣；乐于尝试运用多种材料、多种方法完成科学探究，体会创新乐趣。
了解热空气上升在日常生活中的应用。
知道热空气上升的现象与原因。
找一找生活中热空气上升的现象。
制作一个属于自己的孔明灯。
活动一：探究热空气上升的原理。
活动二：验证热空气上升的原理。
创设情境：出示中国青岛国际热气球节的精彩图片。
提出问题：热气球为什么会升空呢？
【设计意图】精彩的热气球情境激发了学生的学习兴趣，使学生在轻松愉悦的情境中思考、探索。
明确实验注意事项，强调分工与安全意识。
引导学生明确如何操作实验，做到有序实验。
定位好教师角色和学生角色，教师要做到全部放手、跟踪指导。
活动一：探究热空气上升的原理
注意事项：1.使用酒精灯时，一定要在老师的指导下使用酒精灯；不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯；熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹；2.实验时，塑料袋不要距离火太近，以免引燃；3.加热前，请带好手套，以防烧伤自己。
【设计意图】学生根据教师的引导分组实验，充分发挥了学生的动手能力，让学生成为课堂的主体。
【设计意图】实验记录单以表格的形式展现给学生观察的过程，引导学生利用实验记录单总结出空气受热体积膨胀，而热空气比同体积的冷空气轻，这使得热空气会上升的结论。
活动二：验证热空气上升的原理
实验步骤：1.用铅笔在纸片上画出螺旋纹；2.用剪刀沿着螺旋纹剪出一条纸蛇；3. 用细绳把纸蛇挂在方座支架上，调整好高度；4.打开酒精灯，点燃火柴，点燃酒精灯，放在纸蛇的下面；5.观察结束后，用灯帽盖灭酒精灯；6. 仔细观察并做好实验记录。
注意事项：1.使用酒精灯时，一定要在老师的指导下使用酒精灯；不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯；熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹；2.实验时，纸蛇不要距离火太近，以免引燃；
【设计意图】培养学生举一反三的能力，学生已经有了实验经历，对于第二次的实验游刃有余。通过实验验证得出的结论，学生的理解更加深刻。
【设计意图】实验记录单以表格的形式呈现，通过实验结果对比，验证热空气上升的原理。
1.早点摊子上的笼屉摞的很高，为什么包子也能蒸熟？
2.通过小组竞赛，找一找生活中热空气上升的现象。
【设计意图】通过小组竞赛激发了学生学习兴趣，巩固了所学知识，落实了科学来源于生活，服务于生活的宗旨，从而为下面的发明创造奠定基础。
制作一个属于自己的孔明灯，并邀请爸爸妈妈一起完成，一起放飞你们的理想与祝福。
【设计意图】普及孔明灯传统文化，培养学生热爱祖国、热爱科学的思想感情。同时，培养了发现问题、解决问题的能力。
‍‍注意学生创新思维的培养