部编版小学语文四年级上第一单元知识梳理+复习课件

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坠落（ ）怀念（ ） 鼎沸（ ）霸占( )
食盐（ ）屹立（ ）昂首（ ）顿时（ ）
余波（ ）愚昧（ ）霎时（ ）贯穿（ ）
浩荡（ ）崩塌（ ）震动（ ）巢穴（ ）
稻穗（ ）俗语（ ） 闪烁（ ）苇秆（ ）
潮水翻滚 顿时 逐渐 崩塌 犹如地震 霎时 牵手鹅卵石 坑洼 庄稼 葡萄 稻子
A. 鸟卵（niǎ luǎn） 稻穗（dà suì）B. 地振（dì zhèn） 填空（tián kònɡ）C. 坠落（zuì luò） 热悉（shú xī）
一、下面的读音和字形完全正确的一组是（ ）。
坠落（zhuì luò）
四、形近字、同音字组词。
jù　　　 （ ）说　（ ）体　（ ）集jiàn 逐（ ） （ ）立　宝（ ）zhuāng（ ）稼　化（ ）　服（ ）dà （ ）谷　（ ）路　（ ）影
屹立— 顿时— 恢复— 喜欢—运载— 静寂— 仿佛—
平静— 宽阔— 明亮— 美丽— 模糊— 人声鼎沸—
人声鼎沸　山崩地裂　漫天卷地 犹如 齐头并进　 顿时　霎时　招待　半明半昧
人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声，现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。人声喧闹的意思。
山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。
齐头并进：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。
人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。
若隐若现：隐隐约约，看不清楚。
浩浩荡荡：原来形容人多，声势广大的样子。后来形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。
坑坑洼洼：指物体表面高高低低、凹凸不平。
闪闪烁烁：光亮动摇不定，忽明忽暗。也形容人说话吞吞吐吐,说话很不连贯。
摇摇欲坠：形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。
星群密布：像天空的星星那样分布着。形容数量很多,分布很广。
人山人海 摩肩接踵　人头攒动
人声鼎沸 锣鼓喧天　震耳欲聋　响彻云霄 低声细语　窃窃私语　鸦雀无声
密密麻麻 群星密布　半明半昧
（ ）观潮日 （ ）钱塘江 （ ）薄雾 （ ）响声 （ ）地方 （ ）小路（ ）溪水 （ ）地方 （ ）溪岸 （ ）果园 （ ）星星 （ ）蓝天
一（ ）薄雾 一（ ）白线 一（ ）水墙 千万（ ）战马 一（ ）银毯 一（ ）新谷 一（ ）剪秋罗 一（ ）后门 一（ ）菜园
1.山崩地裂（含有近义词的）__________ __________ __________2.浩浩荡荡（AABB式）__________ __________ __________3.人山人海（ABAC式）__________ __________ __________
1.指人群如山似海，形容人聚集得非常多。 （ ）2.隐隐约约，看不清楚。 （ ）3.山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。 （ ）4.光亮动摇不定,忽明忽暗。也形容人说话吞吞吐吐,说话很不连贯。 （ ）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
写观潮人的表现，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观
形象地描绘出江潮从远处而来的形态
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
这句话描写了大潮的形态和声音，体现了大潮来时的迅速和势不可挡。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
潺潺的溪水，穿过碎石、穿过草丛，散发出山草和野花的清香;皎洁的月光映照在水面上，波光闪闪。
生动形象地写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮，月亮随着微波轻轻摇晃的情景。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮!
1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 (改为反问句)2.秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀。(仿写句子)
一、按要求完成句子练习。
难道钱塘江大潮，不是自古以来被称为天下奇观吗？
月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。“奇观”在这里指 。2.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。文中把水浪比作 ，形容 。
雄伟美丽而又罕见的景象
江潮浪头之高，范围之宽
《观潮》1.课文按 的顺序观察描写钱塘江大潮。2.“潮来前”的景象：江面上很平静，观潮人的心情急切。闷雷滚动、一条白线
潮来前，潮来时，潮过后
3.“潮来时”的景象：潮的声大，潮头有数丈之高，声如“ ”，形如“ ”、“ ”，横贯江面。4.“潮头过后”的景象： ，漫天卷地，余威犹在， 恢复平静，水位上涨。
《走月亮》1.课文意思是在月光下 ，这是一篇优美的 散文，通过写我和阿妈走月亮时的 ，表达了我和阿妈之间的 ，以及在月光下的 。2.文章反复出现“啊，我和阿妈走月亮”使用了 手法，既是全文的 ，串起了全文，又表达了我的 。
所见、所闻、所感、所想
《现代诗两首》1.《秋晚的江上》作者 ，描绘了一幅动人的画面。“秋晚”点明了 ，“江上”交代了 。2..花牛歌》作者 ，代表诗作《 》。四行诗写出了这是一头 牛。
胖胖的、悠闲的、快乐的、幸福的
《繁星》1.《繁星》作者 巴金，原名李尧棠，著有《家》《春》《秋》等多部作品。2. 文章写了作者 看星星，分别是 、 、 。5. 本文写作最大的特色就是 ，既写所见又写所忆所想所感。
1.诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”与课文中“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”内容相关。(  ) 2.“我”和阿妈走月亮的最主要原因是“我们”白天没有时间聚在一起。(  ) 3.花牛的生活自由自在，作者也很向往这种自由愉快的生活。(  ) 
一、根据课文内容，判断对错。
“我”和阿妈在月亮下散步
1.作者在海上看繁星时，感受到海上的夜是_______的，是_____的，是______的。 2.《走月亮》一文中，“我们”村里有个风俗，收庄稼前，要把道路_______，补一补。 3.《花牛歌》的作者是_________，本诗的作者用生动有趣的语言让我们认识了_________的花牛。
二、根据课文内容填空。
1.《观潮》第3～4自然段；《走月亮》第4自然段。
1.形容声音大的词语： 2.形容声音小的词语：3.表示时间短的词语：4.《鹿柴（zhài）》唐朝诗人王维，描写了一座古木参天、空寂幽深的树林。柴，同寨；“返景（yǐng）入深林”景，同影，返景：夕照，傍晚的阳光。诗中有声衬无声（反衬）的句子是：
人声鼎沸、锣鼓喧天、震耳欲聋、响彻云霄
低声细语、窃窃私语、鸦雀无声、悄无声息
霎时、顿时、一瞬间、一刹那、须臾
空山不见人，但闻人语响。