人教版（2024）七年级上册第一节 学习使用显微镜评优课教学ppt课件

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1.说出显微镜的结构。（重点、难点）2.能正确使用显微镜并观察到清晰的物像。（重点、难点）3.认同显微镜的重要作用，爱护显微镜，关注科学与技术相互促进的关系。
请同学们阅读课本P18-20,思考：1.显微镜的结构和作用2.练习使用显微镜的方法步骤
1665年，英国科学家胡克用自制显微镜观察软木薄切片，发现了细胞。
识记光学显微镜的结构3分钟
区别：目镜无螺纹，物镜有螺纹特点：目镜越长，放大倍数越小 物镜越长，放大倍数越大
自主阅读教材P18-20，思考下列两个问题：1.显微镜的使用分为哪几步？2.单目和双目显微镜如何进行对光和观察？
1.取镜和安放2.对光调光3.调焦观察4.收镜
把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意:不要用手扳物镜）
用一个较大的光圈对准通光孔
一只眼注视目镜内。转动反光镜。通过目镜看到明亮的圆形视野为宜
升→转→调(光圈)→调(反光镜)
（一）单目显微镜的操作
把玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。玻片标本要正对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降（眼睛从侧面看着物镜）
一只眼注视目镜，另一只眼睁开（便于画图）先转粗准焦螺旋，直到看清物像。再略微转细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
放玻片→调焦[先粗(先下后上)后细]
防止压碎玻片,损伤镜头
擦拭目镜和物镜，需要用擦镜纸。
用纱布将显微镜外表擦拭干净。
转动转换器，把两个物镜偏到两旁，将镜筒缓缓下降到最低处。
取玻片→外”八”→降最低
（二）双目、数码液晶显微镜的操作
把玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片固定。玻片标本要正对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升（眼睛从侧面看着物镜）
双眼注视目镜，先转粗准焦螺旋下降，直到看清物像。再略微转细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
放玻片→调焦[先粗(先上后下)后细]
转转换器，使低倍镜对准通光孔，取下玻片。
转动粗准焦螺旋将显微镜降最低
降最低→转（转换器）→调暗、关电
将电源亮度调到最低，关闭电源。
1.转换高倍物镜后，你观察到的视野发生了什么变化?2.显微镜成像有什么特点？显微镜的放大倍数如何计算?3.在显微镜的下，物像不在视野中央，要移到视野中央，应向哪移动玻片？4.如果将有“上”字的不透明纸放在显微镜下能看清吗？为什么？5.光线经过的路线?6.显微镜视野中出现了一个污点，如何判断污物的位置？
目镜内看到的物像是倒像
相当于将物体旋转180°
显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
是指被观察物体长或宽的放大倍数，而不是面积的放大倍数。
玻片的移动与物像的移动
由于是倒立的像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。　
结论：物像偏什么方向，玻片向什么方向移动
4.如果将有“上”字的不透明纸放在显微镜下能看清吗？为什么？
观察材料要求__________。
光线经过的路线： 光线→反光镜→遮光器→通光孔→物镜→镜筒→目镜→眼
一.显微镜的结构二.练习使用显微镜1.取镜与安放2.对光调光3.调焦观察4.收镜三.显微镜的成像1.目镜内看到的物像是倒像2.显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
第一节 学习使用显微镜
1.如果在目镜为5×、物镜为10×时，显微镜视野里可观察到的细胞如右图所示。那么，在物镜放大倍数不变的情况下，把目镜改为15×，视野里可观察到的细胞数目是（ ）A.3个B.5个C.7个D.9个
2. 在视野下观察到了物像，为了使物像更加清晰，应该调节（ ）A.细准焦螺旋 B.粗准焦螺旋C.转换器 D.反光镜
3.用显微镜观察细胞时，在视野中出现了一个污点，初步断定这个污点可能在目镜上，也可能在玻片上。判断其位置的最简单操作是（ ） A.更换目镜 B.转动目镜 C.转换物镜 D.调节反光镜4.观察临时装片时，要将图中的细胞移到视野正中央，请问应将玻片标本向哪个方向移动。（ ）A.右下方 B.左下方 C.右上方 D.左上方