人教版初中生物7上1.1认识生物知识梳理（学生版+教师版）

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这是一份人教版初中生物7上1.1认识生物知识梳理（学生版+教师版），文件包含人教版初中生物7上11认识生物知识梳理教师版doc、人教版初中生物7上11认识生物知识梳理学生版doc等2份学案配套教学资源，其中学案共4页，欢迎下载使用。

生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，认识生物的常用方法：观察、实验、调查、基于证据进行推理。
观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器。
观察植物时，注意植株的高度、形态、生长环境等。注意不要破坏植物。
观察植物时，注意它们的形态特点、运动方式和生活环境。
观察鸟类时要注意着装颜色；要保持安静；拍摄时，尽量不要使用闪光灯，以免惊吓它们。
生物按照形态结构来分，可以分为：植物、动物、微生物。按照生活环境来分，可以分为水生生物和陆生生物。
7.生物的共同特征：
= 1 \* GB3 ①除病毒外，生物都是由细胞构成的
②生物的生活需要营养
③生物能进行呼吸
④生物能对外界刺激作出反应(应激性）
⑤生物能生长、发育和繁殖
⑥生物都有遗传和变异的特性
⑦生物能排出身体内产生的废物
冬眠的蛇、珊瑚、病毒、电脑病毒、珊瑚虫、生石花、钟乳石，蘑菇，青苔中，属于生物的是：冬眠的蛇、病毒、珊瑚虫、生石花，蘑菇，青苔
8.下列体现了生物的哪个特征？
= 1 \* GB3 ① 猫捉老鼠，螳螂捕蝉黄雀在后，植物进行光合作用制造有机物：生物的生活需要营养__
= 2 \* GB3 ② 葵花向阳：生物能对外界刺激作出反应__
= 3 \* GB3 ③ 植物排除体内废物的方式：落叶。
人体排出废物的方式：排尿、出汗、呼出气体。呕吐、排便不属于人体排出废物的方式。
= 4 \* GB3 ④ 植物由小长大：生物能生长
蜻蜓点水、孔雀开屏，植物开花结果：生物能繁殖____
⑤ 盆栽绿萝，窗台外侧比内侧的长势茂盛，外侧的果实比内侧的果实长的大，壁虎遇到敌害的时候断尾自救：生物能对外界刺激作出反应_________
⑥ 一母生九子，连母十个样；龙生龙凤生凤：生物能遗传和变异
⑦ 鲸鱼呼气时产生雾状水雾：生物能进行呼吸
9.绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳
10.植物通过落叶带走身体内产生的废物
11.植物需要从外界吸收氧气吗？需要，进行呼吸作用
12.病毒无细胞结构，但是它却属于生物，因为它能繁殖。