资料中包含下列文件，点击文件名可预览资料内容
还剩5页未读，
继续阅读
所属成套资源：2023-2024学年九年级上册化学（课件+练习）沪教版
成套系列资料，整套一键下载
初中化学沪教版九年级上册第1节 性质活泼的氧气第3课时测试题
展开
这是一份初中化学沪教版九年级上册第1节 性质活泼的氧气第3课时测试题，文件包含第1节性质活泼的氧气第3课时分层练习原卷版docx、第1节性质活泼的氧气第3课时分层练习解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共21页， 欢迎下载使用。
知识清单：
发生装置、收集装置、多功能瓶
一、选择题
1．（2023·河北保定·统考二模）如图所示为实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验操作，其中不正确的是（ ）
A． 检查气密性B． 粉末药品取用
C． 收集氧气D． 氧气验满
2．（2023·山西·中考真题）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，有关操作如下，正确的一项是（ ）
A．试管口应该倾斜B．用酒精灯火焰加热
C．气泡连续放出时开始收集D．收集前集气瓶应装满水
3．（2023·湖南长沙·长沙市周南梅溪湖中学校考三模）实验室制取某些气体的装置如图。下列说法错误的是（ ）
A．装置①和④组合可以用来制取氧气B．装置②和⑤组合可以用来制取氢气
C．装置②和③组合可以用来制取二氧化碳D．装置②可以随时添加液体药品
4．（2023云南禄丰市二模）某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（ ）
A．易溶于水，密度比空气大B．易溶于水，密度比空气小
C．难溶于水，密度比空气大D．难溶于水，密度比空气小
5．（2023·福建泉州·福建省泉州第一中学校考模拟预测）实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
A．实验前先检查装置的气密性，再装药品
B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
C．待集气瓶里的水排完以后，先将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导管
6．（2023·河南·一模）现有下列反应：①，②，③。其中适用于实验室制取氧气的是（ ）
A．①②B．①③
C．②③D．①②③
7．（2023广东清远一模）下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（ ）
A．排水法收集氧气时，由a口进气B．排空气法收集氢气时，由b口进气
C．排水法收集氢气时，由b口进气D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气
8．（2023·吉林长春·校联考模拟预测）实验室用 KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是（ ）
A．检查装置气密性B．加热KMnO4制O2
C．验证O2已集满D．硫在O2中燃烧
9．（2023·河南周口·河南省淮阳中学校考模拟预测）实验是科学探究的重要手段。下列实验操作正确的是（ ）
A．氧气验满B．铁丝在氧气中燃烧
C．检查装置气密性D．倾倒液体
10.（2023·福建福州·福建省福州外国语学校校考三模）关于“加热高锰酸钾制取、并用排水法收集氧气”的实验，下列说法中不正确的是（ ）
A．取用高锰酸钾时将其送入试管底部，目的是防止试管底部破裂
B．装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止高锰酸钾进入导管
C．等到导管口的气泡连续、均匀放出时再开始收集，目的是使收集的氧气更纯净
D．反应结束时先将导管移出水面再停止加热，目的是防止水倒吸，使炸裂试管
10．（2023·江苏泰州·校考三模）如图是初中化学常用的实验装置，下列说法正确的是
A．B和E组合可以用来实验室制取并收集干燥的O2
B．实验室里用装置A制备氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑
C．图F中集气瓶内盛少量水的作用是吸收二氧化硫，减少污染
D．若用图G装置收集H2，无论排空法还是排水法，H2都从c端进入
11．（2023·海南海口·统考二模）小科根据所学知识，自制一台“制氧器”，其装置如图所示。
下列有关说法错误的是（ ）
A．反应仓中的液体药品可以是过氧化氢溶液
B．过滤仓利用氧气不易溶于水的性质，使氧气湿润
C．过滤仓中气泡的多少可以判断氧气排出的快慢
D．该装置可以随时调控产生氧气的速率
12．（2023·重庆·模拟预测）下面是实验室制取、收集、干燥和存放气体的装置图，有关说法错误的是（ ）
A．实验室用双氧水制取氧气可使用装置②
B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入
C．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入
D．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放
13. （2023·河北廊坊·统考二模）某小组利用下图所示微型实验装置进行实验。
(1)将注射器中的液体注入玻璃管后，甲处反应的化学方程式为 。片刻后，在装置尾部套上小气球，请解释小气球逐渐变大的原因 。
(2)一段时间后，加热乙处玻璃管，观察到玻璃管内的硫燃烧，该实验现象是 。
14．（2023·河南信阳·校联考模拟预测）如图是氧气的实验室制取与性质实验。
(1)试管口棉花的作用是什么？
(2)写出检验氧气集满的方法 。
(3)写出硫在氧气中燃烧的现象 。
15．（2023·河南周口·统考三模）下图是实验室制取气体的常用装置：
实验室较环保的制取O2的反应的化学方程式为 ，应选用的发生装置为 ；若用D装置收集氧气并在b口用带火星的木条验满，请在图中将导管补画完整 。
1．（2023·黑龙江大庆·校考一模）现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题。
(1)A装置中a仪器的名称是 。
(2)选用A或B装置都能制备的气体是 ，用B装置制取该气体的化学反应方程式是 ，从A到E装置中选择收集该气体的装置 (填序号，答出一种即可)。
(3)现有如下资料：通常状况下，NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应；NO2能与碱溶液反应生成盐和水；实验室制取少量NO2气体的方法：废铜和浓硝酸反应，生成硝酸铜、水和NO2气体。
①制取NO2的发生装置是 (填序号)；
②若用F装置来收集NO2，气体应从接口 (填序号)处进入集气瓶。
2．（2023年辽宁省抚顺市、本溪市、辽阳市中考化学真题）氧气的制取和性质是初中化学实验的重要内容。根据下图回答有关问题。
(1)某同学选用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选用的发生装置是 (填字母)，发生反应的化学方程式为 。
(2)在向装置中添加药品前，应先检查装置的 。
(3)若要收集一瓶较纯净的氧气，选用的收集装置是 (填字母)。
(4)用F装置进行木炭在氧气中燃烧的实验，为了检验产物，可在燃烧停止后的集气瓶中倒入少量的 ，振荡，观察实验现象。
3．（2023年山东省烟台市中考化学真题）某兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”，如图1所示，该制氧机通过A、B两种物质产生氧气，其中是过碳酸钠白色固体，是二氧化锰黑色粉末。过碳酸钠加水溶解会分解生成和。
用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。
(1)反应仓中生成氧气的化学方程式是 ，过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是 （填序号）。
A．可以通过气泡观察氧气生成的速率 B．降低氧气温度 C．加快氧气的生成
(2)验证过滤仓导出的气体是氧气的方法： 。
(3)如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，从图2中可选用的气体发生装置是 （填装置序号，下同），收集装置是 。
4．（2023·山东青岛·统考一模）化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并回答问题：
(1)若用加热高锰酸钾固体制取并收集一集气瓶氧气，可选用的装置组合是 (填字母序号)。
(2)某气体只能用E装置收集，则该气体可能具有的性质为 。
a．能与水反应 b．能与空气中的某些成分发生反应 c．密度与空气接近
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 。
主要操作步骤有：①检查装置的气密性；②收集并验满气体；③装入药品；④组装仪器。正确的操作顺序是 (填数字序号)。实验过程中，二氧化锰应加入上图装置中的 (填仪器名称)。
(4)F是密封良好充满空气的单气阀充气袋，现用F收集一袋较纯净的氧气，则导气管口b、c连接之前需进行的一项操作是 。
5．（2023·江西九江·统考三模）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气的化学方程式为 ，选择的发生装置为 (填字母)。
(3)医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似装置C的仪器，在仪器中盛放大约半瓶蒸馏水，导管 (填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上，来观察氧气的通入速率。
(4)实验室用H2O2制取氧气时，用铂丝代替MnO2作催化剂(装置D)，反应中通过铂丝的上下移动控制反应的发生与停止，若制备过程中体系内压强过大，则安全管中的现象是 。
(5)中国航天员在空间站工作需要大量的氧气，若在空间站失重状态下收集制得的O2，可选用E-H装置中的 (填字母)。
6．（2023年黑龙江省牡丹江市中考化学真题）下图是实验室制取气体的常见装置，请回答问题：
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是 （填字母），反应的化学方程式为 。用C装置收集氧气时，当 时开始收集。
(3)实验室制取二氧化碳化学方程式为 ，收集二氧化碳可选用的装置是 （填字母），验满的方法是 。
(4)F装置可用于排水法收集气体，收集时气体应从 口进入（填字母）。发生装置（考虑反应物状态和反应条件）
收集装置（气体的密度和溶解度）
固体加热型
反应物是固体
反应需要加热
固液常温型
反应物是固体和
液体，反应不加热
排水集气法
适合溶解性小，不与水反应的气体
向上排空气法
适合密度大于
空气的气体
向下排空气法
适合密度小于
空气的气体
高锰酸钾制氧气
氯酸钾制氧气
过氧化氢制氧气
气体从短管进集气瓶，水从长管排出
气体从长管进集气瓶，空气从短管排出
气体从短管进集气瓶，空气从长管排出
知识清单：
发生装置、收集装置、多功能瓶
一、选择题
1．（2023·河北保定·统考二模）如图所示为实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验操作，其中不正确的是（ ）
A． 检查气密性B． 粉末药品取用
C． 收集氧气D． 氧气验满
2．（2023·山西·中考真题）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，有关操作如下，正确的一项是（ ）
A．试管口应该倾斜B．用酒精灯火焰加热
C．气泡连续放出时开始收集D．收集前集气瓶应装满水
3．（2023·湖南长沙·长沙市周南梅溪湖中学校考三模）实验室制取某些气体的装置如图。下列说法错误的是（ ）
A．装置①和④组合可以用来制取氧气B．装置②和⑤组合可以用来制取氢气
C．装置②和③组合可以用来制取二氧化碳D．装置②可以随时添加液体药品
4．（2023云南禄丰市二模）某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（ ）
A．易溶于水，密度比空气大B．易溶于水，密度比空气小
C．难溶于水，密度比空气大D．难溶于水，密度比空气小
5．（2023·福建泉州·福建省泉州第一中学校考模拟预测）实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
A．实验前先检查装置的气密性，再装药品
B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
C．待集气瓶里的水排完以后，先将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导管
6．（2023·河南·一模）现有下列反应：①，②，③。其中适用于实验室制取氧气的是（ ）
A．①②B．①③
C．②③D．①②③
7．（2023广东清远一模）下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（ ）
A．排水法收集氧气时，由a口进气B．排空气法收集氢气时，由b口进气
C．排水法收集氢气时，由b口进气D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气
8．（2023·吉林长春·校联考模拟预测）实验室用 KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是（ ）
A．检查装置气密性B．加热KMnO4制O2
C．验证O2已集满D．硫在O2中燃烧
9．（2023·河南周口·河南省淮阳中学校考模拟预测）实验是科学探究的重要手段。下列实验操作正确的是（ ）
A．氧气验满B．铁丝在氧气中燃烧
C．检查装置气密性D．倾倒液体
10.（2023·福建福州·福建省福州外国语学校校考三模）关于“加热高锰酸钾制取、并用排水法收集氧气”的实验，下列说法中不正确的是（ ）
A．取用高锰酸钾时将其送入试管底部，目的是防止试管底部破裂
B．装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止高锰酸钾进入导管
C．等到导管口的气泡连续、均匀放出时再开始收集，目的是使收集的氧气更纯净
D．反应结束时先将导管移出水面再停止加热，目的是防止水倒吸，使炸裂试管
10．（2023·江苏泰州·校考三模）如图是初中化学常用的实验装置，下列说法正确的是
A．B和E组合可以用来实验室制取并收集干燥的O2
B．实验室里用装置A制备氧气，反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑
C．图F中集气瓶内盛少量水的作用是吸收二氧化硫，减少污染
D．若用图G装置收集H2，无论排空法还是排水法，H2都从c端进入
11．（2023·海南海口·统考二模）小科根据所学知识，自制一台“制氧器”，其装置如图所示。
下列有关说法错误的是（ ）
A．反应仓中的液体药品可以是过氧化氢溶液
B．过滤仓利用氧气不易溶于水的性质，使氧气湿润
C．过滤仓中气泡的多少可以判断氧气排出的快慢
D．该装置可以随时调控产生氧气的速率
12．（2023·重庆·模拟预测）下面是实验室制取、收集、干燥和存放气体的装置图，有关说法错误的是（ ）
A．实验室用双氧水制取氧气可使用装置②
B．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入
C．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管a进入
D．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放
13. （2023·河北廊坊·统考二模）某小组利用下图所示微型实验装置进行实验。
(1)将注射器中的液体注入玻璃管后，甲处反应的化学方程式为 。片刻后，在装置尾部套上小气球，请解释小气球逐渐变大的原因 。
(2)一段时间后，加热乙处玻璃管，观察到玻璃管内的硫燃烧，该实验现象是 。
14．（2023·河南信阳·校联考模拟预测）如图是氧气的实验室制取与性质实验。
(1)试管口棉花的作用是什么？
(2)写出检验氧气集满的方法 。
(3)写出硫在氧气中燃烧的现象 。
15．（2023·河南周口·统考三模）下图是实验室制取气体的常用装置：
实验室较环保的制取O2的反应的化学方程式为 ，应选用的发生装置为 ；若用D装置收集氧气并在b口用带火星的木条验满，请在图中将导管补画完整 。
1．（2023·黑龙江大庆·校考一模）现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题。
(1)A装置中a仪器的名称是 。
(2)选用A或B装置都能制备的气体是 ，用B装置制取该气体的化学反应方程式是 ，从A到E装置中选择收集该气体的装置 (填序号，答出一种即可)。
(3)现有如下资料：通常状况下，NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应；NO2能与碱溶液反应生成盐和水；实验室制取少量NO2气体的方法：废铜和浓硝酸反应，生成硝酸铜、水和NO2气体。
①制取NO2的发生装置是 (填序号)；
②若用F装置来收集NO2，气体应从接口 (填序号)处进入集气瓶。
2．（2023年辽宁省抚顺市、本溪市、辽阳市中考化学真题）氧气的制取和性质是初中化学实验的重要内容。根据下图回答有关问题。
(1)某同学选用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选用的发生装置是 (填字母)，发生反应的化学方程式为 。
(2)在向装置中添加药品前，应先检查装置的 。
(3)若要收集一瓶较纯净的氧气，选用的收集装置是 (填字母)。
(4)用F装置进行木炭在氧气中燃烧的实验，为了检验产物，可在燃烧停止后的集气瓶中倒入少量的 ，振荡，观察实验现象。
3．（2023年山东省烟台市中考化学真题）某兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”，如图1所示，该制氧机通过A、B两种物质产生氧气，其中是过碳酸钠白色固体，是二氧化锰黑色粉末。过碳酸钠加水溶解会分解生成和。
用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内有黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。
(1)反应仓中生成氧气的化学方程式是 ，过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是 （填序号）。
A．可以通过气泡观察氧气生成的速率 B．降低氧气温度 C．加快氧气的生成
(2)验证过滤仓导出的气体是氧气的方法： 。
(3)如果在实验室用过碳酸钠、二氧化锰、水制取氧气，从图2中可选用的气体发生装置是 （填装置序号，下同），收集装置是 。
4．（2023·山东青岛·统考一模）化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并回答问题：
(1)若用加热高锰酸钾固体制取并收集一集气瓶氧气，可选用的装置组合是 (填字母序号)。
(2)某气体只能用E装置收集，则该气体可能具有的性质为 。
a．能与水反应 b．能与空气中的某些成分发生反应 c．密度与空气接近
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 。
主要操作步骤有：①检查装置的气密性；②收集并验满气体；③装入药品；④组装仪器。正确的操作顺序是 (填数字序号)。实验过程中，二氧化锰应加入上图装置中的 (填仪器名称)。
(4)F是密封良好充满空气的单气阀充气袋，现用F收集一袋较纯净的氧气，则导气管口b、c连接之前需进行的一项操作是 。
5．（2023·江西九江·统考三模）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室用加热氯酸钾的方法制取氧气的化学方程式为 ，选择的发生装置为 (填字母)。
(3)医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似装置C的仪器，在仪器中盛放大约半瓶蒸馏水，导管 (填“a”或“b”)端连接在供氧气的钢瓶上，来观察氧气的通入速率。
(4)实验室用H2O2制取氧气时，用铂丝代替MnO2作催化剂(装置D)，反应中通过铂丝的上下移动控制反应的发生与停止，若制备过程中体系内压强过大，则安全管中的现象是 。
(5)中国航天员在空间站工作需要大量的氧气，若在空间站失重状态下收集制得的O2，可选用E-H装置中的 (填字母)。
6．（2023年黑龙江省牡丹江市中考化学真题）下图是实验室制取气体的常见装置，请回答问题：
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时，选择的发生装置是 （填字母），反应的化学方程式为 。用C装置收集氧气时，当 时开始收集。
(3)实验室制取二氧化碳化学方程式为 ，收集二氧化碳可选用的装置是 （填字母），验满的方法是 。
(4)F装置可用于排水法收集气体，收集时气体应从 口进入（填字母）。发生装置（考虑反应物状态和反应条件）
收集装置（气体的密度和溶解度）
固体加热型
反应物是固体
反应需要加热
固液常温型
反应物是固体和
液体，反应不加热
排水集气法
适合溶解性小，不与水反应的气体
向上排空气法
适合密度大于
空气的气体
向下排空气法
适合密度小于
空气的气体
高锰酸钾制氧气
氯酸钾制氧气
过氧化氢制氧气
气体从短管进集气瓶，水从长管排出
气体从长管进集气瓶，空气从短管排出
气体从短管进集气瓶，空气从长管排出
相关试卷
初中化学沪教版九年级上册第3节 化学方程式的书写与运用第2课时精练： 这是一份初中化学沪教版九年级上册<a href="/hx/tb_c76902_t7/?tag_id=28" target="_blank">第3节 化学方程式的书写与运用第2课时精练</a>，文件包含第3节化学方程式的书写与应用第2课时分层练习原卷版docx、第3节化学方程式的书写与应用第2课时分层练习解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共31页， 欢迎下载使用。
初中化学沪教版九年级上册第3节 化学方程式的书写与运用第1课时课后练习题： 这是一份初中化学沪教版九年级上册<a href="/hx/tb_c76902_t7/?tag_id=28" target="_blank">第3节 化学方程式的书写与运用第1课时课后练习题</a>，文件包含第3节化学方程式的书写与应用第1课时分层练习原卷版docx、第3节化学方程式的书写与应用第1课时分层练习解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共30页， 欢迎下载使用。
沪教版九年级上册第3节 物质的组成第1课时测试题： 这是一份沪教版九年级上册<a href="/hx/tb_c9810_t7/?tag_id=28" target="_blank">第3节 物质的组成第1课时测试题</a>，文件包含第3节物质的组成第1课时分层练习原卷版docx、第3节物质的组成第1课时分层练习解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共21页， 欢迎下载使用。
