小学人教部编版6 一封信精品课件ppt
展开阅读课文,能说出自己的感受或想法。借助词句,尝试讲述课文内容。
一封信 削皮 锅盖 朝着 刮胡子 开始 修理 冷冻 肩膀 团圆 重新 完成期待 结束 鲜花
爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。
读第1自然段,说一说:露西为什么想要给爸爸写信?
自由朗读第2自然段。思考:你从这段话中知道了什么?
妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一沓纸,一只圆珠笔。
露西回到家后做了什么?
从这里可以看出露西是一个怎样的孩子?
妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。
第一次,露西在给爸爸的信中写了什么?
“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”
为什么露西说“家里总是很冷清”?
家里只有妈妈和露西,没有人逗露西玩,露西觉得很孤单,很不开心。
你有过和露西一样的感受吗?
读第4~6自然段,思考:“可是我写得不好。”为什么露西会这么说?你觉得露西写得好不好?如果是你,你会怎么写?
这时,妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀,问:“是在给爸爸写信吗?”“是的。可是我写得不好。”露西说着把纸揉成一团。
亲爱的爸爸:你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。露西
如果是你,你会怎么写?
开火车读第7~14自然段,思考;露西在第二封信里写了什么?
亲爱的爸爸,我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。
还有,下个星期天我们去看电影。爸爸,我们天天想你。
“我们”过得好吗?为什么妈妈要这么说?
露西边说边写:“亲爱的爸爸……”“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
分享快乐,不让爸爸担心
询问螺丝刀放在哪儿有什么作用?
妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。”
从妈妈的话里,你想到了什么?
要学会自己解决生活中碰到的困难。
亲爱的爸爸:你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。
亲爱的爸爸:我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。这样,我们就能自己修台灯了。还有,下个星期天我们去看电影。爸爸,我们天天想你。
两封信中你比较喜欢哪一封信,为什么?
我更喜欢第二封信,因为露西和妈妈不希望远在国外的爸爸太担心,所以露西写的第二封信既表达了思念之情,又考虑了爸爸的心情。
如果你给爸爸写信你会告诉爸爸什么?
这篇文章让我们认识了一个在家里做自己力所能及的家务活,懂得疼爱爸爸妈妈的小姑娘——露西。我们要像她一样做一个独立、乐观、坚强的人。
二、在三拼音节的字下面画上横线。 锅 封 刮 肩 团 修 鲜
1.熟练朗读课文。2.课堂专注度高。
2. 完成本课练习。
1. 如果你给爸爸写信你会告诉爸爸什么?给爸爸写一封信吧。
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