专题09 吨的认识-小学数学暑期二升三衔接课（人教版）

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1、帮助孩子系统梳理上学期所学知识。带领孩子构建完备、扎实牢固的知识体系；
2、帮助孩子预习新学期功课。提前掌握重难点、考点、易错点，领先一步提高学习效率；
3、假期持续稳定的学习。避免孩子长时间沉迷于电视、手机，养成坏习惯，影响新学期学习。
09 吨的认识
一、口算大练兵
16÷8=
14÷2=
72÷9＝
40÷8=
8+34=
63-9=
23+24÷3=
64+6×2=
48-5×7=
18÷6+53=
36-9×4=
45÷5+52=
20-36÷6＝
9×4-25=
9×3+24=
二、计算。
42-24÷4 7×8-39 23+27-18 8000-（1500+500） （21-17）×4
三、复习巩固
1.估一估，连一连。
2.下面的单位合适吗？合适的画“√”，不合适的请改正。
周末，小伟盒妈妈去超市，买了一箱牛奶重6000千克（ ），一袋大米重15克（ ），一条
鱼重2克（ ），6个苹果重2千克（ ），一包瓜子重150克（ ），一管牙膏重240千克
（ ），一支铅笔长18米（ ）。
3.根据下面的描述在（ ）里写出他们的名字。
青青、云云、丫丫、美美一起排队上车。青青在云云和丫丫之间，美美是最后一个，云云不是第
一个。
一、新课内容【吨的认识】
①认识吨
我们已经认识了质量单位（ ）和（ ），知道计量比较轻的物体有多重时，通常用（ ）作单位；
计量比较重的物体有多重时，通常用（ ）作单位；还知道1千克＝（ ）克。
计量较重的或者大宗物品的质量，我们用吨做单位。吨是比千克大的质量单位，用字母（ ）表示。
②炖鱼千克之间的单位换算
典例 4吨=（ ）千克 3000千克=（ ）吨
解析 明确吨与千克之间的进率是：1吨=1000千克
想：1吨是1000千克，4吨就是4个1000千克，也就是（ ）千克。
想：每1000千克=1吨，3000千克里面有3个1000千克，也就是（ ）吨。
★归纳小结 吨和千克之间的单位换算方法：
除以进率1000（末尾去掉3个0）
吨 千克
乘进率1000（末尾添上3个0）
③利用列表发解决问题
典例 下面两辆车可以用来运煤。如果每次运煤的车都装满，怎样安排能恰好运完8吨煤？
解析 可以用一辆车来安排任务，然后减少这辆车运的次数，增加另一辆车运的次数，计算出每次
派车运的总吨数。用列表法把不同方案列出来。
根据表格，选择合理的方案
第①种方案只用小卡车运4次，4×2＝8（吨），恰好运完；第④种方案小卡车运1次，1×2＝2（吨），
大卡车运2次，2×3＝6（吨），2十6＝8（吨），恰好运完。
二、预习检测
1.填空。
8000千克＝（ ）吨 （ ）千克＝4吨 3000千克＋5000千克＝（ ）吨
一个西瓜重5（ ） 一块肥皂的质量是100（ ） 一辆卡车的载质量是4（ ）
2.判断。
（1）5吨棉花比5吨铁轻。（ ）
（2）亮亮的身高是13分米，体重是34吨。（ ）
（3）克、千克、吨都是质量单位，相邻单位间的进率是1000。（ ）
（4）2吨比1999千克多1千克。（ ）
3.小动物们能同时乘电梯去上课吗？
4.有两桶汽油，从第一桶倒出10千克给第二桶，两桶的汽油就同样多了。第一桶汽油原来有30千
克，两桶汽油一共重多少千克？
也就是第二桶汽油比第一桶汽油少20千克。
5.三（1）班有31人准备去少年宫，面包车限乘7人，小轿车限乘3人。怎样派车比较合理？