专题08 千米的认识-小学数学暑期二升三衔接课（人教版）

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1、帮助孩子系统梳理上学期所学知识。带领孩子构建完备、扎实牢固的知识体系；
2、帮助孩子预习新学期功课。提前掌握重难点、考点、易错点，领先一步提高学习效率；
3、假期持续稳定的学习。避免孩子长时间沉迷于电视、手机，养成坏习惯，影响新学期学习。
08 千米的认识
一、口算大练兵
3×9-19=
35÷7+68=
21+32÷8=
24-56÷7＝
79+3×4=
55+4×5=
41+18÷9=
8×9-72=
91-7×7=
66+6×9=
56÷7+65=
9×5-33=
59-18÷2＝
5×8-11=
96-35÷7＝
8×7-55=
二、笔算。
48÷7= 54÷6= 68÷8= 78÷9=
三、复习巩固
1.判断。
①8003读作八千零零三。（ ）
②四千零八十写作4000080.（ ）
③读6040时，只读一个“零”。（ ）
2.读出或写出下面横线上的数。
①2020年国庆，天安门广场两侧花卉布置总面积达四千九百平方米。
②张老师一天走了7916步。
③张家界天门山国家森林公园最高处海拔约1520米。
3.用下面的四张数字卡片按要求组数。
①组成只读一个“零”的四位数
②组成不读“零”的四位数
③组成的最大的四位数是 ，最小的四位数是 。
一、新课内容【千米的认识】
①认识千米。
1千米有多长呢？
运动场的跑道通常1圈是400米，2圈半正好是1千米。如果学校操场跑道1圈长200米，那么
（ ）圈正好是1千米。
★归纳小结 通过预习，我认识了长度单位（ ），它是比“米”大的长度单位，表示较远的路或两地间的距离时，通常用它作单位，它还有另外一个名字叫（ ）。
②千米和米之间的关系
典例 3千米=( )米 5000米=（ ）千米
解析 想：1千米=1000千米，3千米里面有3个1千米，也就是3个1000米，
所以3千米=（ ）米。
想：5000米是5个1000米，就是5个1千米，5000米=（ ）千米。
★归纳小结 千米和米之间的单位换算方法：
除以进率1000（末尾去掉3个0）
米 千米
乘进率1000（末尾添上3个0）
③估计两地之间有多远
★归纳小结 估计两地之间有多远，可根据生活经验数步子、站数，算时间等方法来计算大致路程。
二、预习检测
1.填上适当的长度单位。
（1）测量比较长的路程通常用（ ）作单位。
（2）汽车每小时行驶50（ ）。
（3）公交车3站地大约有1500（ ）。
（4）火车每小时行驶140（ ）。
（5）伊伊每分钟步行约50（ ）。
（6）运动场跑道一圈的长度是400（ ），这样的两圈半正好是（ ）米，用较大的单位表示
是1（ ）。
2.我会选。
（1）奥运健儿孙杨在伦敦奥运会上荣获男子1500（ ）自由泳冠军。
A.千米 B.米 C.分米
（2）马拉松长跑赛程全长约42（ ）。
A.分米 B.米 C.千米
（3）珠穆朗玛峰高约为8844（ ）。
A.厘米 B.千米 C.米
3.一个游泳池长50米，如果游1千米，要游几个来回？
4.小明每小时走4千米，他4小时走的路程爸爸只用了2小时，爸爸平均每小时走多少千米？
5.一艘货轮从甲港到乙港，平均每天行400千米，行了4天后还有1200千米。甲、乙两港相距多
少千米？