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    福建省长乐第六中学2024年6月高中数学学业水平测试模拟试卷(含答案与解析)

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    这是一份福建省长乐第六中学2024年6月高中数学学业水平测试模拟试卷(含答案与解析),共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.已知集合,则( )
    A.B.C.D.
    2.命题“”的否定是( )
    A.B.
    C.D.
    3.设是三个不同平面,且,则是的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    4.函数的定义域为( )
    A.B.C.D.
    5.已知函数,则( )
    A.B.C.2D.3
    6.下列各组函数表示同一函数的是( )
    A.和B.和
    C.和D.与
    7.设函数是R上严格增函数,则实数的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    8.函数在区间上的最小值是( )
    A.B.0C.D.
    9.已知命题,若命题是假命题,则实数的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    10.函数的图象大致为( )
    A. B.
    C. D.
    11.函数是定义在R上奇函数,且,,则( )
    A.0B.C.2D.1
    12.已知函数在上不单调,则的取值范围为( )
    A.B.
    C.D.
    13.若,则等于( )
    A.B.6C.D.3
    14.已知,则( )
    A.B.C.D.
    15.在中,,,,则的面积为( )
    A.B.C.D.1
    16.已知向量,,且与的夹角为,则在方向上的投影向量为( )
    A.B.C.D.
    17.若函数是函数(,且)的反函数,且满足,则( )
    A.B.C.D.
    18.函数的一个零点所在的区间是( )
    A.B.C.D.
    19.已知,,,则的最小值为( )
    A.2B.1C.D.
    第II卷(非选择题)
    请点击修改第II卷的文字说明
    二、填空题
    20.已知点,,若,则点的坐标是 .
    21.复数的虚部为 .
    22.已知的周长为18,若,则此三角形中最大边的长为 .
    23.已知,则不等式的解集是 .
    三、解答题
    24.在中,所对的边分别为,且满足.
    (1)求;
    (2)点在线段AC的延长线上,且,若,求的面积.
    25.现统计了甲12次投篮训练的投篮次数和乙8次投篮训练的投篮次数,得到如下数据:
    已知甲12次投篮次数的平均数,乙8次投篮次数的平均数.
    (1)求这20次投篮次数的中位数,估计甲每次训练投篮次数超过的概率;
    (2)求这20次投篮次数的平均数与方差.
    26.已知函数为偶函数.
    (1)求的值;
    (2)判断在上的单调性,并根据定义证明.

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    参考答案:
    1.C
    【分析】根据一元二次不等式解法求出,再由集合的运算法则可求得结果.
    【详解】解不等式可得,
    可得或,所以.
    故选:C
    2.B
    【分析】根据特称命题的否定是全称命题分析判断.
    【详解】由题意可得:命题“”的否定是“”.
    故选:B.
    3.A
    【分析】利用面面平行的性质定理,及它们之间的推出关系,即可以作出判断.
    【详解】由于,,由平面平行的性质定理可得:,
    所以是的充分条件;
    但当,,并不能推出,也有可能相交,
    所以是的不必要条件;
    故选:A.
    4.A
    【分析】根据对数函数的概念可得,解之即可求解.
    【详解】由,解得,
    即函数的定义域为.
    故选:A
    5.D
    【分析】根据函数的解析式,结合问题,自变量取合适的值,可得答案.
    【详解】取,有.
    故选:D.
    6.C
    【分析】逐项判断两个函数的定义域、表达式和值域是否相同即可.
    【详解】对于A,的定义域为,的定义域为,定义域不同,不是同一函数,故A错误;
    对于B,,,表达式不同,不是同一函数,故B错误;
    对于C,两函数的定义域,表达式和值域均相同,是同一函数,故C正确;
    对于D,的定义域为,的定义域为,定义域不同,不是同一函数,故D错误.
    故选:C.
    7.A
    【分析】根据分段函数概念和对数函数单调性相关知识直接计算求解即可.
    【详解】因为函数是R上严格增函数,
    所以,解得,
    即实数的取值范围是.
    故选:A
    8.B
    【分析】根据函数的单调性计算可得.
    【详解】因为,所以在上单调递增,
    所以.
    故选:B
    9.B
    【分析】利用命题为假命题,得到为真命题,即恒成立,即可求出实数的取值范围.
    【详解】命题的否定.
    因为是假命题,所以是真命题,即恒成立,
    所以,解得.
    故选:.
    10.C
    【分析】根据函数的奇偶性排除AB,根据当时,当时,排除D.
    【详解】函数的定义域为,定义域关于原点对称,
    令,
    又,即函数为奇函数,
    所以函数的图象关于原点对称,排除AB,
    又时,;
    时,,故D错,C正确.
    故选:C.
    11.B
    【分析】通过已知计算得出函数是周期为8的周期函数,则,根据已知得出,即可得出答案.
    【详解】函数是定义在R上奇函数,且,


    则函数是周期为8的周期函数,
    则,
    令,则,

    故选:B.
    12.C
    【分析】根据给定条件,利用二次函数的单调性列出不等式求解即得.
    【详解】函数的图象对称轴为,依题意,,得,
    所以的取值范围为.
    故选:C
    13.C
    【分析】利用对数的运算法则及指对数互化可得,进而即得.
    【详解】由,可得,即,
    所以.
    故选:C
    14.D
    【分析】根据余弦的二倍角公式即可代入求解.
    【详解】,
    故选:D
    15.B
    【分析】由余弦定理求出长,由求得,代入三角形面积公式计算即得.
    【详解】因为,角是锐角,所以,
    由余弦定理,,解得,
    所以的面积.
    故选:B.
    16.B
    【分析】由题意,根据平面向量数量积的定义求出,结合投影向量的定义即可求解.
    【详解】由题意知,,
    所以在上的投影向量为.
    故选:B
    17.A
    【分析】根据指数函数与对数函数的关系可得,再由代入求出,即可得解.
    【详解】函数(且)的反函数为,
    即,又,所以,所以,
    则.
    故选:A
    18.B
    【分析】先判断的单调性,结合零点存在性定理分析判断.
    【详解】因为的定义域为,且在内单调递增,
    可知在内单调递增,
    且,
    所以函数的唯一一个零点所在的区间是.
    故选:B.
    19.B
    【分析】由题意可得,根据“1”的灵活应用结合基本不等式运算求解.
    【详解】因为,可得,
    且,,可知,
    则,
    当且仅当,即时,等号成立,
    所以的最小值为1.
    故选:B.
    20.
    【分析】设,表示出、,再根据向量相等得到方程组,解得即可.
    【详解】设,则,,
    因为,所以,即,解得,
    所以.
    故答案为:
    21.2
    【分析】利用复数的运算法则求解出复数,再利用虚部的定义得到答案即可.
    【详解】因为,所以复数的虚部为2.
    故答案为:2
    22.8
    【分析】根据正弦定理,求出,再借助周长求出最大边长即可.
    【详解】在中,由正弦定理及,得,
    而的周长为18,则,解得,
    所以最大的边长.
    故答案为:8
    23.
    【分析】根据题意,求得,得到在上单调递减,把不等式转化为,即可求解.
    【详解】由函数,可得成立,所以在上单调递减,
    因为,可得,解得,
    即实数不等式的解集为.
    故答案为:.
    24.(1)
    (2)
    【分析】(1)根据正弦定理和倍角公式可求答案;
    (2)利用直角三角形的知识得出为正三角形,结合面积公式可求答案.
    【详解】(1)因为,所以由正弦定理得
    因为,所以,则,
    因为,所以,
    又因为,所以;
    (2)在中,,可得,
    又,可得,又,,可得为正三角形,
    故面积为.
    25.(1)
    (2)平均数为78,方差为33
    【分析】利用中位数、平均数和方差的公式直接计算即可.
    【详解】(1)将这20个数据从小到大排列,第10个数和第11个数都是77,所以,
    因为甲的12次投篮训练中,投篮次数超过77次的有6次,
    估计甲每次训练投篮次数超过的概率为.
    (2)这20次投篮次数的平均数,
    方差
    26.(1)0
    (2)在上单调递减,证明见解析
    【分析】(1)由偶函数的概念即可求解;
    (2)根据函数单调性的定义,利用定义法证明即可.
    【详解】(1)由题意可得,
    则,
    解得.
    (2)在上单调递减.
    证明:令,则,

    即,
    故在上单调递减.
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