教科版 (2017)四年级上册1.听听声音评优课教学课件ppt

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1.我们周围充满着各种不同的声音，我们虽然看不到它，但可以感受到它。声音可以用高低、强弱、悦耳和刺耳等词语来进行描述。2.运用语言描述听到的声音，并能给声音进行简单的分类。3.在认识声音的活动中，逐步养成留心观察的习惯和态度，乐于与同伴交流。初步认识到声音是我们日常生活的一部分，它随时随地影响着我们的生活。
学生准备：学生活动手册。
闭上眼睛，听一听周围有哪些声音？
听一听，猜一猜这是什么声音。
你会怎样描述你听到的声音呢？
科学词汇高 低强 弱悦耳 刺耳
猜一猜这是什么声音，用自己的话描述它的特征！
观察并思考声音是如何发出来的
给声音分类，说说你的分类标准。
弹钢琴能发出高低不同的声音
拍手能发出强弱不同的声音
听一段简单的乐曲，你能识别乐曲中的音符吗？
排一排这些音符的高低顺序吧！音调最低的写上6，依次类推，最高的写上1。
小组交流：我对声音的认识
动物自然界人类生产活动
高 低强 弱悦耳 刺耳
只有我们人类才能发出各种各样的声音。( ）
( )不是自然界中的声音。A.风声B.琴声C.雷声
下面描述声音的词语中，有误的一组是( )。A.高、低B.强、弱C.嘈杂、漂亮