人教部编版三年级上册灰雀图片课件ppt
展开认识10个生字,会写13个字,会写“郊外、养病”等12个词语。分角色朗读课文,能读出对话的语气。能带着问题,边默读边揣摩人物的内心想法。能体会列宁对男孩的尊重和呵护、男孩的诚实与天真。
边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 圈出文中的生字新词,注意读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方可以多读几遍。
组词:宁静 鸡犬不宁
辨音:安宁(nín nínɡ)
组词:胸怀 心胸 胸膛
辨音:胸口(xiōnɡ xōnɡ)
辨音:胸脯(fǔ pú)
组词:惹祸 招惹 惹事
辨音:招惹(ruò rě)
组词:仰望 仰视 景仰
辨音:矿渣(zhā zā)
组词:或者 或许 间或
字义:①连词,表示选择;②副词,也许。
组词:记者 读者 患者
辨音:或者(zhē zhě)
组词:可惜 怜惜 爱惜
组词:诚恳 诚然 坦诚
郊区 郊外 郊游 荒郊野外
养育 培养 养病 休养生息
他用粉笔在黑板上写了几个大字。
面粉 粉笔 粉色 粉身碎骨
秋天的风,吹黄了田里的稻谷。
山谷 峡谷 稻谷 五谷丰登
我们要爱惜每一粒粮食。
颗粒 微粒 饭粒 颗粒无收
男女 男人 男孩 男女老少
他今天没来上课,或许是家里有事吧!
或许 或者 亦或 或多或少
作者 长者 前者 来者不善
天冷极了,我冻得直哆嗦。
冰冻 冷冻 果冻 天寒地冻
后山游人少,显得很冷清。
寒冷 冷静 冷眼 冷嘲热讽
我们要好好珍惜现在的时光,努力学习。
珍惜 可惜 惋惜 依依惜别
不用怀疑,这事肯定是他干的。
诚实 诚信 忠诚 坦诚相待
只要不停的抽打,旋转 的陀螺就会不停地转 圈。
诚信 ≈ 诚实 ↔ 虚伪
他的行动表明了他是个诚实可靠的人。
他的行动表明了他是个诚信可靠的人。
我们对人要真心实意,决不能虚伪待人。
仰望:抬着头向上看。
郊外:城市周围的地区。
[造句]仰望灿烂的星空,我的脑海里充满了美丽的遐想。
[造句]听说明天去郊外春游,同学们高兴得手舞足蹈。
婉转:(歌声、鸟鸣声等)抑扬动听。
[造句]早晨,林间响起了婉转的鸟鸣声。
惹人喜爱:能够引起人们的喜欢和爱护。
[造句]大熊猫是那样惹人喜爱,黑眼珠滴滴溜溜乱转。
都有“不虚假、言行一致”的意思。
“诚实”指言行跟内心思想一致。
他从不说谎,老师夸他是个诚实的孩子。
他待人很诚恳,朋友们都很喜欢他。
“诚恳”指真诚而恳切。
1.课文中出现了几个主人公?2.课文主要讲述了什么事情?
依据朗读指导,朗读课文,探究下列问题:
同学们在朗读这篇课文时,要特别关注男孩和列宁对话的语句,在朗读中体会小男孩开始的心虚和后来知错能改的坚定和诚实。
1.课文中出现了几个主人公?
2.课文主要讲述了什么事情?
课文主要写了列宁在公园里寻找一只不见了的灰雀,遇到了将灰雀捉走的小男孩,经过交谈,小男孩将灰雀放了回来的事。
辨字组词。郊( ) 粉( ) 诚( )效( ) 纷( ) 城( )者( ) 冻( ) 惜( )著( ) 东( ) 借( )
分角色朗读课文,在这一基础上,进行合作、探究学习,思考:为什么说“男孩是诚实的”?为什么列宁不直接要求男孩将灰雀放回来?
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