语文三年级下册童年的水墨画集体备课ppt课件

这是一份语文三年级下册童年的水墨画集体备课ppt课件，共40页。PPT课件主要包含了林中采蘑菇等内容，欢迎下载使用。
单元学习提示
在童年的百花园里，我们看到了真善美。
1.运用多种方法理解难懂的句子； 2.写一个身边的人，尝试写出他的特点。
徐悲鸿 《八骏图》
齐白石
丰子恺
水墨画：是绘画的一种形式，更多时候，水墨画被视为中国传统绘画，也就是国画的代表。 基本的水墨画，仅有水与墨，黑色与白色，但进阶的水墨画，也有工笔花鸟画，色彩缤纷。后者有时也被称为彩墨画。
今天我们要认识的水墨画很特别，它藏在三首小诗中。让我们一起来看看吧。
本节课的学习步骤如下：
一、预习检测 二、细品研学 三、总结学法 四、展示自我
小组交流预习情况具体分工：1.作者 2.字词 3.诗句 4.总结发言
水墨画 染绿 碎了 浪花 你拨我溅 清清爽爽
mò rǎn gān téng suì bō
làng hú shuǎng mó gū
让我们把好的学习习惯带到课文的学习中吧。自读诗歌，说一说每小节描写了什么场景？
自由读第一首诗歌，圈出诗中描写的景物。
溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子这句话写出了溪水的什么特点？你仿佛看到了什么？
生活中的镜子是平静的，说明这里的溪水很静，很平的，所以才能当镜子。方法：联系生活实际来理解句子。
山溪像绿玉带一样平静。这句话写出了山溪什么特点？
溪边 垂柳把溪水当作梳妆的镜子， 山溪像绿玉带一样平静。 人影给溪水染绿了， 钓竿上立着一只红蜻蜓。 忽然扑腾一声人影碎了， 草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
山溪像绿玉带一样平静。
上一句写出了山溪的碧绿。所以，是溪水染绿了人影。方法：联系上下文
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
你结合跟家人一起钓鱼的情景来理解这句话。总结方法：结合生活实际
鱼儿上钩了，孩子们用力将鱼竿扯出水面，扑腾一声，人影碎了，只留下草地上蹦跳着的鱼儿和孩子们开心的笑声！让我们把快乐的感受送到诗中再来读一读吧。配乐读文。
三、总结学法这节课，我们学会了几种理解难懂词句的方法？
理解难懂词句的方法1.结合生活实际2.联系上下文
孩子们，童年是一首诗，童年是一幅画，童年的水墨画里有我们的真善美，有我们的欢声笑语。
四、展示自我
请你仿照课文第一小节，也来写一写自己的童年趣事吧！
门前大树伸展着粗粗的手臂，灯笼像___________________。人影藏在树阴里，树梢上挂着一串红炮仗。忽然_____________________,_________________________。
院中像身轻的燕子，踮脚起跳玩耍嬉戏。一只只小脚_____________,_____________________。是哪只“小燕子”_______，_______________________。