2024年山东省菏泽市郓城县中考二模化学试题(无答案)

这是一份2024年山东省菏泽市郓城县中考二模化学试题(无答案)，共4页。试卷主要包含了下图所示化学实验操作正确的是，下列说法不正确的是，整理归纳是学习化学的重要方法，下列实验操作能达成实验目的是等内容，欢迎下载使用。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Zn-65 C1-35.5
一、选择题(本题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分)
1.“节能减排、低碳生活"的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。下列措施中不符合该主题的是( )
A.鼓励用水力、风力发电
B.汽车改用压缩天然气或液化石油气作燃料
C.将废纸、汽水瓶等收集起来，-次性焚烧
D.减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车
2.世界是由物质组成的，物质是不断变化的。下列过程中，不涉及化学变化的是( )
A.燃放烟花 B.滴水成冰 C.光合作用 D.百炼成钢
3.下图所示化学实验操作正确的是( )
A.称量药品 B.量取液体读数
C.添加酒精 D.金属与酸反应
4.下列说法不正确的是( )
A.水的天然循环是通过其三态变化实现的 B.自来水中加入液氯用于杀菌消毒
C.可以用一定的化学方法将硬水转化为软水D.黄河水过滤后得到的水属于纯净物
5.下列关于燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.将煤块磨成煤粉可以降低煤的着火点，使其更易被引燃
B.可燃物只要与氧气接触就一定会燃烧
C.发现油锅起火，应立即使用冷水将其浇灭
D.易燃物和易爆物不可以与其他物质混存
6.如图钠原子结构示意图及钠元素在元素周期表中的部分信息，下列判断不正确的是( )
A.钠原子和钠离子电子层数不相同 B.钠的相对原子质量为22.99
C.钠原子核内有11个质子 D.钠元素在化合物中常显-1价
7.碲化镉薄膜电池是一种重要的太阳能电池，其材料之一镉(Cd)的制备是在铜镉渣(主要含有Cd、Zn、Cu、Fe单质)中加入足量的稀硫酸充分反应，过滤出铜渣，然后对滤液进行除铁净化，再加入锌粉置换出镉，下列金属的活动性顺序正确的是( )
A.Zn>Cu>Cd B.Zn>Cd>Cu C.Ca~Zn>Cd D.Cd>Zn>Cu
8.整理归纳是学习化学的重要方法。下列叙述中，不正确的是( )
A.饱和溶液中，溶剂的质量一定为100g
B.增大氧气的浓度可以促进可燃物的燃烧
C.溶液pH的大小与溶液中H+或OH-的浓度有关
D.复分解反应前后各元素的化合价均未发生变化
9.下列实验操作能达成实验目的是( )
10.粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，为获得精盐进行如下实验：下列叙述错误的是( )
A.根据NaCl的溶解度，可计算出溶解10g粗盐所需水的最少质量
B.只调换“过量NaOH溶液”与“过量BaCl2溶液”的顺序，也能达到实验目的
C.操作c的名称为蒸发结晶
D.若称得精盐的质量为8.5g，则该粗盐样品中氯化钠的质量分数是85.0%
二、非选择题(本题包括6个小题，每空1分，共30分)
11.(4分)按照要求从氢氧化镁、小苏打、生石灰、氮气中选取合适的物质，将其化学式填在横线上。
(1)空气中成分最多的气体___________。
(2)用作食品干燥剂的金属氧化物____________。
(3)一种治疗胃酸过多的碱_________。
(4)常用作焙制糕点发酵粉的盐___________。
12.(4分)金属材料和我们生活息息相关。
(1)下列家庭用品中，属于金属材料的是___________(填字母序号)。
A.木质菜板 B.铜质水龙头 C.塑料垃圾桶 D.钢化玻璃
(2)生活中铝制品比铁制品更耐腐蚀，原因：________(用化常方程式解释)。
(3)在生产生活实践中，人类逐渐掌握了多种金属的冶炼技术。比较两种铁矿石磁铁矿(主要成分Fe3O4)和菱铁矿”(主要成分FeCO3)，从化学的角度分析“磁铁矿作炼铁原料更具优势”，其原因是______________。
(4)某些食品为延长食品保质期，常在食品袋内放一包“双吸剂”。如图是某食品包装袋中的“504双吸剂”，此双吸剂中铁粉的作用是____________。
13.(4分)已知A~G七种物质均由元素周期表中前18号元素组成，其相互间的转化关系如下图所示。A是一种最常用的溶剂；D是一种单质：P是干燥洁净空气的组成成分，且能使澄清石灰水变浑浊；E物质俗称苛性钠。请根据信息和图示回答下列问题：
(1)写出下列物质的化学式：C_______，D.___________。
(2)气体B的用途是_____(任写一种即可)；
(3)写出反应③的化学方程式____________。
14.(7分)如图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器，某化学小组的同学利用其进行下列化学实验。(组装实验装置时，可重复选择仪器)
试回答下列问题：
(1)若以有灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置，连接仪器，检查装置气密性，进行实验。(提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)
①所选仪器的连接顺序为_______，从左到右填写仪器序号字母。
②上述方法制二氧化碳的化学方程式为____________。
(2)选择合适的仪器，可在实验室中以过氧化氢溶液为原料(有氧化锰作催化剂)制备并收集干燥的氧气。①上述方法制氧气的化学方程式为_____________。
②下列关于氧气性质和用途的叙述中，不正确的是_______(填选项序号之一)。
A.氧气的化学性质比较活泼，能与多种物质发生反应
B.木炭在纯氧中比在空气中燃烧更剧烈，因为纯氧中的氧分子更活泼
C.铁丝在纯氧中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D.液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性
(3)某化学小组欲测定ag某不纯氧化铁样品中Fe2O3的质量(杂质不参与反应)，设计了实验方案，所选仪器按“CO气体→E→C”的顺序连接，并检查装置气密性，然后进行实验。
①反应过程中，E中玻璃管内出现的现象是___________。
②从环保角度考虑，该实验方案设计还存在不完善之处，你的具体改进方案是_________。
③通过测量反应前后仪器E处玻璃管内样品的质量，来求算该样品中Fe2O3的质量(杂质不参与反应)。反应前将ag氧化铁样品装入仪器E玻璃管内，充分反应后冷却，测得此仪器E玻璃管内固体的质量为bg，则ag氧化铁样品中Fe2O3的质量为________g(结果用含a、b的代数式表示)。
15.(6分)某实验小组在探究碱的化学性质实验时，用到氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液。
①甲同学不小心将这两种溶液混合一起，结果产生_________的现象，说明氢氧化钠溶液变质了。
②同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣，进行如下探究：
【提出问题】实验所用“氢氧化钠溶液”中溶质的成分是什么?
【做出猜想】猜想一：Na2CO3 猜想二：____(化学式)
【进行讨论】甲同学取少量待测液加入少量的稀盐酸，无明显现象。认为猜想二成立。乙同学不同意甲同学的观点，理由是___________。
【设计实验】请你验证猜想二成立，并完成实验报告。
16. (5分)某化学兴趣小组的同学为测定假黄金(铜锌合金)中锌的质量，取20克假黄金置于烧杯中，取120克稀盐酸，分6次加入，充分反应，实验数据如下：
请回答：
(1)表中m=________。
(2)假黄金(铜锌合金)中锌的质量分数是_________。
(3)所用稀盐酸中溶质的质量分数_________?(写出计算过程)选项
实验目的
实验操作
A
验证质量守恒定律
称量镁条在空气中点燃前、后固体的质量
B
检验CO2是否集满
向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡
C
比较合金与纯金属的硬度
用黄铜片和纯铜片相互刻划
D
证明CO2能与水反应
向盛满CO2的塑料瓶中倒水，拧紧瓶盖并振荡，观察现象
实验操作
实验现象
实验结论
Ⅰ.取一定量的待测液于试管中，加入____溶液。
Ⅱ.充分反应后静置，取.上层清液加入_______溶液。
_________
猜想二成立
实验次序
1
2
3
4
5
6
加入稀盐酸的质量/g
20
20
20
20
20
20
剩余固体的质量/g
18.7
m
16.1
14.8
13.5
13.5