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    精品解析:四川省南充市南部县建兴中学2022-2023学年八年级下学期期末数学试题

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    这是一份精品解析:四川省南充市南部县建兴中学2022-2023学年八年级下学期期末数学试题,文件包含精品解析四川省南充市南部县建兴中学2022-2023学年八年级下学期期末数学试题原卷版docx、精品解析四川省南充市南部县建兴中学2022-2023学年八年级下学期期末数学试题解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。
    1. 若代数式在实数范围内有意义,则取值范围是
    A. x1D. x≥1
    2. 以下列各组数作为三角形的边长,能构成直角三角形的是( )
    A. 4,5,6B. 6,8,11C. 1,1,D. 5,12,23
    3. 如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线交AD于E,∠BED=150°,则∠A的大小为( )
    A. 150°B. 130°C. 120°D. 100°
    4. 点在一次函数的图象上,则k的值为 ( )
    A. 1B. C. 2D. 3
    5. 某特警部队为了选拔“神枪手”,举行了1000米射击比赛,最后甲、乙两名战士进入决赛,在相同条件下,两人各射靶10次,经过统计计算,甲、乙两名战士的总成绩都是99.68环,甲的方差是0.28,乙的方差是是0.21.则下列说法中,正确的是( )
    A. 甲的成绩比乙的成绩稳定B. 乙的成绩比甲的成绩稳定
    C. 甲、乙两人成绩的稳定性相同D. 无法确定谁的成绩更稳定
    6. 下列各式计算正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    7. 如图,一个梯子斜靠在一竖直的墙上,测得.若梯子的顶端沿墙下滑,这时梯子的底端也恰好外移,则梯子的长度为( ).
    A. 2.5B. 3C. 1.5D. 3.5
    8. 如图,正方形的边长为1,在数轴上,以原点O为圆心,对角线的长为半径画弧,交正半轴于一点,则这个点表示的实数是( )
    A. 1B. C. D. 2
    9. 如图,在矩形ABCD中,点E,F分别在边AB,BC上,且AE=AB,将矩形沿直线EF折叠,点B恰好落在AD边上的点P处,连接BP交EF于点Q,对于下列结论:①EF=2BE;②PF=2PE;③FQ=4EQ;④△PBF是等边三角形.其中正确的是( )

    A. ①②B. ②③C. ①③D. ①④
    10. 如图,已知直线:分别交轴、轴于点两点,,分别为线段和线段上一动点,交轴于点,且.当的值最小时,则点的坐标为( )
    A B. C. D.
    二、填空题(每空3分,共18分)
    11. 甲、乙、丙三名同学在本学期几次数学测验中,三人的平均成绩都是96分同,方差分别为:,则三人中成绩最稳定的是_____.
    12. 实数在数轴上的位置如图所示,化简___________.

    13. 在如图所示的方格纸中有一个菱形,,,四点均为格点),若方格纸中每个小正方形的边长均为1,则该菱形的面积为________.
    14. 一个装有进水管和出水管的容器,从某时刻开始内只进水不出水,在随后的内既进水又出水,接着关闭进水管直到容器内的水放完,每分钟的进水量和出水量是两个常数,容器内的水量y(单位:L)与时间(单价:)之间的关系如图所示.在第_______分钟时该容器内的水恰好为.
    15. 如图是矗立在高速公路水平地面上的交通警示牌,经测量得到如下数据:AM=4米,AB=8米,∠MAD=45°,∠MBC=30°,则警示牌的高CD为_米.(结果精确到0.1米,参考数据:≈1.41,≈1.73)
    16. 正方形ABCD的边长为4,点E为AD的延长线上一点,点P为边AD上一动点,且PC⊥PG,PG=PC,点F为EG的中点,当点P从D点运动到A点时,则点F运动的路径长为_________.
    三、解答题(共72分)
    17. 计算:
    (1);
    (2).
    18. 如图,在平行四边形ABCD中,∠C=60°,M、N分别是AD、BC的中点,BC=2CD.
    (1)求证:四边形MNCD是平行四边形;
    (2)求证:BD=MN.
    19. 如图,折叠长方形一边,点D落在边的点F处,,求:

    (1)的长;
    (2)的长.
    20. 如图,已知菱形ABCD的对角线相交于点O,延长AB至点E,使BE=AB,连接CE.
    (1)求证:BD=EC;
    (2)若∠E=50°,求∠BAO的大小.
    21. 如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60,AB=30.点D是AC上的动点,过D作DF⊥BC于F,再过F作FE//AC,交AB于E.设CD=x,DF=y.
    (1)求y与x的函数关系式;
    (2)当四边形AEFD为菱形时,求x的值;
    (3)当△FED是直角三角形时,求x的值.
    22. 某同学上学期的数学历次测验成绩如下表所示:
    (1)该同学上学期5次测验成绩的众数为 ,中位数为 ;
    (2)该同学上学期数学平时成绩平均数为 ;
    (3)该同学上学期的总成绩是将平时测验的平均成绩、期中测验成绩、期末测验成绩按照2:3:5的比例计算所得,求该同学上学期数学学科的总评成绩(结果保留整数).
    23. 如图1,在正方形ABCD中,点E为AD上一点,FG⊥CE分别交AB、CD于F、G,垂足为O.
    (1)求证:CE=FG;
    (2)如图2,连接OB,若AD=3DE,∠OBC=2∠DCE.
    求的值;
    若AD=3,则OE的长为 (直接写出结果).
    24. (1)写出图1中函数图象解析式y1=_________________.
    (2)如图2,过直线y=3上一点P(m,3)作x轴的垂线交y1的图象于点C,交y= -x- 1于点D.
    ①当m>0时,试比较PC与PD大小,并证明你的结论.
    ②若CD<3时,求m的取值范围.
    测验类别
    平时测验
    期中测验
    期末测验
    第1次
    第2次
    第3次
    成绩
    100
    106
    106
    105
    110

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