重庆市开州区文峰教育集团2023-2024学年八年级下学期4月期中数学试题(原卷版+解析版)
展开一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑.
1. 下列各式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
3. 估计的值应在( )
A. 到之间B. 到之间C. 到之间D. 到之间
4. 如图,今年的冰雪灾害中,一棵大树在离地面3米处折断,树的顶端落在离树杆底部4米处,那么这棵树折断之前的高度是( )米
A B. 5C. 8D. 7
5. 已知RtABC中,∠C=90°,若a+b=14cm,c=10cm,则RtABC的面积是( )
A. 24cm2B. 36cm2C. 48cm2D. 60cm2
6. 如图,数轴上的点A 所表示的数为x,则x的值为( )
A. B. C. 2D. -2
7. 下列四个命题中,正确的是( )
A. 一组对边平行且相等的四边形是菱形B. 一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形
C. 对角线互相垂直的四边形是矩形D. 对角线相等且互相垂直的四边形是正方形
8. 若,则以a,b,c为边的三角形是()
A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 无法确定
9. 若数a使关于x的不等式组,有且仅有三个整数解,且使关于y的分式方程=1有整数解,则满足条件的所有a的值之和是( )
A. ﹣10B. ﹣12C. ﹣16D. ﹣18
10. 如图,在平行四边形中,于⊥于F,相交于与的延长线相交于点G,下面给出四个结论:①;②;③;④,其中正确的结论有( )
A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个
二、填空题:(本大题8个小题,每小题4分,共32分)在每个小题中,请将正确答案书写在答题卡中对应的位置上.
11. 若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围是_____.
12. 已知,则代数式值为______.
13. 如图,的对角线与相交于点.若,,,则的周长为______.
14. 已知是一个正整数,是整数,则的最小值是________.
15. 如图,在中,,且周长为,点从点开始,沿边向点以每秒的速度移动;点从点开始,沿边向点以每秒2cm的速度移动.若同时出发,则过秒时,的面积为___________.
16. 如图,矩形ABCD中,,,将矩形沿折叠,点落在点处,则重叠部分的面积为_________.
17. 如图,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,点D是BC上一点,AD=BD,若AB=8,BD=5,则CD=________.
18. 若一个四位数M的千位数字与十位数字的和为10,百位数字与个位数字的和也为10,则这个四位数M为“双十数”.例如:,∵,∴3278是“双十数”;又如:,∵ ,∴1294不是“双十数”.若一个“双十数”M的千位数字为a,百位数字为b,十位数字为c,个位数字为d,记,当是整数时,的最大值为______,若、均为整数时,记,当取得最大值,且时,M的值为______.
三、解答题:(本大题8个小题,19题8分,其余每小题10分,共78分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题上中对应的位置上.
19. 求下列各式的值:
①
②
20. 在平行四边形中,为边上的一点,连接,.
(1)用尺规完成以下基本作图:过点作垂直于点,交于点;(保留作图痕迹,不写作法)
(2)在(1)所作的图形中,连接,若,证明:四边形为菱形.
证明:∵四边形是平行四边形
∴ ①
∵
∴
即 ②
∵
即且
∴四边形为 ③
又∵ ④
∴四边形AFCE为菱形.
21. 若,都实数,且满足,试化简代数式:.
22. 在一条东西走向河的一侧有一村庄,河边原有两个取水点,,其中,由于某种原因,由到的路现在已经不通,某村为方便村民取水决定在河边新建一个取水点(、、在一条直线上),并新修一条路,测得千米,千米,千米.
(1)问是否为从村庄到河边的最近路?请通过计算加以说明;
(2)求原来的路线的长.
23. 如图,在气象站台的正西方向320的处有一台风中心,该台风中心以每小时20的速度沿北偏东60°的方向移动,在距离台风中心200内的地方都要受到其影响.
(1)台风中心在移动过程中,与气象台的最短距离是多少?
(2)台风中心在移动过程中,气象台将受台风的影响,求台风影响气象台的时间会持续多长?
24. 如图,在四边形ABCD中,连接AC,BD交于点O,∠ADO=∠CBO,且AO=CO,E为线段OC上一点,连接DE并延长交BC于点F.
(1)求证:四边形ABCD为平行四边形;
(2)若∠ADE=45°,AD⊥AC,AE=3,CE=2,求三角形AOD的面积.
25. 阅读理解:
材料1:平方差公式,当,时,有.在二次根式的一些运算或化简中,若能灵活运用公式,可使计算或化简变得简单.
如,
材料2:如图1,在中,,点是的中点,于交于,若,,求的值.
解:设,则,解得,.
问题解决:
(1)化简:;
(2)如图2,在中,,,若,求值;
(3)如图3,在等腰中,,,,则 .
26. 已知在正方形中,点是对角线上一点.
(1)如图1连接,若,,求出长.
(2)如图2,过点作于点,交于点,点、分别在、上(不与端点重合),连接,,若,,求证:.
(3)如图3,在(1)的条件下,线段上有一动点,当的值取得最小时,直接写出的值.
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