初中物理苏科版八年级上册1.1 声音是什么巩固练习

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\l "_Tc5338" 【题型1 声音产生和传播条件的实验探究】1
\l "_Tc31833" 【题型2 声音产生和传播条件的应用】3
\l "_Tc846" 【题型3 声音在不同介质中的传播速度】5
\l "_Tc31833" 【题型4 声速的大小跟介质温度的关系】7
\l "_Tc846" 【题型5 回声现象的解析】9
\l "_Tc846" 【题型6 利用回声测距】9
\l "_Tc5338" 【题型1 声音产生和传播条件的实验探究】
1．（2023•东平县三模）2023年3月5日，第十四届全国人民代表大会第一次会议开幕。大会开始时，全体起立，在军乐队的伴奏下高唱国歌。下列说法正确的是 （ ）
A．唱出的国歌声是由嘴唇的振动产生的
B．“高唱国歌”中的“高”是指音调高
C．国歌伴奏音乐是通过空气传入参会人员耳朵的
D．参会人员听到“全体起立”的指令都站起来，说明声音能传递能量
2．（2023•彭州市一模）如图所示的实验中，用不同的力敲击音叉，放入水中，溅起了水花。关于该实验，下列说法不正确的是（ ）
A．该实验说明发声的物体在振动
B．溅起的水花越高，说明音叉发出的声音响度越大
C．溅起的水花越低，说明音叉发出的声音音调越低
D．声波与水波相似，用到了类比法
3．（2022秋•江阳区期末）下列实验中，探究声音产生原因的是（ ）
A．图甲所示实验，敲击音叉，听到声音，看到音叉将乒乓球弹开
B．图乙所示实验，敲击蒙在杯口的薄膜，看到蜡烛火焰发生摇晃
C．图丙所示实验，墙内外的两个人利用“土电话”实现秘密通话
D．图丁所示实验，抽出瓶内空气，听到的瓶中的电铃声逐渐变小
4．（2022秋•文山州期末）如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，甚至几乎听不到声音，这个实验说明了声音传播需要介质，进一步推理 不能传声，该实验用到的物理研究方法是 。
5．（2022秋•川汇区期末）有些物理现象无法直接观察，我们就利用它们与另一些能够直接观察的物理现象，通过设计实验来间接推断，这种方法叫转换法。如图所示的装置中，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，会观察到乒乓球被多次弹开，这个实验设计是为了把 转换为 。
6．（2023春•鼓楼区校级月考）在探究“声音的产生与传播”的实验中，小刚同学做了如下操作：
（1）如图甲所示，用悬挂着的泡沫小球接触正在发声的音叉，可观察到泡沫小球被反复弹开，这说明了声音是由物体 产生的，此实验中泡沫小球的作用是
。
（2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音变小，由此推理可知： ，此实验用到的探究方法是 。
（3）如图丙所示，用相同的力拨动钢尺发出声音，并增大钢尺伸出桌面的长度，发现钢尺振动得越来越慢，听到的声音越来越低，这说明了声音的音调与 有关。
（4）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽用同样力拨动，却听不到声音，这是由于
。
7．（2022秋•宁化县期中）在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验。
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被 ，这说明声音是由物体 产生的。
（2）如图 ②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： 。
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验不仅可以说明 可以传声，还能说明声音能传递 ，若在月球上做同样的的实验，乒乓球 （选填“能”或“不能”）被弹起，
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐 （选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说明 ，用到的物理方法是： 。（选填“控制变量法”、“转换法”或“实验推理法”）
\l "_Tc31833" 【题型2 声音产生和传播条件的应用】
8．（2023•如皋市一模）下列实验中，主要说明声音产生原因的是（ ）
A．用声波能粉碎人体内的“石头”
B．放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声
C．拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同
D．锣发声时，用手按住锣，锣就停止振动
9．（2023•雁塔区校级一模）3月9日，陕西师范大学附属中学进行了初2023届中考倒计时100天励志活动。师生合唱《未来我来》，歌声铿锵有力，热情洋溢，点燃了在场所有师生的激情，将活动推向了高潮。下列有关声现象的说法正确的是（ ）
A．歌声只能在空气中传播
B．能区分不同演唱者的声音是因为响度不同
C．歌声是由声带的振动产生的
D．主持人报幕说明声音可以传递能量
10．（2023•西安模拟）我们应保护动物，实现人与自然和谐共处。清晨，窗外有许多鸟儿在欢快地鸣叫。下列说法正确的是（ ）
A．鸣叫声是由振动产生的
B．鸣叫声可以在真空中传播
C．我们根据鸣叫声的音调分辨出是哪种鸟儿在鸣叫
D．关闭门窗是在声源处减弱鸣叫声的干扰
11．（2021秋•衡东县校级期末）（多选）不能说明液体可以传播声音的现象是（ ）
A．鱼儿听到岸上人的脚步声扭头就跑
B．古代枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声
C．我们用“土电话”打电话也能听到声音
D．潜水员能听到岸上人的讲话声
12．（2023•蚌山区三模）将吸管截成长短不同的形状，下端用胶带封口，按照长短顺序排列起来，就制成了一个“排箫”，如图所示。从上端开口吹气能发出声音，“排箫”能发声是由 振动产生的。
13．（2023•尉氏县一模）如图所示，是一款可加入香熏的抑菌加湿器，采用静音技术，工作时响度只有25 ；这种加湿器是利用超声波将液态的水雾化，说明声波可以传递 。
\l "_Tc846" 【题型3 声音在不同介质中的传播速度】
14．（2022秋•秦都区期末）同学们在观看校园运动会的短跑比赛时，进行了如下讨论，其中观点正确的是（ ）
A．小简认为100m和200m比赛的运动员，路程和用时都不同，无法比较快慢
B．小贾认为100m比赛，冲过终点时速度最大者为冠军
C．小王认为100m比赛，完成比赛所用时间最短者为冠军
D．小黄认为终点的裁判员应听到发令枪的响声开始计时
15．（2022秋•岳普湖县校级期末）在不同的介质中，声音的传播速度差异很大。在一根很长的自来水管一端敲一下，另一端的人会听到三次敲击声，请判断传来的三次响声的介质按照先后依次是（ ）
A．铁管、水、空气B．水、空气、铁管
C．空气、水、铁管D．水、铁管、空气
16．（2022秋•李沧区期末）文言文《口技》中对口技者高超技艺的描写，让我们领略到中国传统文化和传统技艺的精彩。口技是运用口腔发音技巧来模仿各种声音，下列对于声音描述错误的是（ ）
A．声音是由物体的振动产生的 B．声音的传播需要介质
C．声音以声波的形式传播 D．声音在空气中传播得最快
17．（2022秋•河间市校级月考）甲同学将耳朵贴在一根15m铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到（空气中声速为340m/s，铁中声速为5200m/s）（ ）
A．1次敲击声B．3次敲击声C．4次敲击声D．5次敲击声
18．（2022秋•西城区校级期中）（多选）表是声音在各种介质中传播的速度，根据表中的信息，可以得出的结论是（ ）
A．液态介质中声速大小跟介质的温度有关B．声速大小跟介质的物态有关
C．固态介质中声速大小跟介质的种类有关 D．固体中声速一定大于液体中声速
19．（2022秋•遂川县期末）古诗《鹿柴》有：“空山不见人，但闻人语响”。“闻人语响”是由人的 振动产生的；声音在空气中的传播速度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）在液体中的传播速度。
20．（2022秋•路南区期末）学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。
（1）悠扬的笛声是空气柱 产生的。
（2）声音在空气中的传播速度 （选填“大于”“等于”或“小于”）在玻璃中的传播速度。
（3）在月球上，宇航员只能靠无线电波互相联系的原因是 。
21．（2022秋•保康县期末）某同学在一根正在输水的长铁水管的一端用力敲一下，另一同学在远处的另一端将听到 次响声，最先听到的声音从 中传来（选填“空气”、“铁”或“水”）。
22．（2022秋•江油市期中）我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同。在长为0.85km的空铝棒一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，问：两声相隔多少时间？（v空气＝340m/s，v铝＝5000m/s）
23．（2022秋•长乐区期中）有一根直铁管，长51米。小明在一端敲击一下铁管，小红在另一端靠近铁管听。若声音在空气中的传播速度是340m/s，在铁中的传播速度是5100m/s。
（1）敲击后需要多长时间，小红听到由铁管传来的敲击声？
（2）如果让小红能分辨出两次敲击声，需要声音间隔至少0.1s，那么她能听到两次声音吗？
（3）铁管至少多长才能让小红分辨出两次声音（仅写出表达式）。
24．（2022秋•峨边县期末）如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 。
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用金属丝连接“土电话”，则听到的声音就快些。这一实验表明：声音在金属中的传播速度要比在细棉线中的传播速度 。（选填“快”或“慢”）
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线中间的某一部分，则听的一方就 （选填“能”或“不能”）听到声音。
（4）松松的棉线会抑制、减弱并最终吸收振动，如果用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方 （选填“能”或“不能”）听到对方的声音。
\l "_Tc846" 【题型4 声速的大小跟介质温度的关系】
25．（2022秋•越秀区校级期中）声音在干燥空气中的速度随温度的变化而变化，如图是声速大小跟空气温度的关系图。从图中可以获得的信息有（ ）
A．真空中声音传播速度很低
B．声音在空气中的传播速度与温度无关
C．空气温度越高，声音的传播速度越小
D．当空气温度为30℃时，声音的传播速度接近350m/s
26．（2022秋•越秀区校级期末）下表记录了敲击大钟时，钟声在空气中传播的速度和气温的数据，根据表中数据推断正确的是（ ）
A．气温为40℃时，空气中声音的速度可能是345m/s
B．钟声在空气中的速度与气温成正比
C．气温越低，大钟自身振动得越慢
D．气温越高，钟声在空气中传播的速度越大
27．（2022秋•宝丰县期中）分析表中的声速（单位：m•s﹣1）数据回答问题：
一些介质中的声速
（1）空气中的声速随温度的升高而 （选填“增大”“减小”或“不变”），可得出的规律是每升高1℃，声速增大 m/s。按照你发现的规律，你估计0℃时空气中的声速大约为 m/s。
（2）分析表中数据可知：一般情况下，在气体、固体、液体中的声速大小的排列顺序是 。
（3）认真分析所给信息，可得出：影响声速大小的因素有： 、 。
28．（2021秋•海珠区期末）下表记录了空气中不同温度和湿度下的声速数据，根据表格完成：
（1）当空气湿度为30%、温度为30℃时，声速v＝ m/s。当空气湿度为70%、温度为20℃时，声速可能为 m/s。
（2）归纳“温度为30℃时，空气中的声速与湿度的关系”：
。
（3）如图表示了温度均为50℃，湿度在70%和90%时，声音在空气中的s﹣t图象。其中：甲图线表示所在环境的湿度为 。
\l "_Tc846" 【题型5 回声现象的解析】
29．（2022秋•砀山县校级期中）剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平像蜂窝似的，这是为了（ ）
A．吸收声波，减小嘈杂的回声 B．易于反射声波，增大声音
C．提高声音的音量 D．装饰、美观
30．（2022秋•西峰区校级期末）人在狭小房间里听不到回声，这是因为（ ）
A．在小房间里说话时没有回声
B．回声到达人耳比原声到达人耳晚0.1s以上
C．小房间里说话时声音太小
D．回声和原声混在一起了，所以听不到回声
31．（2021秋•盐湖区期中）善于观察的同学一定会发现影剧院、大礼堂、音乐厅或录播室的墙壁上有许多跟蜂窝状似的小孔，这样设计的主要目的是（ ）
A．减弱回声对原声的影响B．增强声音的反射
C．增大声音的响度D．提高装饰的效果
32．（2022•苏州模拟）回声的防止：室内讲话的回声有时候会使人听到多重声音，产生 ，严重时会对人的听觉系统造成伤害，所以要规避回声带来的不利影响。
33．（2022秋•蒲城县期中）在设计、建造电影院时，为了减少回声对观众听觉的干扰和影响，应尽量 （选填“增加”或“减少”）四周墙壁对声音的反射，因此电影院内四周墙壁表面要采用 （选填“松软多孔”或“坚硬光滑”）的材料。观看电影时，电影声是通过空气，以 的形式传入人耳的。
\l "_Tc846" 【题型6 利用回声测距】
34．从海面向海底垂直发射超声波，经过4s后接收到返回的信号，已知海水中声音的传播速度为1500m/s，则此处海水的深度为（ ）
A．3000mB．6000mC．680mD．340m
35．（2022春•雨山区校级期中）为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪，如图所示，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号。超声波经汽车反射并返回测速仪，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，若测速仪发出两次信号的时间间隔是1.05s，超声波的速度是340m/s，下列说法正确的是（ ）
A．汽车第一次碰到信号的位置距测速仪170m
B．汽车第二次碰到信号的位置距测速仪136m
C．汽车两次碰到信号的时间间隔为1s
D．汽车行驶的速度为34m/s
36．（2022秋•开江县校级期中）交通部门通常用测速仪来检测车速，测速原理是测速仪前后两次发出并接收到的被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲，某次测速中，测速仪发出超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离；则下列说法中错误的是（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）（ ）
A．汽车遇到第一次信号时距离测速仪102m
B．汽车两次收到信号的时间差为1.3s
C．n的值为34
D．汽车的速度约为26.15m/s
37．李明乘坐汽艇正对一座山崖驶去，他在离山崖720m的地方大喊一声，4s后听到回声，已知声音在空气中的速度340m/s，则汽艇的速度为 m/s。
38．（2022秋•庆云县期末）运用声呐系统可以探测海洋深度，这说明声音可以传递 。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号，则该处的海深为 m（海水中声速是1500m/s）。
39．（2023•天山区校级开学）为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，若两次发出信号的间隔是0.85s，汽车接收到第一次信号时距测速仪的距离是 m，汽车速度是 m/s。（超声波速度340m/s）
40．（2022秋•阜平县期末）回声是由声波在传播过程中遇到障碍物反射回来而形成的，当障碍物离声源较远时，发出的声音经过较长时间（大于0.1s）再回到耳畔，我们才能把回声与原声区别开来；当障碍物离声源较低近时，声波很快就反射回来了，人们就不能将回声与原声区别开来，而只能听到一种声音，且听起来响亮。（声音速度为340m/s）阅读后请回答：
（1）要将回声与原声区别开来，发声体离障碍物至少要多远？（提示：声音来回的时间按0.1s计算）
（2）用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐。如果声呐在水中传播速度1500m/s，考察船上的声呐发出声音1s后接收到了回声，这里的水深为多少？
41．（2022秋•唐山期末）国庆节期间，小明一家三口开车去旅游，汽车以某一速度正对一座高山匀速行驶。在距离高山360m的A处鸣笛，2s后在B处听到回声（笛声从A点发出，经C处反射，到B处听到回声）。已知声音在空气中的传播速度是340m/s。求：
（1）2s内，声音在空气中传播的路程；
（2）A、B两点间的距离；
（3）汽车行驶的速度。
42．（2022秋•陈仓区期末）一辆汽车在平直的公路上正对山崖以一定的速度匀速直线行驶，汽车在离山崖710m的A处鸣笛，当汽车行驶至离山崖650m的B处时刚好听到山崖对鸣笛的回声，结合图示，通过计算回答：（声音在空气中的速度取340m/s）
（1）汽车从鸣笛到听到回声，所用的时间为多少秒？
（2）汽车行驶的速度为多少米/秒？
43．（2022秋•西陵区校级期中）声呐不仅可以探测海洋的深度，而且可以探测过往的鱼群。当然，如果需要，它还可以探测冰山或暗礁的存在。
（1）如果一艘静止的轮船的声呐发出的超声波信号遇到暗礁后接收到反射回来的声波，共经历了8s。暗礁到船的距离有多远？（超声波在海水中传播的速度为1500m/s）。
（2）小明知道“嫦娥一号”卫星正在探测月球的消息后，他想把声呐也装到“嫦娥一号”卫星上测量卫星到月球的距离，你认为他的想法可行吗？为什么？
44．（2022秋•石阡县期中）回声是由声波在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。当障碍物离声源较远时，发出的声音经过较长时间（大于0.1s）再回到耳畔，我们才能把回声与原声区分开来；当障碍物离声源较近时，声波很快就被反射回来了，人们就不能将回声与原声区分开来，而只能听到一种声音，且听起来响亮。用回声可以帮助船只测量海水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐。如果声呐在水中的传播速度为1500m/s，考察船上的声呐发出声音0.8s后接收到了回声。（声音在15℃的空气中传播速度为340m/s）
请回答下列问题：
（1）这种测量方法 （填“能”或“不能”）测量地球到月球之间的距离，因为 。
（2）要将回声与原声区分开来，发声体离障碍物至少要多远？
（3）短文中的水深为多少米？介质
水（0℃）
水（15℃）
水（20℃）
冰（0℃）
软橡胶
软木
铁（棒）
v/（m•s﹣1）
1440
1470
1480
3230
45
500
5200
气温/℃
﹣20
﹣10
0
10
20
30
声音速度/m•s﹣1
318
324
330
336
342
348
空气（15℃）
340
海水（25℃）
1531
空气（25℃）
346
铜（棒）
3750
空气（35℃）
352
大理石
3810
煤油（25℃）
1324
铝（棒）
5000
蒸馏水（25℃）
1497
铁（棒）
5200
﹣10
10
30
50
10%
325.05
337.26
347.64
356.81
30%
325.09
337.39
348.11
358.19
50%
325.11
337.52
348.57
359.57
70%
325.14
337.63
349.03
360.94
90%
325.17
337.78
349.49
362.31