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音乐四年级上册童心是小鸟获奖课件ppt
展开寒来暑往,冬去春回,四季的景色总是那么令人神往,令人陶醉,同学们,你最喜欢哪个景色呢?
1、这首歌曲表达了什么内容?情绪是怎样的?
歌曲表达了少年儿童对大自然四季的热爱和对幸福童年无比 珍惜之情。歌曲情绪欢快、活泼、富有朝气。
2、这首歌曲是几拍子的?它的强弱规律是怎样的?
以四分音符为一拍,每小节有三拍
这首歌曲里出现了哪个季节? 在相应的季节里有什么?
你可以把四季补充完整么?
我把小( )栽到春天的故事里,我把小( )送回夏天的目光里,我把小( )放飞在秋天的歌声里,我把小( )堆在冬天的童话里。
结合旋律线聆听歌曲,并小声哼唱,说一说可以分为几个部分呢?
这四个乐句旋律有什么特点?
旋律行进相似
x x x x x x x x x. x x x x -
你能为下面的节奏打打拍子吗?
读一读唱一唱
第一段要表达出喜悦、自豪的心情,声音要轻盈有弹性。
你们听,他们把童心比喻成了什么?这一段的旋律有什么特点?
把童心比喻了小鸟。这一乐段优美抒情,旋律有起有伏,像小鸟在天空中自由的飞翔。注 意欢快的情绪,声音要舒展、连贯。
1、 编创第一部分的歌词,写出属于你的四季故事。
我把小( ? )放飞春天的天空里,我把小( ? )送回夏天的池塘里,我把小( ? )播撒在秋天的泥土里,我把小( ? )请到冬天的阳光里。
我把小( 燕子)放飞春天的天空里, 我把小( 青蛙)送回夏天的池塘里, 我把小( 种子)播撒在秋天的泥土里, 我把小( 雪花)请到冬天的阳光里。 啦啦啦啦啦啦啦,啦啦啦啦啦啦啦, 童心是小鸟,羽毛很美丽, 飞来飞去在四季的怀抱里。 童心是小鸟,羽毛很美丽, 飞来飞去在四季的怀抱里。
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