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    2024届高考数学学业水平测试复习专题三第9讲指数与指数函数课件

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    这是一份2024届高考数学学业水平测试复习专题三第9讲指数与指数函数课件,共22页。

    第9讲 指数与指数函数1.分数指数幂
    2.指数函数的图象和性质
    剖析:(1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂,以便利用法则计算,还应注意:①必须同底数幂相乘,指数才能相加;②运算的先后顺序.(2)当底数是负数时,先确定符号,再把底数化为正数.(3)运算结果不能同时含有根号和分数指数,也不能既有分母又含有负指数.
    2.指数函数的图象及应用 (1)(2023·广东模拟)下列数值大于1的是(  )A.1.70.2     B..lg 2 D.ln 0.5(2)已知函数f(x)=ax+1-2(a>0且a≠1)的图象不经过第四象限,则a的取值范围为____________.解析:(1)1.70.2>1.70=1,A正确;0.71.3<0.70=1,B错误;lg 2(2)函数f(x)=ax+1-2(a>0且a≠1)中,令x+1=0,得x=-1,所以f(-1)=1-2=-1,即f(x)的图象过定点(-1,-1);由f(x)的图象不经过第四象限,则f(0)=a-2≥0,解得a≥2,所以a的取值范围是[2,+∞).答案:(1)A (2)[2,+∞)
    剖析:(1)已知函数解析式判断其图象一般是取特殊点,判断选项中的图象是否过这些点,若不满足则排除.(2)对于有关指数型函数的图象问题,一般是从最基本的指数函数的图象入手,通过平移、伸缩、对称变换而得到.特别地,当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.(3)有关指数方程、不等式问题的求解,往往利用相应的指数型函数图象,数形结合求解.
    答案:(1)D (2)C
    剖析:指数函数的性质及应用问题的解题策略(1)比较大小问题:常利用指数函数的单调性及中间值(0或1)法.(2)简单的指数方程或不等式的求解问题:解决此类问题应利用指数函数的单调性,要特别注意底数a的取值范围,并在必要时进行分类讨论.(3)解决指数函数的综合问题时,要把指数函数的概念和性质同函数的其他性质(如奇偶性、周期性)相结合,同时要特别注意底数不确定时,对底数的分类讨论.
    2.(2023·广东模拟)函数y=ax-1-3(a>0,且a≠1)的图象恒过定点(  )A.(0,-3) B.(0,-2)C.(1,-3) D.(1,-2)D 令x-1=0,则x=1,此时,y=a0-3=-2,所以图象过定点(1,-2).故选D.
    3.若函数y=(a2-3a+3)ax是指数函数,则(  )A.a>1且a≠1 B.a=1C.a=1或a=2 D.a=2D 若函数y=(a2-3a+3)ax是指数函数,则a2-3a+3=1,解得a=2,或a=1又因为指数函数的底数a>0且a≠1,故a=2.故选D.
    A.① B.②C.③ D.④
    6.函数y=a3-x-1(a>0,a≠1)的图象恒过的定点是_______.解析:指数函数y=ax恒过定点(0,1),令3-x=0得x=3,此时y=a3-3-1=0,故函数y=a3-x-1(a>0,a≠1)的图象恒过的定点是(3,0).答案:(3,0)
    8.已知函数f(x)=ax(a>0且a≠1)的图象过点A(-3,8).(1)求函数f(x)的解析式;(2)若函数f(x)在区间[m,2m]上的最大值是最小值的4倍,求实数m的值.
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