专题06 《穿井得一人》 （真题+模拟专练）2024年中考语文·课内文言文阅读

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【1-2023年黑龙江省绥化市中考语文真题】下列文学、文化常识及语法知识中，表述有误的一项是（ ）
A. 稽首，古代的一种跪拜礼，叩头至地；旧时为了对某人表示尊敬，不直呼其名，叫做“避讳”。
B. 《愚公移山》《杞人忧天》均选自《列子》，《列子》中还有很多寓言，如“九方皋相马”“穿井得一人”“歧路亡羊”等。
C. “在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋宁说更害怕回家。”这是一个选择复句。
D. “前仆后继”“侃侃而谈”“心有灵犀”“活得精彩”这四个短语类型分别是并列短语、偏正短语、主谓短语、补充短语。
【2-2022年广西柳州市中考语文真题】下列各项中加点词“于”的意义与例句相同的一项是（ ）
例句：故天将降大任于是人也
A. 宋君令人问之于丁氏 （《穿井得一人》）
B. 力恶其不出于身也 （《大道之行也》）
C. 欲报之于陛下也 （《出师表》）
D. 皆以美于徐公 （《邹忌讽齐王纳谏》）
【3-2021年贵州省遵义市中考语文真题】文言文阅读
凡闻言必熟论
《吕氏春秋》
凡闻言必熟论①，其于人必验之以理。……宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得—人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。子夏之晋，过卫，有读史记②者曰：“晋师三豕涉河。”子夏曰：“非也，是己亥也。夫‘己’与‘三’相近，‘豕’与‘亥’相似。”至于晋而问之，则曰“晋师已亥涉河”也。
辞多类非而是，多类是而非。是非之经③，不可不分。
【注】①熟论：深入研究、考察。②史记：记载历史的书。③经：界线
12．解释下面句子中加点词的含义。
①丁氏对曰 对：
②及其家穿井 及：
③子夏之晋 之：
④晋师三豕涉河 师：
13．用现代汉语翻译下面的句子。
①国人道之，闻之于宋君。
②辞多类非而是、多类是而非。
14．下列对选文相关内容的理解和分析，不恰当的一项是（ ）
A．选文意在告诉人们，对传言必须加以辨察，以定其是非，不要轻信。
B．讲述者表述不清楚，转述者未经证实就轻易传播，都可能导致讹传。
C．宋君轻信不实传闻，喜欢打听离奇故事，说明他是一个昏庸的君主。
D．选文以日常生活中的事例为论据，亲切而生动，具有很强的说服力。
【4-2020年浙江省金华市中考语文真题】文言文阅读
辨白檀树
〔五代〕王仁裕
剑门之左峭岩间有大树，生于石缝之中，大可数围，枝干纯白，皆传曰白檀树。其下常有巨虺①，蟠而护之，民不敢采伐。又西岩之半，有志公和尚影，路人过者，皆西向擎拳顶礼，若亲面其如来。
王仁裕癸未岁入蜀，至其岩下，注目观之，以质向来传说。时值晴朗，溪谷洗然，遂勒辔移时②望之。其白檀，乃一白括树也。夹路溪谷之间此类甚多安有檀香蛇绕之事？又西瞻志公影，盖岩间有圆柏一株，即其笠首也；两面有上下石缝，限③之为身形；斜其缝者，即袈裟之文也，上有苔藓斑驳，即山水之毳文④也。方审其非白檀，志公不留影于此，明矣。乃知人之误传者何限哉！
（《玉堂闲话》）
【注释】①虺（huǐ）：一种毒蛇。②移时：一段时间，③限：限制，限定。文末的“限”指界限、边界。④毳（cuì）文：像鸟兽细毛一样的花纹。
联系《穿井得一人》中的传闻，赏析下面句中加点词的表达效果。
乃知人之误传者何限哉！
附：
穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
【5-2020年广西贵港市中考语文真题】下列句子中加点字的用法和意义相同的一项是（ ）
A．一食或尽粟一石 或异二者之为（《岳阳楼记》）
B．安求其能千里也 尔安敢轻吾射《《卖油翁》
C．骈死于槽枥之间 宋君令人问之于丁氏（《穿井得一人》）
D．其真不知马也 其西南诸峰（《醉翁亭记》）
【6-2019年浙江省湖州市中考语文真题】为迎接新中国成立70周年，某校开展系列活动，请按要求完成任务。
【潜心探汉字，“国”里有乾坤】
甲骨文 金文 篆文 隶书 楷书
“或”是“國”的本字。——《字源解说》
或，邦也。从口，从戈，以守一，口，郭也。一，地也。——《说文解字》
（3）根据以上提示，甲骨文，“戈”与“口”两者结合表示的意思是______。
《古汉语常用字字典》中“国”字的义项有：①国家；②周代诸侯国及汉以后王或侯的封地；③国都，京城。《穿井得一人》中“国人道之，闻之于宋君”的“国”的意思是______。（填序号）
精选模拟
【1-2023年上海市宝山区中考语文二模语文试题】阅读下面两段选文，完成小题。阅读下面的作品，完成问题。
【甲】穿井得一人
ㅤㅤ宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
【乙】工之侨献琴
ㅤㅤ工之侨得良桐焉，斫①而为琴，弦而鼓之，金声而玉应②。自以为天下之美也，献之太常③。使国工④视之，曰：“弗古。”还之。
ㅤㅤ工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾⑤焉。匣而埋诸土，期年出之，抱以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“稀世之珍也。”工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣！”
（选自《郁离子》，有删改）
【注释】①斫：砍断。②金声而玉应：发声和应声如金玉碰撞的声音。③太常：祭祀礼乐的官署。④国工：这里指乐师，与下文“乐官”相同。⑤古窾（kuǎn）：古代的款式。窾，同“款”。
（1）【甲】文选自 一书，初中阶段我们学过同一出处的作品还有 。
（2）解释下列加点词。
①及其家穿井
②使国工视之
（3）用现代汉语翻译【乙】文中的画线句。
贵人过而见之，易之以百金。
（4）【甲】文中，面对“丁氏穿井得一人”的消息，宋君的做法是“（令人）问之于丁氏”；【乙】文中，面对“献琴被拒”的结果，工之侨的做法是 请人将琴做旧（请人将琴作断纹、雕刻古代文字，埋入土中）（用自己的语言概括）。
（5）下列对两则寓言的理解不正确的一项是 C
A.【甲】文中，对于同一消息，由于传播范围不同，会产生不同的意思。
B.【甲】文中，对于同一消息，由于处理方式不同，会产生不同的结果。
C.【乙】文中，对于同一物品，由于使用方法不同，会产生不同的评价。
D.【乙】文中，对于同一物品，由于处理手法不同，会产生不同的价值。
（6）两则寓言故事给我们的启示不同。
①【甲】文启示：不要轻信流言蜚语，不要传播未经自己考查的话；凡事都要调查研究，才能弄清真相。
②【乙】文启示：判断人或事物的优劣不能只看外在，不看实质。（切不可被表象所迷惑，要注重内在。）
【考点】寓言神话；中国古代作家作品；文言实词；文言翻译；内容理解；思想情感．
【2-2023年广东省深圳市盐田区中考语文二模】阅读下面三段选文，完成小题。
【甲】
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（节选自《吕氏春秋》）
【乙】
昔者曾子①处费②，费人有与曾子同名族③者而杀人。人告曾子母曰曾参杀人曾子之母曰吾子不杀人织自若。有顷焉，人又曰：“曾参杀人！”其母尚织自若也。顷之，一人又告之曰：“曾参杀人！”其母惧，投杼④逾⑤墙而走⑥。
（节选自《战国策》）
[注]①曾子：名参，孔子的弟子。②费：鲁国的地名。③族，指姓氏。④杼（zhù）：织布机的梭子。⑤逾：越过。⑥走：逃跑。
【丙】
夫得言不可以不察，数①传而白为黑，黑为白。故狗似獲②，獲似母猴③，母猴似人，人之与狗则远矣。此愚者之所以大过也。
（节选自《吕氏春秋》）
[注]①数（shuò）：多次。②獲（jué）：古书上说的一种大猴子。③母猴：猴的一种，也叫沐猴、猕猴、马猴。
（1）下列句中加点字的含义相同的一项是（ ）
A.得一人之使/逢入京使
B.昔者曾子处费/处江湖之远则忧其君
C.其母尚织自若也/若屈伸呼吸，终日在天中行止
D.人之与狗则远矣/亲贤臣，远小人
（2）用现代汉语翻译文中划横线的句子。
①求闻之若此，不若无闻也。
②此愚者之所以大过也。
（3）乙文中划波浪线的句子断句正确的一项是（ ）
A.人告曾子/母曰/曾参杀人/曾子之母曰/吾子不杀人/织自若
B.人告曾子/母曰/曾参杀人/曾子之母曰吾子/不杀/人织自若
C.人告曾子母曰/曾参杀人/曾子之母曰/吾子不杀人/织自若
D.人告曾子母曰/曾参杀人/曾子之母曰吾子/不杀/人织自若
（4）以上三则选文共同反映了一个什么问题？哪句原文可以看成应对该问题的正确观点？网络时代的我们应该如何做？
【3-2022年上海市杨浦区中考一模（暨上学期期末）语文试题】阅读下面两段选文，完成小题。
（甲）
穿井得一人
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（乙）
去宥①（节选）
邻父有与人邻者，有梧桐树，其邻之父②言梧树之不善也，邻人遽伐之。邻父因请而以为薪。其人不说曰：“邻者若此其险也，岂可为之邻哉？”此有所宥也。夫请以为薪与弗请，此不可以疑枯梧树之善与不善也。
齐人有欲得金③者，清旦，被衣冠，往鬻金者之所。见人操金，攫而夺之。吏搏而束缚之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”对吏曰：“殊不见人，徒见金耳。”此真大有所宥也。夫人有所宥者，固以昼为昏，以白为黑，以尧为桀。宥之为败亦大矣。亡国之主，其皆甚有所宥邪？故凡人必别④宥然后知，别宥则能全其天矣。
【注释】①宥：通“囿”，局限。“去宥”：除去人的局限，不受蒙蔽。②邻之父：即邻父，邻居老人，父：对男性长辈的称呼。③金：古代计算货币的单位，引申为货币、钱。④别：离别、告别，这里引申为去除。
13．甲乙两段选文均选自《________》。
14．解释下列句中加点词。
（1）邻人遽伐之 ( )
（2）何故( )
15．用现代汉语翻译下列句子。
国人道之，闻之于宋君。
16．下列对乙文画线句意思的理解，正确的一项是（ ）
A．邻人很不高兴，说：“邻居如此危险，怎么能和他做邻居呢？”
B．邻人很不高兴，说：“邻居用心如此险恶，怎么能和他做邻居呢？”
C．邻人沉默不语，而后说：“邻居如此危险，难道能和他做邻居吗？”
D．邻人沉默不语，而后说：“邻居用心如此险恶，难道能和他做邻居吗？”
17．甲文告诉我们_____________________的道理。乙文中齐人“大有所宥”的根本原因是：____________________（请自己的话概括），国君“甚有所宥”的后果是____________，以上两例均从___________面阐述了______________的道理（请用原文语句回答）。
18．下列对甲乙两文的理解分析，错误的一项是（ ）
A．甲文中对“国人道之”的行为，作者用“不若无闻”来表明他的态度。
B．乙文写邻人“有所宥”，齐人“大有所宥”，国君“甚有所宥”，层层揭示“有所宥”的恶果。
C．甲乙两文都善于运用形象生动的寓言故事来阐述道理，给人以启示或警醒。
D．甲文中的“丁氏”、“闻而传之者”、“国人”都是乙文中所说的“有所宥”之人。