初中化学人教版九年级上册课题1 分子和原子说课ppt课件
展开【教学目标】
1、了解分子、原子等构成物质的微粒2、理解分子的概念、分子的性质3、能用分子的观点解释日常生活中的一些现象4、学习一些类比、模型等科学方法,培养抽象、想象、分析和推理等思维能力
理解分子的概念,分子的性质
用分子的观点解释日常生活中的一些现象
问题导入:1 我们闻到的饭香、花香、酒香等,都说明了什么?2 湿衣服为什么能晾干?而且在什么情况下干的快?
现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。
一、物质是由微小粒子——分子或
原子等构成的,分子、原子真实存在。
构成物质的微粒有三种: 分子,原子,离子
由分子构成的物质:水,二氧化碳,氮气,氢气,氯气等。由原子构成的物质:铁,铜,磷,碳,稀有气体(氦,氖,氩,氪,氙)等。由离子构成的物质:氯化钠,氯酸钾,高锰酸钾,氢氧化钠等。
同学们,你们有谁见过水分子吗?为什么我们看不到它呢?
由二氧化碳分子组成的小人
1滴水的质量约为 :1/20 ×10﹣3 Kg
1个水分子的质量约为: 3 ×10﹣26 Kg
思考1:1滴水中有多少个水分子呢?
=1.67 ×1021 个
二.分子的性质1.分子的质量和体积都很小
1、水分子这么小,它们会 运动吗?2、当水分子聚集在一起构成水时,水分子之间是否会存在空隙呢?
1、 向盛有20mL蒸馏水的烧杯中加入5-6 滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。
2、取少量上述溶液于试管中,慢漫滴加浓氨水,观察溶液颜色有什么变化。
氨分子运动,进入 A 烧杯中,使酚酞溶液变红。
氨分子不断运动,进入烧杯A中,使酚酞溶液变红色。
思考2:
1.烧杯C中的氨水溶液和烧杯A中的 酚酞溶液有直接接触吗?
2.为什么烧杯A中酚酞溶液会变红?
实验结论:分子总是在不断运动着。
分子的运动速率和什么因素有关?
实验探究2:品红在冷水和热水中的扩散速率对比
结论:温度升高,分子能量增大,运动速率加快。
问题导入:1、我们闻到的饭香、花香、酒香等,都说明了什么?2 湿衣服为什么能晾干?而且在什么情况下干的快?
说明分子在不断运动
因为水分子在不断运动,湿衣服在阳光下比在阴凉处更易晾干。在阳光下温度较高,水分子运动速率更快。
1、用一支注射器吸入6mL的水,将针头插入橡胶塞,然后用力推活塞。
实验探究3
2、用另一支注射器吸入同样多的空气, 将针头插入橡胶塞,然后用力推活塞。
结论:分子间有一定间隔,较小的分子进入间隔,使混合后溶液体积变小。
50ml酒精与50ml水混合后,总体积是否等于100ml?
提问:等质量的同一种物质在固态、液态、气态时的间隔大小怎样?
同一种物质三种状态下的分子间隔模拟动画
一般情况:分子间隔变大
物体的热胀冷缩现象,就是物质分子的间隔受热时增大,遇冷时缩小的缘故。分子自身大小不变!
一、物质是由微小粒子——分子或原子等构成的,分子原子真实存在。二、分子的性质1、分子的质量很小,体积很小。2、分子总在不停地做无规则的运动。温度升高,其能量增大,运动速率加快。3、分子之间有间隔。受热时,间隔增大,微粒自身大小不变。
什么是分子?
分子可由同种原子构成,也可由不同种原子构成。
分子由原子构成
用分子观点区分纯净物和混合物
纯净物:由同种分子构成混合物:由两种或以上分子构成
学以致用:从分子角度看物理变化
干冰(二氧化碳固体)
分子是否发生变化?是什么发生了变化?
总结:1. 在物理变化中,分子自身没有变化,化学性质保持不变。
从分子角度看化学变化
化学反应前后,物质分子是否发生变化?
归纳:物理变化中,分子自身没有变化,化学性质保持不变。2. 化学变化中,分子发生了改变,变成其他分子,化学性质也随之改变。
分子是保持物质化学性质的最小粒子!
三、分子的概念1. 分子由原子构成。可以是同种原子,也可以 是不同种原子。2. 物理变化中,分子本身不变; 化学变化中,分子本身改变。 纯净物:由同种分子构成 混合物:由不同种分子构成3.分子的概念: 分子是保持物质化学性质的最小粒子
一、构成物质的微粒——分子、原子、离子二、分子的性质1、分子的质量和体积都很小。2、分子总在不停地做无规则的运动。温度越高,运动速率越快。3、分子之间有间隔。受热时,间隔增大,微粒自身大小不变。三、分子的概念 分子是保持物质化学性质的最小粒子
【巩固练习】
1、下列对生活中的现象解释不合理的是( )A.50mL水与50mL酒精混合后,总体积小于100mL——分子间有间隔B.八月桂花飘香——分子在不断运动C.水结成冰——分子停止运动D. 1滴水中约含1.67×1021个水分子——分子很小
2、用分子的观点回答下列问题:(1)保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是 . (2)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干了。原因是 . (3)一定体积的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是 . (4)氧气和臭氧的化学性质不同的原因是 .
水分子在不断运动着,水分子扩散到空气中去
分子间有间隔,间隔变小了
分子构成不同(或不同分子,其化学性质不同)
3、物质的三态变化,主要是由于( )
A.微粒大小发生变化 B.微粒质量发生变化C.变成了新微粒 D.微粒间的空隙发生改变
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