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    【期中模拟】2023-2024学年人教A版2019 高二数学下册专题模拟卷 专题02+真题精选(压轴题++考题猜想,11种题型).zip
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    【期中模拟】2023-2024学年人教A版2019 高二数学下册专题模拟卷 专题02+真题精选(压轴题++考题猜想,11种题型).zip

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    这是一份【期中模拟】2023-2024学年人教A版2019 高二数学下册专题模拟卷 专题02+真题精选(压轴题++考题猜想,11种题型).zip,文件包含期中模拟2023-2024学年人教A版2019高二数学下册专题卷-专题02真题精选压轴题考题猜想11种题型原卷版docx、期中模拟2023-2024学年人教A版2019高二数学下册专题卷-专题02真题精选压轴题考题猜想11种题型解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共98页, 欢迎下载使用。

    排列组合综合
    涂色问题
    杨辉三角形
    条件概率与全概率公式
    二项分布与超几何分布
    正态分布
    概率与数列,导数交汇
    导数之恒成立与有解问题
    导数之零点问题(
    导数之双变量问题
    新定义题
    一.排列组合综合(共4小题)
    1.(22-23高二下·江苏常州·期中)在空间直角坐标系中,,则三棱锥内部整点(所有坐标均为整数的点,不包括边界上的点)的个数为( )
    A.35B.36C.84D.21
    2.(22-23高二下·湖北·期中)现有天平及重量为,,,的砝码各一个,每一步,我们选取任意一个砝码,将其放入天平的左边或者右边,直至所有砝码全放到天平两边,但在放的过程中发现天平的指针不会偏向分度盘的右边,则这样的放法共有( )种.
    A.B.C.D.
    3.(22-23高二下·上海徐汇·期中)如图,在的方格表中按照下面的条件填入6个圆圈,满足各行.各列至少有一个圆圈;同一格不能填2个圆圈.则不同的符合条件的填入方法有 种.
    4.(22-23高二上·上海杨浦·期末)某兴趣小组有10名学生,若从10名学生中选取3人,则选取的3人中恰有1名女生的概率为,且女生人数超过1人,现在将10名学生排成一排,其中男生不相邻,且男生的左右相对顺序固定,则共有 种不同的站队方法.
    二.涂色问题(共5小题)
    1.(23-24高二上·辽宁沈阳·期末)学习涂色能锻炼手眼协调能力,更能提高审美能力.现有四种不同的颜色:湖蓝色、米白色、橄榄绿、薄荷绿,欲给小房子中的四个区域涂色,要求相邻区域不涂同一颜色,且橄榄绿与薄荷绿也不涂在相邻的区域内,则共有( )种不同的涂色方法.
    A.78B.66C.56D.48
    2.(23-24高二·全国·课时练习)第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日-20日在我国举行,国家发行了纪念币纪念这一世界性的体育历史盛事.有一种5元的银质纪念币,其背面圆形图案大致可分成5个区域,如图所示.现用红色、黄色、蓝色、绿色4种不同颜色给5个区域着色,要求相邻区域不同色.若在所有的着色方案中任抽一种,则抽到区域同色的概率为( )

    A.B.C.D.
    3.(23-24高二下·山东菏泽·期中)如图,用四种不同的颜色给图中的A,B,C,D,E,F六个点涂色,要求每个点涂一种颜色,且图中每条线段的两个端点涂不同的颜色,则不同的涂色方法共有( )
    A.360种B.264种C.192种D.144种
    4.(23-24高二下·浙江·期中)给正方体的八个顶点涂色,要求同一条棱的两个端点不同色,现有三种颜色可供选择,不同的涂色方法有 种.
    5.(23-24高二下·湖北武汉·期中)如图所示,有5种不同的颜色供选择,给图中5块区域A,B,C,D,E染色,每个区域只染一种颜色,且相邻的区域不同色,则共有 种不同的染色方法.
    三.杨辉三角形(共4小题)
    1.(多选)(23-24高三上·江西·阶段练习)为引导游客领略传统数学研究的精彩并传播中国传统文化,某景点推出了“解数学题获取名胜古迹入场码”的活动.活动规则如下:如图所示,将杨辉三角第行第个数记为,并从左腰上的各数出发,引一组平行的斜线,记第条斜线上所有数字之和为,入场码由两段数字组成,前段的数字是的值,后段的数字是的值,则( )

    A.B.
    C.D.该景点入场码为
    2.(多选)(22-23高二下·山东青岛·期中)我国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算法》一书中展示了二项式系数表,数学爱好者对杨辉三角做了广泛的研究.则下列结论正确的是( )

    A.
    B.第2023行的第1012个和第1013个数最大
    C.第6行、第7行、第8行的第7个数之和为第9行的第7个数
    D.第34行中从左到右第14个数与第15个数之比为2:3
    3.(多选)(21-22高二下·北京东城·期中)我国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算法》一书里给出了杨辉三角,书中是用汉字来表示的,如图1.研究发现,杨辉三角可以由组合数来表示,如图2.
    杨辉三角有很多有趣的性质,如杨辉三角的两个腰上的数字都是1,用组合数表示为.请写出一条其他的性质,用组合数表示为: .从杨辉三角蕴含的规律可知: .
    4.(22-23高二下·重庆南岸·期中)杨辉是我国南宋伟大的数学家,“杨辉三角”是他的伟大成就之一.如果将杨辉三角从第一行开始的每一个数都换成,得到的三角形称为“莱布尼茨三角形”,莱布尼茨由它得到很多定理,甚至影响到微积分的创立,则“莱布尼茨三角形”第2023行中最小的数是 (结果用组合数表示)
    四.条件概率与全概率公式(共6小题)
    1.(20-21高二上·北京·期末)袋中有4个黑球,3个白球.现掷一枚均匀的骰子,掷出几点就从袋中取出几个球.若已知取出的球全是白球,则掷出2点的概率为( )
    A.B.C.D.
    2.(23-24高三上·江西吉安·期中)小明参加某项答题闯关游戏,每答对一道题则进入下一轮,某次答题时小明从A、B两块题板中任选择一个答题,已知他答对A题板中题目概率为0.8,答对B题板中题目的概率为0.3,假设小明不了解每块题板背后的题目,即小明随机等可能地从A、B两块题板中任选一个作答,现已知小明进入了下一轮,则他答的是A题板中题目的概率是( )
    A.B.C.D.1
    3.(22-23高三上·四川·期中)如图,已知正方体顶点处有一质点Q,点Q每次会随机地沿一条棱向相邻的某个顶点移动,且向每个顶点移动的概率相同.从一个顶点沿一条棱移动到相邻顶点称为移动一次.若质点Q的初始位置位于点A处,则点Q移动次后仍在底面ABCD上的概率为 ;点Q移动n次后仍在底面ABCD上的概率为 .
    4.(21-22高二下·山西太原·期中)甲、乙、丙、丁四人相互做传球训练,第1次由甲将球传出,每次传球时,传球者都等可能地将球传给另外三人中的任何一人,则经过6次传球后,球在甲手中的概率为 .
    5.(23-24高三上·云南昆明·期中)甲、乙两人玩一种游戏,游戏规则如下:放置一张纸片在地面指定位置,其中一人在固定位置投篮,若篮球被篮板反弹后击中纸片,则本次游戏成功,此人继续投篮,否则游戏失败,换为对方投篮.已知第一次投篮的人是甲、乙的概率分别为和,甲、乙两人每次游戏成功的概率分别为和.
    (1)求第2次投篮的人是甲的概率;
    (2)记第次投篮的人是甲的概率为,
    ①用表示;
    ②求.
    6.(22-23高二下·山东淄博·期中)(1)有3台车床加工同一型专的零件,第1台加工的次品率为6%,第2、3台加工的次品率均为5%,加工出来的零件混放在一起,已知第1、2、3台车床加工的零件数分别占总数的25%,30%,45%,现从加工出来的零件中任取一个零件,求在取到的零件是次品的前提下是第1台车床加工的概率.
    (2)设验血诊断某种疾病的误诊率为5%,即若用表示验血为阳性,表示受验者患病,则,若受检人群中有0.5%患此病,即,求一个验血为阳性的人确患此病的概率
    五.二项分布与超几何分布(共5小题)
    1.(22-23高二下·山东枣庄·期末)某学习平台中“挑战答题”积分规则如下:选手每天可参加一局“挑战答题”活动.每局中选手需依次回答若干问题,当累计回答正确3道题时,答题活动停止,选手获得10个积分;或者当累计回答错误2道题时,答题活动停止,选手获得8个积分.假定选手甲正确回答每一道题的概率均为.
    (1)甲完成一局“挑战答题”活动时回答的题数记为,求的分布列;
    (2)若,记为“甲连续9天参加‘挑战答题’活动获得的积分”,求.
    2.(22-23高二下·上海杨浦·期中)现有一枚均匀的硬币(即只可能出现正面与反面两种结果,抛出正面与反面的概率均为0.5,每一次抛掷是独立的),正面记为H,反面记为T,并不断抛掷该硬币.
    (1)求抛掷3次时,至少出现1次正面的概率;
    (2)用X表示抛掷10次后出现正面的次数,求X的期望和方差;
    (3)甲同学选择了组合“HHT”,(即连续地依次出现正面,正面,反面),乙同学选择了组合HTT.若选择的组合先出现,则获得游戏胜利.问:甲乙两人中,甲更有优势还是乙更有优势还是双方都没有优势?并求甲同学获胜的概率.
    3.(22-23高二下·江苏泰州·期中)某企业对生产设备进行优化升级,升级后的设备控制系统由 个相同的元件组成,每个元件正常工作的概率均为,各元件之间相互独立. 当控制系统有不少于k个元件正常工作时,设备正常运行,否则设备停止运行,记设备正常运行的概率为(例如:表示控制系统由3个元件组成时设备正常运行的概率:表示控制系统由5个元件组成时设备正常运行的概率).
    (1)若每个元件正常工作的概率.当时,求控制系统中正常工作的元件个数X的分布列和期望;
    (2)已知设备升级前,单位时间的产量为a件,每件产品的利润为1元,设备升级后,在正常运行状态下,单位时间的产量是原来的3倍,且出现了高端产品,每件产品成为高端产品的概率为,每件高端产品的利润是2元. 请用表示出设备升级后单位时间内的利润y(单位:元),在确保控制系统中元件总数为奇数的前提下,分析该设备能否通过增加控制系统中元件的个数来提高利润.
    4.(20-21高三下·湖北·阶段练习)某电子公司新开发一电子产品,该电子产品的一个系统G有2n﹣1个电子元件组成,各个电子元件能正常工作的概率均为p,且每个电子元件能否正常工作相互独立.若系统中有超过一半的电子元件正常工作,则系统G可以正常工作,否则就需维修.
    (1)当时,若该电子产品由3个系统G组成,每个系统的维修所需费用为500元,设为该电子产品需要维修的系统所需的总费用,求的分布列与数学期望;
    (2)为提高系统G正常工作的概率,在系统内增加两个功能完全一样的电子元件,每个新元件正常工作的概率均为p,且新增元件后有超过一半的电子元件正常工作,则系统C可以正常工作,问p满足什么条件时,可以提高整个系统G的正常工作概率?
    5.(20-21高三上·安徽·阶段练习)2020年6月28日上午,未成年人保护法修订草案二审稿提请十三届全国人大常委第二十次会议审议,修改草案二审稿针对监护缺失、校园欺凌研究损害、网络沉迷等问题,进一步压实监护人、学校住宿经营者网络服务提供者等主体,加大对未成年人保护力度我校为宣传未成年保护法,特举行一次未成年人保护法知识竞赛,两人一组,每一轮竞赛中,小组两人分别答两题,若答对题数不少于3题,被称为“优秀小组”,已知甲乙两位同学组成一组,且同学甲和同学乙答对题的概率分为,.
    (1)若,,则在第一轮竞赛中,求他们获“优秀小组”的概率;
    (2)若,且每轮比赛互不影响,则在竞赛中甲乙同学要想获得“优秀小组”次数为9次,则理论上至少要进行多少轮竞赛才行?并求此时,的值.
    六.正态分布(共7小题)
    1.(21-22高三上·山东青岛·期末)法国数学家庞加莱是个喜欢吃面包的人,他每天都会到同一家面包店购买一个面包.该面包店的面包师声称自己所出售的面包的平均质量是,上下浮动不超过.这句话用数学语言来表达就是:每个面包的质量服从期望为,标准差为的正态分布.
    (1)已知如下结论:若,从X的取值中随机抽取个数据,记这k个数据的平均值为Y,则随机变量,利用该结论解决下面问题.
    (i)假设面包师的说法是真实的,随机购买25个面包,记随机购买25个面包的平均值为Y,求;
    (ii)庞加莱每天都会将买来的面包称重并记录,25天后,得到的数据都落在上,并经计算25个面包质量的平均值为.庞加莱通过分析举报了该面包师,从概率角度说明庞加莱举报该面包师的理由;
    (2)假设有两箱面包(面包除颜色外,其他都一样),已知第一箱中共装有6个面包,其中黑色面包有2个;第二箱中共装有8个面包,其中黑色面包有3个.现随机挑选一箱,然后从该箱中随机取出2个面包.求取出黑色面包个数的分布列及数学期望.
    附:①随机变量服从正态分布,则,,;
    ②通常把发生概率小于的事件称为小概率事件,小概率事件基本不会发生.
    2.(22-23高二下·山西大同·期中)为了解某新品种水稻的产量情况,现从种植该新品种水稻的不同自然条件的田地中随机抽取亩,统计其亩产量(单位:吨),并以此为样本绘制了如图所示的频率分布直方图.
    附:若随机变量服从正态分布,则,,.

    (1)求这亩水稻平均亩产量的估计值(同一组中的数据用该组区间的中点值代表,精确到小数点后两位);
    (2)若该品种水稻的亩产量近似服从正态分布,其中为(1)中平均亩产量的估计值,.若该县共种植10万亩该品种水稻,试用正态分布估计亩产量不低于的亩数;
    (3)以直方图中的频率估计概率,在所有田地中随机抽取亩,设这亩中亩产量不低于吨的亩数为,求随机变量的期望.
    3.(22-23高二下·宁夏固原·期中)某厂包装白糖的生产线,正常情况下生产出来的白糖质量服从正态分布(单位:g).
    (1)求正常情况下,任意抽取一包白糖,质量小于的概率约为多少?(保留四位有效数字)
    (2)该生产线上的检测员某天随机抽取了两包白糖,称得其质量均小于,检测员根据抽检结果,判断出该生产线出现异常,要求立即停产检修,检测员的判断是否合理?请说明理由(概率小于0.0001为不可能事件).
    参考数据:若,则,,.
    4.(22-23高二下·江苏扬州·期中)在创建“全国文明城市”过程中,我市“创城办”为了调查市民对创城工作的了解情况,进行了一次创城知识网络问卷调查(一位市民只能参加一次),共有100000名市民提交了问卷,现从提交问卷的市民中随机地抽取100人的得分统计结果如表所示:
    (1)若从样本中问卷得分不低于60分的市民中随机地抽取2人,求2人得分均不低于90分的概率;
    (2)由样本数据分析可知,该市全体参加问卷的市民得分服从正态分布,其中可近似为样本中的100名市民得分的平均值(同一组数据用该组数据的中间值代替),利用该正态分布,估计全市参加问卷的全体市民中得分在[85,92]分的人数;
    (3)为了鼓励市民积极参与创建文明城,问卷得分不低于92分的市民可继续参与答题赠话费活动,规则如下:
    ①参加答题的市民的初始分都设置为100分;
    ②参加答题的市民可在答题前自己决定答题数量,每一题都需要用一定分数来获取答题资格(即用分数来买答题资格),规定答第题时所需的分数为;
    ③每答对一题得2分,答错得0分;
    ④答完题后参加答题市民的最终分数即为获得的话费数(单位:元).
    已知市民甲答对每道题的概率均为0.6,且每题答对与否都相互独立,则当他的答题数量为多少时,他获得的平均话费最多?
    参考数据:若,则,,
    5.(22-23高二下·山西运城·期中)基础学科招生改革试点,也称强基计划,是教育部开展的招生改革工作,主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生.强基计划的校考由试点高校自主命题,校考过程中笔试通过后才能进入面试环节.某省高三2022年有10000名学生报考某试点高校,随机抽取100名学生的笔试成绩,并以此为样本绘制了样本频率分布直方图,如图所示.规定笔试成绩高于70分的学生进入面试环节.

    (1)现从该样本中随机抽取两名学生的笔试成绩,求这两名学生中恰有一名学生进入面试环节的概率;
    (2)若该省所有报考某试点高校的学生成绩近似服从正态分布,其中,为样本平均数的估计值(同一组数据用该组区间的中点值作代表),试估计这10000名报考学生中成绩超过94分的学生数(结果四舍五入到整数).
    附参考数据:若随机变量服从正态分布,则,,.
    6.(22-23高二下·辽宁·期中)2023年是我国全面贯彻党的二十大精神的开局之年,3月初我们迎来了十四届全国人大一次会议和全国政协十四届一次会议的胜利召开.2023年全国两会顺利结束以后,为调查学生对两会相关知识的了解情况,某市对全市高中生开展了两会知识问答活动,现从全市参与该活动的学生中随机抽取1000名学生,得到了他们两会知识问答得分的频率分布直方图如下,由频率分布直方图可认为该市高中生两会知识问答得分近似地服从正态分布,其中近似为样本平均数,近似为样本方差,并已求得和.

    (1)若该市恰有3万名高中生,试估计这些高中生中两会知识问答得分位于区间的人数;
    (2)若规定得分在84.7以上的为优秀,现从全市高中生中任意抽取一个进行访谈,如果取到的学生得分不是优秀,则继续抽取下一个,直到取到得分优秀的学生为止,如果抽取次数的期望值不超过7,且抽取的总次数不超过n,求n的最大值.
    (附:,,,,若,则,)
    7.(22-23高二下·江苏南京·期中)新高考改革后江苏省采用“”高考模式,“3”指的是语文、数学、外语,这三门科目是必选的;“1”指的是要在物理、历史里选一门;“2”指考生要在生物学、化学、思想政治、地理4门中选择2门.
    (1)若按照“”模式选科,求甲乙两个学生恰有四门学科相同的选法种数;
    (2)某教育部门为了调查学生语数外三科成绩,现从当地不同层次的学校中抽取高一学生4000名参加语数外的网络测试、满分450分,假设该次网络测试成绩服从正态分布.
    ①估计4000名学生中成绩介于180分到360分之间有多少人;
    ②某校对外宣传“我校200人参与此次网络测试,有10名同学获得425分以上的高分”,请结合统计学知识分析上述宣传语的可信度.
    附:,,.
    七.概率与数列,导数交汇(共4小题)
    1.(22-23高二下·辽宁·期中)近两年因为疫情的原因,同学们对于居家上网课的情景越来越熟悉了.相较于在学校教室里线下课程而言,上网课因为少了课堂氛围,难于与老师和同学互动,听课学生很容易走神.为了提升同学们的听课效率,授课教师可以选择在授课过程中进行专注度监测,即要求同学们在10秒钟内在软件平台上按钮签到,若同学们能够在10秒钟内完成签到,则说明该同学在认真听课,否则就可以认为该同学目前走神了.经过一个月对全体同学上课情况的观察统计,平均每次专注度监测有90%的同学能够正常完成签到.为了能够进一步研究同学们上课的专注度情况,我们做如下两个约定:
    ①假设每名同学在专注度监测中出现走神情况的概率均相等;
    ②约定每次专注度监测中,每名同学完成签到加2分,未完成签到加1分.
    请回答如下两个问题:
    (1)若某班级共有50名学生,一节课老师会进行三次专注度监测,那么全班同学在三次专注度监测中的总得分的数学期望是多少?
    (2)计某位同学在数次专注度监测中累计得分恰为n分的概率为(比如:表示累计得分为1分的概率,表示累计得分为2的概率,),试探求:
    (Ⅰ)的通项公式;
    (Ⅱ)的通项公式.
    2.(22-23高二下·山东滨州·期中)垃圾分类,是指按一定标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称,分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,为争物尽其用.垃圾分类后,大部分运往垃圾处理厂进行处理.为了监测垃圾处理过程中对环境造成的影响,某大型垃圾处理厂为此建立了5套环境监测系统,并制定如下方案:每年工厂的环境监测费用预算定为80万元,日常全天候开启3套环境监测系统,若至少有2套系统监测出排放超标,则立即检查污染处理系统;若有且只有1套系统监测出排放超标,则立即同时启动另外两套系统进行1小时的监测,且后启动的这2套监测系统中只要有1套系统监测出排放超标,也立即检查污染处理系统.设每个时间段(以1小时为计量单位)被每套系统监测出排放超标的概率均为,且各个时间段每套系统监测出排放超标情况相互独立.
    (1)当时,求某个时间段需要检查污染处理系统的概率;
    (2)若每套环境监测系统运行成本为20元/小时(不启动则不产生运行费用),除运行费用外,所有的环境监测系统每年的维修和保养费用需要6万元.现以此方案实施,问该工厂的环境监测费用是否会超过预算(全年按9000小时计算)?并说明理由.
    3.(22-23高三上·重庆沙坪坝·阶段练习)某商城玩具柜台五一期间促销,购买甲、乙系列的盲盒,并且集齐所有的产品就可以赠送节日送礼,现有甲、乙两个系列盲盒,每个甲系列盲盒可以开出玩偶,,中的一个,每个乙系列盲盒可以开出玩偶,中的一个.
    (1)记事件:一次性购买个甲系列盲盒后集齐玩偶,,玩偶;事件:一次性购买个乙系列盲盒后集齐,玩偶;求概率及;
    (2)某礼品店限量出售甲、乙两个系列的盲盒,每个消费者每天只有一次购买机会,且购买时,只能选择其中一个系列的一个盲盒.通过统计发现:第一次购买盲盒的消费者购买甲系列的概率为,购买乙系列的概率为;而前一次购买甲系列的消费者下一次购买甲系列的概率为,购买乙系列的概率为,前一次购买乙系列的消费者下一次购买甲系列的概率为,购买乙系列的概率为;如此往复,记某人第次购买甲系列的概率为.
    ①求的通项公式;
    ②若每天购买盲盒的人数约为,且这人都已购买过很多次这两个系列的盲盒,试估计该礼品店每天应准备甲、乙两个系列的盲盒各多少个.
    4.(22-23高二下·黑龙江佳木斯·期中)学习强国中有两项竞赛答题活动,一项为“双人对战”,另一项为“四人赛”.活动规则如下:一天内参与“双人对战”活动,仅首局比赛可获得积分,获胜得2分,失败得1分;一天内参与“四人赛”活动,仅前两局比赛可获得积分,首局获胜得3分,次局获胜得2分,失败均得1分.已知李明参加“双人对战”活动时,每局比赛获胜的概率为;参加“四人赛”活动(每天两局)时,第一局和第二局比赛获胜的概率分别为,.李明周一到周五每天都参加了“双人对战”活动和“四人赛”活动(每天两局),各局比赛互不影响.
    (1)求李明这5天参加“双人对战”活动的总得分的分布列和数学期望;
    (2)设李明在这5天的“四人赛”活动(每天两局)中,恰有3天“得分不低于3分”的概率为,求为何值时,取得最大值,并求出该最大值.
    八.导数之恒成立与有解问题(共7小题)
    1.(多选)(23-24高二上·江苏盐城·期末)若不等式在时恒成立,则实数的值可以为( )
    A.B.C.D.2
    2.(23-24高三上·湖南邵阳·阶段练习)若,不等式恒成立,则实数的取值范围是 .
    3.(23-24高三上·陕西西安·期中)若存在,使得关于的不等式成立,则实数的取值范围为 .
    4.(23-24高二上·山西吕梁·期末)已知函数.
    (1)讨论函数的单调区间;
    (2)当时,恒成立,求实数的取值范围.
    5.(22-23高二下·河南·期中)已知函数.
    (1)讨论的单调性;
    (2)已知,证明:(其中e是自然对数的底数)
    6.(22-23高二下·北京·期中)已知函数,.
    (1)求的单调区间;
    (2)若存在(是常数,)使不等式成立,求实数a的取值范围.
    7.(22-23高二下·四川成都·期中)已知函数,且.
    (1)讨论函数的单调性.
    (2)若存在使得成立,求实数的取值范围.
    九.导数之零点问题(共7小题)
    1.(23-24高二上·浙江宁波·期末)已知函数有两个零点,求的取值范围 .
    2.(23-24高三上·天津河东·期中)已知函数,若关于的方程恰有个不同实数根,则实数的取值范围为 .
    3.(23-24高三上·宁夏石嘴山·期中)已知函数
    (1)求曲线在处的切线方程
    (2)若函数在区间上恰有两个不同的零点,求实数的取值范围
    4.(23-24高一上·江西·期中)已知函数,为的导函数.
    (1)讨论的单调性;
    (2)当时,有两个零点,,且,求实数的取值范围.
    5.(23-24高三上·四川成都·期中)已知函数.
    (1)若曲线在点处的切线方程为,求的值;
    (2)若的导函数存在两个不相等的零点,求实数的取值范围.
    6.(23-24高三上·陕西汉中·期中)已知函数,.
    (1)求函数的极值;
    (2)若,求函数的最小值;
    (3)若有两个零点,,证明:.
    7.(23-24高一上·福建厦门·期中)已知函数和有相同的最小值,(e为自然对数的底数,且)
    (1)求m;
    (2)证明:存在直线与函数,恰好共有三个不同的交点;
    (3)若(2)中三个交点的横坐标分别为,,,求的值.
    8.(23-24高三上·山东烟台·期中)已知函数 且函数有两个极值点.
    (1)求的范围;
    (2)若函数的两个极值点为且,求 的最大值.
    十.导数之双变量问题(共6小题)
    1.(22-23高二下·四川遂宁·期中)已知函数,若,则的最小值为 .
    2.(22-23高二下·福建龙岩·期中)已知函数.
    (1)讨论的单调性;
    (2)若有两个零点,,证明:.
    3.(22-23高二下·上海浦东新·期末)已知,函数.
    (1)若,求曲线在处的切线方程;
    (2)若有零点,求实数的取值范围;
    (3)若有两个相异零点,求证:.
    4.(22-23高二下·浙江·期中)已知函数,.
    (1)若不是函数的极值点,求a的值;
    (2)当,若有三个极值点,,,且,求的取值范围.
    5.(22-23高三上·四川·期中)已知函数.
    (1)求函数的极值;
    (2)设有两个不同的零点,,为其极值点,证明:.
    6.(22-23高三上·四川成都·期中)已知函数,.
    (1)讨论函数的单调性;
    (2)当时,设,,函数有两个极值点、.
    ①求的取值范围;
    ②若,求的取值范围.
    十一.新定义题(共5小题)
    1.(多选)(22-23高二下·福建福州·期中)在数学中,布劳威尔不动点定理是拓扑学里的一个非常重要的不动点定理,它得名于荷兰数学家鲁伊兹*布劳威尔.简单的讲就是对于满足一定条件的连续函数,存在一个点,使得,那么我们称该函数为“不动点”函数,而称为该函数的一个不动点,依据不动点理论,下列说法正确的是( )
    A.函数只有一个不动点
    B.若定义在R上的奇函数,图象上存在有限个不动点,则不动点个数是奇数
    C.函数只有一个不动点
    D.若函数在上存在两个不动点,则实数a满足
    2.(22-23高三上·河北保定·期中)英国著名物理学家牛顿用“作切线”的方法求函数零点时,给出的“牛顿数列”在航空航天中应用广泛,若数列满足,则称数列为牛顿数列如果函数,数列为牛顿数列,设,且,则
    3.(21-22高三上·山东青岛·期末)法国数学家庞加莱是个喜欢吃面包的人,他每天都会到同一家面包店购买一个面包.该面包店的面包师声称自己所出售的面包的平均质量是,上下浮动不超过.这句话用数学语言来表达就是:每个面包的质量服从期望为,标准差为的正态分布.
    (1)已知如下结论:若,从X的取值中随机抽取个数据,记这k个数据的平均值为Y,则随机变量,利用该结论解决下面问题.
    (i)假设面包师的说法是真实的,随机购买25个面包,记随机购买25个面包的平均值为Y,求;
    (ii)庞加莱每天都会将买来的面包称重并记录,25天后,得到的数据都落在上,并经计算25个面包质量的平均值为.庞加莱通过分析举报了该面包师,从概率角度说明庞加莱举报该面包师的理由;
    (2)假设有两箱面包(面包除颜色外,其他都一样),已知第一箱中共装有6个面包,其中黑色面包有2个;第二箱中共装有8个面包,其中黑色面包有3个.现随机挑选一箱,然后从该箱中随机取出2个面包.求取出黑色面包个数的分布列及数学期望.
    附:①随机变量服从正态分布,则,,;
    ②通常把发生概率小于的事件称为小概率事件,小概率事件基本不会发生.
    4.(2023·浙江杭州·二模)马尔科夫链是概率统计中的一个重要模型,也是机器学习和人工智能的基石,在强化学习、自然语言处理、金融领域、天气预测等方面都有着极其广泛的应用.其数学定义为:假设我们的序列状态是…,,,,,…,那么时刻的状态的条件概率仅依赖前一状态,即.
    现实生活中也存在着许多马尔科夫链,例如著名的赌徒模型.
    假如一名赌徒进入赌场参与一个赌博游戏,每一局赌徒赌赢的概率为,且每局赌赢可以赢得1元,每一局赌徒赌输的概率为,且赌输就要输掉1元.赌徒会一直玩下去,直到遇到如下两种情况才会结束赌博游戏:一种是手中赌金为0元,即赌徒输光;一种是赌金达到预期的B元,赌徒停止赌博.记赌徒的本金为,赌博过程如下图的数轴所示.
    当赌徒手中有n元(,)时,最终输光的概率为,请回答下列问题:
    (1)请直接写出与的数值.
    (2)证明是一个等差数列,并写出公差d.
    (3)当时,分别计算,时,的数值,并结合实际,解释当时,的统计含义.
    5.(23-24高三上·上海黄浦·期中)设函数与的定义域均为,若存在,满足且,则称函数与“局部趋同”.
    (1)判断函数与是否“局部趋同”,并说明理由;
    (2)已知函数.求证:对任意的正数,都存在正数,使得函数与“局部趋同”;
    (3)对于给定的实数,若存在实数,使得函数与“局部趋同”,求实数的取值范围.得分(百分制)
    [50,60)
    [60,70)
    [70,80)
    [80,90)
    [90,100]
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